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Kategorie: MINT-Schwerpunkt

  • Kurfürstliche Roboter in der SAP-Arena

    Kurfürstliche Roboter in der SAP-Arena

    Alljährlich bietet die HOPP FOUNDATION for Computer Literacy & Informatics einen Robotik-Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Orientierungsstufe an. In diesem Jahr durfte ein Team, bestehend aus zwei Schülerinnen und drei Schülern der 6e, als Vertretung des Schlossgymnasiums teilnehmen. Traditionell wurde das Team „Kurfürstliche Roboter“ getauft.

    Am frühen Morgen des 13. Juni, deutlich vor eigentlichem Unterrichtsbeginn, bestieg das Team den ICE, damit pünktlich in der SAP-Arena in Mannheim die Aufgaben in Angriff genommen werden konnten. Die Übungsaufgaben waren zwar bereits einige Wochen bekannt, dennoch war leider nur ein gemeinsamer Trainingstermin zu stande gekommen. So musste im Wesentlichen darauf vertraut werden, dass die Kenntnisse aus dem Nawi-Unterricht, in deren Zuge die Roboter ausführlich kennen gelernt wurden, die Basis für gute Bearbeitungen boten.

    Tatsächlich wurden bei einigen Aufgaben sehr gute Ergebnisse erzielt. Exemplarisch sei an dieser Stelle die Kreisfahrt des Roboters genannt: Hier wurde ein Radius vorgegeben, der möglichst genau eingehalten werden musst, überprüft durch eine Linie, die der Roboter beim kreiseln malen musste. Zusätzlich war auch noch die Zeit vorgegeben, die möglichst exakt für eine Umrundung eingehalten werden sollte. Und tatsächliche erreichte hier der Kurfürstlichen Roboter mit einer Sekunde Abweichung die vorgebene Rundenzeit und es war gleichzeitig praktisch keine Abweichung vom Kreis erkennbar.

    Insgesamt reichte es mit der kurzen Vorbereitung aber nicht, sich vor dem Mittagessen gegen alle anderen Gruppengegener als Erste durchzusetzen. Daher ging es nach dem Mittagessen in die Platzierungsrunde, wo mit viel Elan und Begeisterung ein tanzender Roboter erstellt und verfeinert wurde – der sich dann allerdings bei der gemeinsamen Abschlusspräsentation mit allen anderen Robotern mit einem frenden Roboter sehr innig verharkte, so dass einige ungeplante Piroutten der beiden neuen, aber ungeplanten Freunde auf dem riesigen Videowürfel der Arena für Belustigung sorgten, bevor die beiden Roboter getrennt wurden. Kurioserweise sorgte dies dafür, dass der sonst immer zu früh endende Tanz des Kurfürstlichen Roboters sich über das Ende der Musik fortsetzte – aber zum Glück war es kein Stop-Tanz, so dass dies ebenfalls nur für Heiterkeit sorgte.

    Nach der Siegerehrung, bei der alle Teams von der Wettbewerbsleitung wertgeschätzt und ausgezeichnet wurden, ging es gut gelaunt aber einigermaßen erschöpft mit der Bahn von der Arena zurück nach Mainz.

    Besonderer Dank gilt der Hopp Foundation für die Ausrichtung des Wettbewerbs und der Erlaubnis, dass wir Mainzer regelmäßig teilnehmen dürfen, obwohl wir nicht wirklich aus dem Fördergebiet stammen. Ebenso bedanken wir uns bei dem Team der SAP-Arena, die ein eindrucksvolles Ambiete mit tollem Essen und Trinken im VIP-Bereich anboten. Last, but not least, vielen Dank an die Ersteller der Aufgaben und die Schiedsrichter, ohne die ein solcher Wettbewerb gar nicht möglich ist – es hat viel Spaß gemacht!

  • Erfolge in der 3. Runde JwInf, Auszeichnung „girls@BWINF 2023“

    Erfolge in der 3. Runde JwInf, Auszeichnung „girls@BWINF 2023“

    Damit man in der dritten Runde des Jugendwettbewerbs Informatik (JwInf) starten darf, muss man in den ersten beiden Runden so gut abschneiden, dass man die Qualifikationskriterien erfüllt. Von diesen Schülerinnen und Schülern am Schloss stellten sich 13 der Herausforderung, teilzunehmen.

    Die Herausforderung besteht darin, dass zwei Aufgaben in Einzelarbeit zu bearbeiten sind. Unglaublicherweise haben alle Schloss-Teilnehmerinnen und -Teilnehmer, die beide Aufgaben abgegeben haben, einen 2. Preis erreicht. Darunter waren auch Schüler, die aktuell keinen Informatik-Unterricht mehr besuchen, aber durch die im vergangenen Schuljahr im Informatik-Unterricht erfolgte Qualifikation so motiviert waren, dass sie die zusätzliche Belastung gerne angenommen haben und sich der Herausforderung stellten.

    Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem tollen Erfolg!

    Preisträgerinnen und Preisträger am Bundeswettbewerb und Jugendwettbewerb Informatik

    Auszeichnung „girls@BWINF 2023“

    Als eine von lediglich acht Schulen bundesweit und als einzige Schule in Rheinland-Pfalz und Hessen wurde das Schlossgymnasium für die besondere Förderung weiblichen Informatiknachwuchses mit dem Schulpreis „girls@BWINF“ 2023 ausgezeichnet. Die Auszeichnung ist Teil der Aktion „girls@BWINF“, mit der die Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF) die Mädchenbeteiligung steigern möchten.

    Im Wettbewerb mussten Programme entwickelt werden, die für eine gerechte Verteilung von Geschenken in einem Kindergarten sorgen und in Bildern versteckte geheime Botschaften aufspüren. Durch Teilnahme und Leistung unserer Schülerinnen konnte das Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss alle Bedingungen des Schulpreises „girls@BWINF 2023“ erfüllen und wurde nun für ihren wichtigen Beitrag zur Mädchenförderung im Fach Informatik ausgezeichnet.

    Das Ziel der Bundesweiten Informatikwettbewerbe mit der Aktion „girls@BWINF“ ist, dass immer mehr Schülerinnen ihr Informatik-Talent entdecken, Vertrauen in ihre informatischen Fähigkeiten entwickeln und diese durch Beteiligung an den Wettbewerben ausbauen. Die Aktion wird auch 2024 fortgeführt. Zentral für diese BWINF-Initiative sind ausschließlich für Mädchen zugängliche Informatik-Camps. Dr. Wolfgang Pohl, Geschäftsführer der Bundesweiten Informatikwettbewerbe fasst deren Zielsetzung zusammen: „Das Informatik-Interesse bei Mädchen muss bereits früh gefördert und bestärkt werden – am wirkungsvollsten in der Schule, aber nicht nur dort: Es braucht außerschulische und schulübergreifende Angebote, um Mädchen zu fördern und untereinander zu vernetzen. Da das Gefühl von Gemeinschaft für Mädchen sehr wichtig ist, sollte dies früh aufgebaut, gestärkt und langfristig gepflegt werden.“ Das Interesse an Informatik ist auch bei Mädchen groß.

    Auch das Schlossgymnasium wird weiterhin mit großer Energie versuchen, Informatik-Angebote für Mädchen zu gestalten und so den Anteil der Schülerinnen im MINT-Bereich und insbesondere der Informatik weiter zu steigern, da Mädchen nach wie vor deutlich unterrepräsentiert sind.

    Weitere Informationen rund um girls@BWINF gibt es unter: https://bwinf.de/girls/

  • Erfolge im 42. Bundeswettbewerb Informatik

    Erfolge im 42. Bundeswettbewerb Informatik

    Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasiums haben sich auch in diesem Schuljahr mit sehr großen individuellen Erfolgen sowie mit einem großen Erfolg als Gemeinschaft am Bundeswettbewerb Informatik (kurz: BwInf) beteiligt. Im September, mit Ferienende startete die 1. Runde, die bis Mitte November dauerte. Im Anschluss folgte die zweite Runde, deren Auswertung im Juni veröffentlicht wurde.

    Zehn erreichen 1. Preis in der 1. Runde

    Praktisch mit Schulstart nach den Sommerferien beschäftigten sich sehr viele Informatik-Schülerinnen und Schüler mit Aufgaben der Zauberschule, Die goldene Mitte, Nandu oder einer Stadtführung. Insgesamt standen fünf Aufgaben zur Wahl, wobei für eine vollständige Bearbeitung ein Team drei Lösungen einreichen musste. Die Aufgaben ermöglichen den Teilnehmenden, ihr Wissen zu vertiefen und ihre Begabung weiterzuentwickeln, aber auch ein Bewusstsein für das eigene Talent zu schaffen.

    Am Schlossgymnasium haben elf Teams eine vollständige Bearbeitung mit drei oder mehr Lösungen eingereicht, das ist bundesweit die vier höchste Zahl an Teams. Mit einem 1. Preis wurden drei Teams mit insgesamt zehn Schülerinnen und Schülern ausgezeichnet. Weitere drei Teams mit insgesamt zwölf Schülerinnen und Schülern landeten ganz knapp dahinter im Bereich des 2. Preises. Wiederum ganz knapp dahinter im Bereich des 3. Preises landeten vier Teams mit 20 Schülerinnen und Schülern.

    Das besondere an unseren Preisträgerinnen und Preisträgern war, dass diese bei weitem nicht nur aus unseren Informatik-Leistungskursen stammten, vielmehr trugen einige Schülerinnen und Schüler aus den Grundkursen zu dem herausragenden Ergebnis bei. Darüber hinaus lieferten auch Schülerinnen und Schüler aus dem Informatik-Profil in den Klassen 6 und 7 so wichtige Beiträge, dass sich ihre Teams im Bereich der 1. und 2. Preise platzieren konnten.

    Preisträgerinnen und Preisträger bei der Ehrung zum 42. Bundeswettbewerb Informatik am Schlossgymnasium mit dem Koordinator der Informatik-Profil-Schule

    Schlossgymnasium als BwInf-Schule in Gold ausgezeichnet

    Durch die herausragenden Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler wurde auch die Schule erneut als BwInf-Schule in Gold ausgezeichnet. Wir haben diese Auszeichnung damit ununterbrochen seit 2016/2017 verliehen bekommen, nach unserem Kenntnisstand sind wir die einzige Schule in Rheinland-Pfalz mit dieser langen Serie.

    Auszeichnung "BwInf-Schule 2023/2024 in Gold"

    In diesem Jahr wurden in Deutschland 24 Schulen mit dem BwInf-Schulpreis 2023/204 in Gold ausgezeichnet, davon zwei Schulen in Rheinland-Pfalz und nur das Schlossgymnasium in Mainz. Die Auszeichnung in Silber haben drei weitere Schulen, darunter auch eine in Mainz, erhalten.

    Seit vielen Jahren ist der BwInf der wichtigste deutsche Schülerwettbewerb für junge Informatik-Talente. Mit der Auszeichnung als „BwInf-Schule 2023/2024 in Gold“ wird das Schlossgymnasium eine Anerkennung für die besondere Förderung von Informatik-Nachwuchs zuteil, als einer von lediglich 27 Schulen im Bundesgebiet. Alljährlich loben die Bundesweiten Informatikwettbewerbe diesen Preis für eine besonders starke Beteiligung am Bundeswettbewerb Informatik (BwInf) aus. Insgesamt nahmen 1.711 Schülerinnen und Schüler aus 500 Schulen an der 1. Runde des 42. Bundeswettbewerbs Informatik teil. „Wir danken den beteiligten Schulen und insbesondere den für die Teilnahme verantwortlichen Lehrkräften für ihren Einsatz“,so BWINF-Geschäftsführer Dr. Wolfgang Pohl. Weitere Informationen sowie eine Liste der ausgezeichneten Schulen gibt es unter https://bwinf.de/bundeswettbewerb/42/schulpreis .

    Starke Teilnahmen an der 2. Runde

    Die 2. Runde ist aus verschiedenen Gründen noch einmal herausfordernder als die 1. Runde. Dennoch haben sich eine Schülerin aus der 11 und zwei Schüler aus der 10 und der 7 der Herausforderung gestellt und beachtenswerte Lösungsvorschläge eingereicht. Das beste Ergebnis war hier ein 2. Preis, der in dieser Runde aber leider nicht zur Qualifikation für die Finalrunde reicht.

    Der Koordinator der Informatik Profil-Schule gratuliert dennoch zum Ehrgeiz, dem Durchhaltevermögen und den tollen Leistungen bei der Teilnahme an der 2. Runde. „Entscheidend ist, dass unsere Schülerinnen und Schüler durch die Teilnahme am Bundeswettbewerb Informatik ihre Fähigkeiten deutlich weiterentwickeln. Dies gilt für die 1. Runde, aber in besonderem Maße auch für die 2. Runde.“

  • 7a erforscht mit dem Artenrucksack Wiese das Ökosystem im Botanischen Garten

    7a erforscht mit dem Artenrucksack Wiese das Ökosystem im Botanischen Garten

    Die Schülerinnen und Schüler erforscht in der Grünen Schule des Botanischen Garten der Uni Mainz das Ökosystem Wiese mit dem Artenrucksack. Dabei untersuchten sie abiotische und biotische Faktoren, lernten spielerisch kennen, was zum Erhalt des Ökosystems notwendig ist und welche unterschiedlichen Positionen gegeneinander abgewogen werden müssen, um den Schutz von Verantwortungsarten zu gewährleisten. Schließlich gewannen sie Saatgut vieler Insektenpflanzen für den heimischen Garten und die Schulbeete.

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  • Leistungskurs Chemie besucht die AChema in Frankfurt

    Leistungskurs Chemie besucht die AChema in Frankfurt

    Die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses 12 Chemie besuchten die Chemiemesse AChema auf dem Frankfurter Messegelände. Hier erfuhren sie in einer Science-Rally Neuerungen in der Wasserstoffwirtschaft, lernten in persönlichen Gesprächen Forschungsinstitute und Hochschulen kennen und konnten in einer Podiumsdiskussion Fragen zum Chemiestudium und zur Prozesstechnik stellen.

  • Tolle Ergebnisse beim Landeswettbewerb Leben mit Chemie

    Tolle Ergebnisse beim Landeswettbewerb Leben mit Chemie

    Die Urkunden für die besten Wettbewerbsarbeiten wurden am 19. Juni von Frau Groß zusammen mit den betreuenden Chemielehrerinnen und -lehrern in der Aula überreicht.

    In diesem Jahr haben 57 Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 6-10 am Experimentalwettbewerb teilgenommen, von denen 23 mit einer Siegerurkunde und 13 mit einer Ehrenurkunde belohnt wurden. Besonders groß ist der Anteil der Ehrenurkunden mit Sonderpreis in Form eines Buchgutscheins (11 Arbeiten), der für besonders herausragende Wettbewerbsarbeiten vergeben wird.

    Herzlichen Glückwunsch allen beteiligten Schülerinnen und Schülern zu diesen hervorragenden Ergebnissen und ein Dankeschön an die sie betreuenden Fachlehrkräfte!

  • 4.7.24 | 2. Code-Night am Schlossgymnasium | Anmeldeschluss 16.6.24

    4.7.24 | 2. Code-Night am Schlossgymnasium | Anmeldeschluss 16.6.24

    Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 12,

    am Donnerstag, 04.07.2024, findet unsere

    2. Code-Night am Schlossgymnasium 

    von 18:00 bis 22:00 Uhr  statt.
    Diese Veranstaltung im Rahmen der Informatik-Profilschule in Kooperation mit der Firma QAware *  und der Hochschule Mainz richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler, die das Angebot interessiert.  Es ist völlig egal, ob bislang Informatik-Unterricht besucht wurde oder nicht. Allein das Interesse zählt. Es gibt in der Informatik weit mehr als das pure Programmieren.

    Ziel der Veranstaltung ist, dass Ihr einen wirklichen Einblick in die Welt der Software-Entwicklung bekommen könnt, so wie sie draußen in einer Firma in der echten Wirtschaft abläuft und nicht nur so, wie wir uns das in der Schule vorstellen. Gleichzeitig könnt Ihr so auch erfahren, wie eine Firma im bereich der Informatik arbeitet. Daher kommen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Firma QAware zu uns, die den Abend im Wesentlichen gestalten und Aufgaben mitbringen.
    Prof. Neis von der Geoinformatik der Hochschule Mainz zeigt uns die verbindende Rolle der Informatik für die Erfassung, Auswertung und Visualisierung  im Bereich der Geodäsie. GPS, Navigation etc. wäre ohne dies nicht möglich. Er wird über die Lehre und Forschung in diesem Bereich der Hochschule Mainz berichten. Auch er wird spannende Aufgaben mitbringen.

    Natürlich wird es auch Pausen geben und damit die Möglichkeit zur informellen Kontaktaufnahme und zum Netzwerk knüpfen. Dabei wird es auch Kleinigkeiten für das leibliche Wohl geben, um die Energiereserven aufzufüllen.

    Durch die Ferien wurden die Vorarbeiten etwas ausgebremst: Daher ist der Anmeldeschluss bereits am Sonntag, 16.06.2024.
    Für eine verbindliche Anmeldung schicken Ihr bitte eine E-Mail vom IServ-Account aus an code.night@schloss-online.eu und ergänzt folgende Angaben:

    • Klasse bzw. Stammkurs
    • Stichworte Deiner schulischen Informatik-Ausbildung
      (z.B. Teilnahme am Wahlfach in 9 / 10, Grund- oder Leistungskurs Informatik)
    • Stichworte Deiner außerschulisch erworbenen Informatik-Kenntnisse
      (z.B. wenn Du eine (weitere) Programmiersprache, Bildverarbeitung, HTML, … erlernt hast)

    Falls Ihr bislang keine Informatik-Kenntnisse erworben habt – einfach angeben:  Ihr benötigen keine um teilzunehmen. Unsere Partner würden es nur gerne wissen, damit wir auch für Euch eine passende Aufgabe entwickeln können. Alle sind herzlich willkommen!
    Falls Rückfragen kommen: Bitte einfach auf diese E-Mail an mich antworten. Anmeldungen zur Veranstaltung bitte nur an
    code.night@schloss-online.eu


    * QAware ist eine 2005 gegründete Firma, die inzwischen drei Standorte (München, Mainz, Rosenheim) hat und einen Umsatz von 33 Millionen Euro aufweist. https://www.qaware.de bzw. https://www.qaware.de/unternehmen/ueber-uns/

    Informationen zum Studiengang Geoinformatik und Vermessung findes sich unter https://www.hs-mainz.de/studium/studiengaenge/technik/geoinformatik-bsc/uebersicht/


    Viele Grüße
    Guido Niendorf

  • 6d übergibt Spende an den NABU

    6d übergibt Spende an den NABU

    Im Rahmen eines „Gute-Tat-Tages“ hatten die Schülerinnen und Schüler der 6d im Herbst Geld durch den Verkauf von Kuchen eingenommen. Dieses wollten Sie unter anderem an eine Naturschutzorganisation in Mainz spenden. Da sie durch das Projekt „Hummel helfen“ der Uni-Mainz bereits im letzten Jahr Hummeln an der Grünen Brücke erforscht hatten, fiel die Wahl auf den NABU der dieses Biotop pflegt. Am Freitag wurde nun die Spende von 100 € an Herrn Collet vom „NABU Mainz und Umgebung e.V.“ auf der Grünen Brücke übergeben. Herr Collet berichtete den Kindern, wie die naturnahe Umgestaltung vom NABU damals vorgenommen wurde, welche Wildbienenarten auf der Brücke mitten in der Stadt vorkommen und wie solitäre Bienen ihre Nester bauen. Hier konnten die Schülerinnen und Schüler mit ihrem Expertenwissen überzeugen. Denn auch in der von Ihnen am Schloßgymnasium angelegten Nisthilfe ist schon wieder viel Betrieb. Aktuell schlüpfen die Rostroten Mauerbienen vom letzten Jahr und bauen Nester für die nächste Generation (siehe Foto).

    Die Spende wird übrigens vom NABU dafür genutzt, um Frühblüher auf der Grünen Brücke zu pflanzen, sodass z.B. Hummelköniginnen im nächsten Frühjahr nach ihrer Winterruhe Nahrung finden können.

    Zum Abschied gab es für jede/n noch ein kleines Insektenbüchlein.

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  • Mikroskop-Spende

    Mikroskop-Spende

    Am 18.4.2024 war die Firma Edmund Optics, Konstruktion von Präzisionsoptik; mit Geschäftssitz in Mainz zu Gast im Schlossgymnasium, um zwei technisch herausragende Mikroskope zur Stärkung des naturwissenschaftlichen Arbeitszweigs zu übergeben. Beide Geräte, ein Binokular und ein Mikroskop mit Kameraanbindung werden der jungen Forscherwerkstatt (AG Jugend forscht/ SuS experimentieren) zur Verfügung gestellt. Wir bedanken uns für diese überaus großzügige Spende!

  • Exkursion der neunten Klassen 2024 zum Schülerlabor der Chemie der Universität Mainz

    Exkursion der neunten Klassen 2024 zum Schülerlabor der Chemie der Universität Mainz

    Zum Abschluss des Themenfelds „Vom Erz zum Metall“ besuchten die neunten Klassen des Schlossgymnasiums das Schülerlabor der Universität Mainz. Dies ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern einen ganzen Vormittag in Kleingruppen Versuche zur Thematik durchzuführen, die den Chemieunterricht ergänzen.

    Hier ein paar Eindrücke von der Exkursion der 9e:

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