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Kategorie: MINT-Schwerpunkt

  • Biologie-Leistungskurs erhält erneut beim “Be Smart – Don´t Start”-Wettbewerb 2019 Preis für langen, rauchfreien Atem

    Biologie-Leistungskurs erhält erneut beim “Be Smart – Don´t Start”-Wettbewerb 2019 Preis für langen, rauchfreien Atem

    Einige Schülerinnen und Schüler des Biologie-Leistungskurses 12 BI2 nahmen an “Be Smart – Don´t Start”,  dem Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen, seit acht Jahren in Folge teil. Sie sind damit in diesem Jahr die einzige Gruppe deutschlandweit, die dies geschafft hat. Seit der fünften Klasse haben die Schülerinnen und Schüler sich monatlich im Wettbewerbszeitraum rückmeldend verpflichtet, nicht mit dem Rauchen anzufangen. Für diesen langen Atem erhalten sie nun im dritten Jahr in Folge von der Landeszentrale für Gesundheitsförderung in Rheinland-Pfalz e. V. einen Gutschein über 300 Euro für eine gemeinsame Kursaktivität. Das Geld wurde zu einem Teil während einer Biologieexkursion in Eiscreme angelegt. Der Restbetrag kommt der Abiturfeierkasse zugute.

    Herzlichen Glückwunsch!

  • Schlossgymnasium übernimmt Patenschaft für Blühkisten

    Schlossgymnasium übernimmt Patenschaft für Blühkisten

    Im Zuge der Aktion „Hummelwellness“ der Landjugend RheinhessenPfalz hat das Schlossgymnasium die Patenschaft über zwei Blühkisten übernommen. Die Kisten wurden von den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurses Biologie in der Sitzecke auf dem Schulhof 1 aufgestellt und bieten in Zukunft Nahrung für zahlreiche Wildbienenarten, zu denen auch die Hummeln gehören. Im Projekt „Hallo Hummel“ der Biologiedidaktik der Johannes Gutenberg Universität Mainz fließt das Thema „Hummelschutz“ auch in den Unterricht ein. Die Kisten stellen eine gute Ergänzung des langjährigen Engagements des Schlossgymnasiums im Natur- und Artenschutz  dar.

  • Einblick in die Bluttransfusionszentrale

    Einblick in die Bluttransfusionszentrale

    Die Schülerinnen und Schüler des Biologie Leistungskurses 12 Bi2 besuchten auf einer Exkursion die Transfusionszentrale der Universitätsmedizin der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Dort wurden ihnen von Herrn Dr. Maccagno das Thema Blut, die gesellschaftliche Bedeutung einer Spende und der naturwissenschaftliche Verarbeitungsprozess ausführlich erklärt. Die volljährigen Schüler konnten im Anschluss Blut spenden.

  • Zertifikat der Internationalen Junior Science Olympiade 2019 entgegengenommen

    Zertifikat der Internationalen Junior Science Olympiade 2019 entgegengenommen

    Wer findet das Gelbe vom Ei?

    Dieser Frage gingen Ismail B. (6c), Tilman G. (6e) und Moritz V. (6e) nach. Hierzu führten sie mehrere Experimente rund ums Ei durch und protokollierten ihre Ergebnisse. Unter anderem stellten sie ein Flummi-Ei her. Nun nahmen sie für die Schule das Zertifikat für eine erfolgreiche Wettbewerbsbetreuung entgegen. Wir gratulieren den Dreien und hoffen auf weitere Teilnahmen in den nächsten Jahren.

    Bei der Internationalen Junior Science Olympiade handelt es sich um einen weltweiten Schülerwettbewerb. Schülerinnen und Schüler für die Klassenstufen 5 bis 7 bearbeiten hier über den Unterricht hinaus in vier Runden naturwissenschaftliche Themen.

  • Sechste Klassen als citizen scientists im Namen der Artenvielfalt unterwegs

    Sechste Klassen als citizen scientists im Namen der Artenvielfalt unterwegs

    Bildquelle: www.nabu.de

    Wie in den vergangenen Schuljahren beteiligte sich das Schlossgymnasium auch in diesem Jahr wieder an der „Schulstunde der Gartenvögel“ des NABU und zum zweiten Mal an der ersten Runde des Insektensommers. Für die bundesweiten Citizen Science Projekte, die die Entwicklung der Vogelbestände und seit letztem Jahr auch die Entwicklung der Insektenbestände erfasst, zählten in diesem Jahr die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6c und 6e. Die Insektenzählung wurde dabei in eine Naturschutzeinheit des „Hallo Hummel“ Projektes eingefügt.

    Wer selbst etwas für die Erfassung der Artenvielfalt beitragen möchte, hat dazu wieder vom 2. bis 11. August 2019 Gelegenheit. Dann verläuft die zweite Zählrunde.

    Insgesamt wurden am Rheinufer um die Schule herum folgende Vögel gezählt:

    45 Mauersegler, 12 Ringeltauben, 3 Amseln, 4 Rabenkrähen, 4 Stare, 2 Stockenten, 4 Straßentauben, 3 Kohlmeise, 3 Kormoran, 2 Girlitze, 1 Nilgans, 1 Blaumeise,
    1 Rotkehlchen, 1 Schwarzmilan und 1 Silbermöwe.

    An der Grünbrücke wurden an zwei kühlen Tagen folgende Insekten gezählt:

    50 Honigbienen, 7 Ackerhummeln, 4 Erdhummeln, 1 Gartenhummel, 1 Steinhummel, 1 Baumhummel, 1 Admiral, 1 Distelfalter, 1 Deutsche Wespe, 1 Holzbiene, 5 Goldfliegen, 2 Asiatischer Marienkäfer, 1 Wollbiene, 1 Blaupfeil, 1 Hainschwebfliege und 1 Fruchtfliege.

    Hier gehts zur Seite des NABU

    Hier gehts zu den Gesamtergebnissen der Stunde der Gartenvögel        Hier gehts zu den Gesamtergebnissen des Insektensommers

  • Preisverleihung Leben mit Chemie

    Preisverleihung Leben mit Chemie

    Die Urkunden für die erfolgreiche Teilnahme am Landeswettbewerb Leben mit Chemie wurden am 12. Juni von Frau Ding in Anwesenheit der Chemielehrerinnen und – lehrer in der Aula überreicht.

    In diesem Jahr haben von den 193 Teilnehmerinnen und Teilnehmern 61 eine Ehrenurkunde erhalten, davon 17 Schülerinnen und Schüler eine Ehrenurkunde mit Buchgutschein, der für besonders herausragende Arbeiten vergeben wird.

    Für die hohe Teilnehmerzahl erhielt das Schlossgymnasium als Auszeichnung einen Schulpreis, der mit 100 Euro für die Chemiesammlung dotiert ist.

    Schülerinnen und Schüler aus den folgenden Klassenstufen haben am Wettbewerb teilgenommen:

    Klassenstufe 6 (50 Teilnehmerinnen und Teilnehmer): 12 Ehrenurkunden 4 Siegerurkunden

    Klassenstufe 7 (1 Teilnehmer): Ehrenurkunde

    Klassenstufe 8 (123 Teilnehmerinnen und Teilnehmer): 33 Ehrenurkunden 47 Siegerurkunden

    Klassenstufe 9 (1 Teilnehmerin, 1 Teilnehmer): 2 Ehrenurkunden

    Klassenstufe 10 (17 Teilnehmerinnen und Teilnehmer): 13 Ehrenurkunden 3 Siegerurkunden

    Herzlichen Glückwunsch allen beteiligten Schülerinnen und Schülern zu diesen hervorragenden Ergebnissen und ein Dankeschön an die sie betreuenden Fachlehrkräfte!

  • Erste MINT-Zertifikate verliehen

    Erste MINT-Zertifikate verliehen

    Am 12.06.19 wurden an die ersten Schüler des Schlossgymnasiums die neugeschaffenen MINT-Zertifikate des Landes verliehen. Mit diesen Zertifikaten, die die Unterschrift von Bildungsministerin Hubig tragen, werden Schülerinnen und Schüler am Ende der Jahrgangsstufe 10 für besonderes Engangement in den MINT-Fächern ausgezeichnet. Nachzuweisen sind erfolgreiche Wettbewerbsbeiträge, aber auch weitere Aktivitäten wie die Teilnahme an zusätzlichen Workshops, Praktika etc., sowie gute Fachnoten. Die Aktivitäten müssen sich zudem mindestens zwei verschiedenen Fächern zuordnen lassen.

    Zu ihrer Auszeichnung gratulierten Frau Ding und Herr Frank den Schülern Lukas Rizzi, Jonas Wodarz (jeweils Zertifikat mit Auszeichnung), Moritz Behret (mit besonderem Erfolg) und Torben Fricke (mit Erfolg.

    Weitere Bewerbungen für das Zertifikat sind auch in diesem Schuljahr noch willkommen. Nachweise und Belege wie Urkunden, Teilnahmebestätigungen etc. nimmt Herr Frank (Raum 102) entgegen.

  • 26.6.19: tasteMINT! für Schülerinnen

    26.6.19: tasteMINT! für Schülerinnen

    Die Veranstaltungsreihe tasteMINT! ist ein gemeinsames Projekt des Schlossgymnasiums und der Agentur für Arbeit zur Förderung von Schülerinnen im MINT-Bereich. Am 26.06.19 findet der erste Baustein des Projektes statt. Ehemalige Schülerinnen werden von ihren Erfahrungen in einem MINT-Studium berichten. Der Abend beginnt um 18.30 h mit einer ca. einstündigen Präsentation der Ehemaligen in der Schule und wird dann in lockererem Rahmen je nach Wetter im Schlossbiergarten oder in einer Pizzeria fortgesetzt, so dass ein reger Austausch zwischen den jetzigen und den ehemaligen Schülerinnen möglich ist.

    Als Referentinnen konnten gewonnen werden:

    • Nora Merkel (Doktorandin in Maschinenbau, TU Darmstadt)
    • Alisha Sänger (Studentin der Mathematik, TU Darmstadt)
    • Raffaela Tidona (Bachelor in Wirtschaftsingenieurwesen, Master in Marketing, TH Gießen).

    Auch Frau Thomson von der Arbeitsagentur wird anwesend sein und für Gespräche zur Verfügung stehen.

    Eingeladen sind alle Schülerinnen, die sich für ein MINT-Studium oder eine MINT-Ausbildung nach der Schule interessieren. Bitte meldet euch bei Interesse bei Herrn Frank an, damit ggf. Plätze im Restaurant reserviert werden können.

    Bei Interesse am Projekt tasteMINT! werden Folgeveranstaltungen stattfinden, z.B. Betriebsbesichtigungen, ein Selbsteinschätzungstest sowie der Besuch einer Hochschule.

  • Simon R. berichtet über seine Teilnahme an der 3. Runde Chemie die stimmt

    Simon R. berichtet über seine Teilnahme an der 3. Runde Chemie die stimmt

    Nachdem es alle 4 Teilnehmer (Simon R., Lukas R., Tarek B. und Martin H.) aus der 10b geschafft hatten in die 2. Runde des Wettbewerbs Chemie – die stimmt! zu kommen, war es Simon nicht nur als einzigem Teilnehmer unserer Schule, sondern auch als einzigem Teilnehmer aus Rheinland-Pfalz gelungen, in die 3. Runde zu kommen.

    Die Übersicht zeigt die Sieger der zweiten Runde, die in die 3. Runde weiter gekommen sind:

    Hier nun Simons Bericht über die Teilnahme an dieser 3. Runde:

    [su_note note_color=“#d0cbcd“ text_color=“#0f1210″ radius=“2″]Vom 3.6. bis zum 6.6. fand die dritte Runde des Wettbewerbs „Chemie die stimmt“ in Darmstadt statt, für die ich mich zuvor in der zweiten Runde qualifiziert hatte. Am Montag den 3.6. war Anreise zum Hotel B&B in Darmstadt, für die ich mit dem Auto ca. eine halbe Stunde brauchte. Anschließend gab es Abendessen, wo man die Möglichkeit hatte die anderen Teilnehmer besser kennenzulernen. Insgesamt gab es 48 Teilnehmer. 24 aus der neunten Klasse und 24 aus der zehnten Klasse. Dienstag morgens fuhren wir mit dem Zug zur Universität Darmstadt, wo die Zehntklässler Vormittags erst in den Kletterwald gingen und dann Nachmittags nach dem Mittagessen in der Mensa der Universität, mit der Laborarbeit in Vierergruppen begonnen. Bei der Laborarbeit handelte es sich um die Synthese von 1,4-Di-t-butyl-2,5-dimethoxybenzol. Nach drei Stunden im Labor, war die Aufgabe ein Plakat zu den Ergebnissen anzufertigen und diese dann vor einer Jury zu präsentieren. Mittwochs fuhren wir abermals zur Universität Darmstadt, wo von 10 Uhr bis 13 Uhr dann eine Klausur geschrieben wurde, die darüber entscheidet, welche Schüler in die nächste Runde kommen. Insgesamt kamen aus jedem Jahrgang die besten drei Schüler weiter. Nach der Klausur gab es Mittagessen, wieder in der Mensa der Universität. Nachmittags durften wir ebenfalls in Vierergruppen im Freien einige Experimente machen. Am Donnerstag, dem letzten Tag des Wettbewerbs fuhren wir zu Firma Merck, wo wir eine Werkstour machten und auch anschließend noch ein Vortrag zum Thema OLED und LCD Bildschirme, an denen die Firma Merck große Anteile hat, gehalten. Anschließend gab es noch die Siegerehrung für die Klausur, sowie für den Vortrag der Laborarbeit. Nach der Siegerehrung war dann das Ende der Veranstaltung und für jeden individuelle Abreise[/su_note]

  • Tolle Ergebnisse beim Landeswettbewerb  Leben mit Chemie

    Tolle Ergebnisse beim Landeswettbewerb Leben mit Chemie

    Die Wettbewerbsrunde 2019 ist abgeschlossen und dieses Jahr haben unglaubliche 193 Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasiums an diesem Landeswettbewerb teilgenommen! Damit ist das Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss eine der drei Schulen mit den meisten Teilnehmerinnen und Teilnehmern in Rheinland-Pfalz und hat einen der Schulpreise für besonders hohe Teilnehmerzahlen erhalten.

    Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 6c, 6e, 7e, 8a-e, 9a, 9d, 10a und 10b haben Experimente zum Thema ZAUBERmaler? – ZAUBERhaft! entwickelt, durchgeführt und ausgewertet. Die eingesetzten Materialien stammten wie jedes Jahr aus dem Bereich des Alltags, so dass die Experimente zu Hause durchgeführt werden konnten. Die Auswertung sowie die je nach Jahrgangsstufe auch theoretisch zu lösenden Aufgaben wurden schriftlich ausgearbeitet und eingereicht. Dabei sind wieder hervorragende Dokumentationen entstanden.

    Dieses Jahr haben 61 Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Ehrenurkunde erhalten, davon 17 mit einem Buchgutschein als besondere Auszeichnung. Ein Schüler aus der Klasse 10a wird in diesem Jahr an einem von der BASF in Ludwigshafen ausgerichteten, dreitätigen Abschlussseminar teilnehmen. Für dieses Seminar kann sich eine Schülerin bzw. ein Schüler nur qualifizieren, wenn sie/er in den letzten Jahren der Teilnahme mindestens zweimal eine Ehrenurkunde erreicht hat. Zu dieser besonderen Auszeichnung gratulieren wir herzlich!

    Die Urkunden werden zur besonderen Würdigung der Erfolge in einer eigenen Veranstaltung am 12. Juni allen beteiligten Schülerinnen und Schülern in Anwesenheit ihrer betreuenden Fachlehrer von Frau Ding verliehen. Herr Frank wird zusätzlich die erstmals erworbenen MINT-Zertifikate überreichen.

    Allen beteiligten Schülerinnen und Schülern schon an dieser Stelle herzlichen Glückwunsch zu diesen hervorragenden Ergebnissen und ein Dankeschön an die sie betreuenden Fachlehrkräfte!