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Produkte aus dem Carrera-Auto-Bastelkurs:[su_column size=“2/3″ center=“yes“][smartslider3 slider=98][/su_column]
Kategorie: Allgemein
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„Hallo Hummel“ 2019
„Hallo Hummel“ hieß es erneut in diesem Jahr im Biologie- und NaWi-Unterricht.
Mit der Unterstützung von zwei Mitarbeiterinnen der AG Didaktik der Biologie der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz forschten die Schülerinnen und Schüler an einem Hummelvolk. Das Projekt wurde diesmal auf eine breitere Basis gestellt und zeitgleich in den Jahrgangsstufen 6, 7, 11 und 12 durchgeführt. Hierbei wurden jeweils unterschiedliche Aspekte bearbeitet. Während in der Orientierungsstufe der Körperbau, die Organisation im Staat und die Frage „Wie stark sind Hummeln?“ im Vordergrund standen, kümmerten sich die Forscherinnen und Forscher der siebten Klassen um die Ökologie des Hummelvolkes. In der Oberstufe ging es im Grundkurs 11 um Naturschutz und im Leistungskurs 12 um Kommunikation und Lernverhalten von Hummeln. In der sechsten und elften Klasse waren damit auch Unterrichtsgänge zur Grünen Brücke verbunden. Neben Fachwissen und Erkenntnisgewinn lernten die Schülerinnen und Schüler auch, ihre oftmals anerzogene Angst oder den Ekel vor den Krabbeltieren zu verlieren und die Bedeutung der Hummel als Bestäuberin für Mensch und Natur zu schätzen. Sie schlossen daraus, dass der Mensch mehr für den Schutz der Biene im Pelz unternehmen muss.
Homepage der AG Didaktik der Biologie
Eindrücke vom Projekt
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Untersuchung des Mainzer Sandes und des Lennebergwaldes
Hört man den Begriff „Hotspot der Biodiversität“, denkt man wahrscheinlich zunächst an den Tropischen Regenwald am Amazonas oder an das Great Barrier Reef. Doch auch Rheinhessen gehört zu diesen Hotspots. Viele verschiedene Ökosysteme liegen dicht beieinander, die Stadt Mainz, der Lennebergwald, der Ober-Olmer-Wald, Weinberge, Auwiesen und -wälder, der Inselrhein und nicht zuletzt der einzigartige Mainzer Sand beherbergen viele seltene Tier- und Pflanzenarten. Um das Funktionieren dieser einzigartigen Ökosysteme und deren Bedrohung zu verstehen und diese schließlich schützen zu können, erforschten unsere Grundkurse 11 im Jahr 2019 beispielhaft auf einer Exkursion den Mainzer Sand und den Lennebergwald und dokumentierten ihre Ergebnisse ausführlich. Einige abiotische Faktoren wie die Bodenbeschaffenheit wurden dabei von den Schülerinnen und Schülern vorher im Unterricht experimentell erfasst, andere vor Ort erhoben. Große Genauigkeit war bei der Erfassung der im jeweiligen Planquadrat vorkommenden Leitarten gefragt.
Hier einige Eindrücke aus den untersuchten Ökosystemen:
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Fair-Play-Turnier 2019
Am Monag, den 24.6.19 fand das diesjährige FairPlay- Turnier der 5.Klassen wieder im Bruchwegstadion von Mainz 05 statt.
Die Regeln dieses alternativen Fußballturniers sind interessant, und viele der Punkte geben sich die Schülerinnen und Schüler selbst. So gibt es neben den Toren auch Fairnesspunkte.
In diesem Jahr schnitt die Klasse 5f am besten ab. Sie gewann einen wertvollen echten “fair hergestellten” großen Klassen-Fußball. Die Disziplin und die Begeisterung aller Gruppen auch bei der großen Hitze verdient besondere Erwähnung.
Ein großes Dankeschön geht an alle Tutoren, ohne die der Tag nicht denkbar gewesen wäre.
Besonders bedanken möchte ich mich im Namen aller teilnehmenden Kinder aber bei Frau Drebes und Frau Stoll, die die Gesamtvorbereitung und Durchführung vorbildlich und engagiert “meisterten”. Die Kinder dieser Jahrgangsstufe haben sicher – auch nicht zuletzt, was ihre Teamfahigkeit angeht – sehr von dieser so geschickt angelegten Veranstaltung profitiert.
Schöne Ferien wünsche ich allen Viert-, Fünft – und Sechstklässlern und Ihren Familien und Lehrerinnen und Lehrern.
Danke für die durchweg gute Zusammenarbeit.
Sabine Behr, Orientierungsstufenleiterin[su_column size=“2/3″ center=“yes“][smartslider3 slider=102][/su_column]
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„Das fliegende Klassenzimmer“ auf der Schlossbühne
Diesen Sommer wurde erneut ein Theaterstück von der Theater-AG, in der Aula des Schlossgymnasiums aufgeführt.
Dieses Mal entschied sich die Gruppe, welche Herr Stadler wieder betreute, für ein jugendliches Stück, um auch das jüngere Publikum anzusprechen. Die Wahl fiel auf „Das fliegende Klassenzimmer“, ein bekannter, deutscher Roman von Erich Kästner, welcher nicht nur als Buch, sondern auch als Film veröffentlicht wurde.
Das Leben in einem Internat ist nicht einfach für Johnny, Matti, Ulli, Sabrina, Martina und ihre Freunde. Nicht nur der Kleinkrieg mit den Realschülerinnen belastet sie, sondern auch die Proben für das Theaterstück.
Die Mädchen bringen sich in allerlei Schwierigkeiten, doch bekommen sie auch Unterstützung von ihrer Lehrerin und der Nichtraucherin. Obwohl die Rollen, laut der Schauspieler, keine tiefgründigen Vergangenheiten besitzen, sind die Schüler sehr zufrieden mit ihrer Wahl. Nicht nur die Kulissen konnten schön gestaltet werden, sondern auch konnte man sich voll und ganz auf die Darstellungsweise der Charaktere konzentrieren. Dies half vor allem den neu hinzugekommenen Schauspielern, sich auf der Bühne zurechtzufinden und von den Anderen zu lernen. Somit konnte eine bessere Zusammenarbeit entstehen und locker, ohne Stress, geprobt werden.
Auch Herr Stadler ist der Meinung, dass sich die Gruppe dieses Jahr weiterentwickelt hat und sich immer mehr verbessert. Trotzdem hofft er weiterhin auf mehr männliche Schauspieler, da dieses Jahr das eigentlich männlich besetzte Stück zu einer weiblichen Version umgeschrieben werden musste. Außerdem wünscht sich die Theater AG, trotz der guten Rezensionen der jüngeren Schüler, bei ihrer nächsten Aufführung ein Stück für die ältere Zielgruppe sowie mehr Entwicklungen der Charaktere. Somit hoffen alle auf ein weiteres Schuljahr mit der Theater- und der Kulissen AG, welche dem diesjährigen Stück drei wunderschön gestaltete Kulissen geschaffen hat.
Text: Xenia Aubauer (10d)
Fotos: Ahmed Mourad (10e) -
Lob und Dank am Schloss
gymnasium 2019 Am heutigen 28.6.19 fand in unserer Aula wieder eine ganz besondere Veranstaltung statt, die bei weitem nicht jede Schule ihr Eigen nennt. Man könnte sogar sagen: Sie ist eines unserer besonderen Highlights in jedem Jahr am letzten Schultag: Bei “Lob und Dank” werden von der Schulleiterin in jedem Jahr besondere und herausragende Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler vor gefüllter Aula “ausgelobt”.
Nicht nur besonders gute Zeugnisse zählen an unserem Schloss, sondern auch außerunterrichtliches Engagement und Kreativität für die Schulgemeinschaft.
In folgenden Bereichen applaudierten die Zuschauer:
Schülerinnen und Schülern mit besonders guten schulischen Leistungen, den Teilnehmern am Bundeswettbewerb “Jugend musiziert”, den Landessiegern im Rudern, der Kulissen- und der Theater-AG, den Siegerinnen und Siegern im Bundeswettbewerb Fremdsprachen, der Fairtrade-AG und ihrem Engangement, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern bei der Internationalen Science Olympiade und am Bundeswettbewerb Informatik.
Außerdem überreichte der SEB den diesjährigen Schlopolis-lebt-Preis an die Organisatoren des Projektes „Schloss-Nachhilfe“.
Die vielen Schülerinnen und Schüler, die im MINT-Bereich, insbesondere in Chemiewettbewerben, erfolgreich waren, wurden aufgrund ihrer überwältigenden Anzahl schon am 12.6.19 in einer eigenen Veranstaltung geehrt.
Zu guter Letzt wurde auch die Rubrik “Persönlichkeiten am Schloss” ausgelobt, so z.B. Ann-Kathrin Grieme, die mit zwei wunderbaren Gemälden die Einschulungsfeier der neuen Fünftklässler enorm bereicherte. Vielen Dank!
S.Behr
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Projekt: Webseiten
gestaltung mit WordPress In dieser Projektwoche gab es das Projekt „Webseitengestaltung mit WordPress“ dabei haben wir im Untermenü Leben und Lernen am Schloss – Schulprojekte – Projektwoche 2019 mehrere Artikel mit WordPress programmiert, da die Schulhomepage mit WordPress programmiert ist.
Tagesablauf:
Wir gingen jeden Morgen als erstens in andere Projekte und haben Bilder und Videos gemacht. Dann kamen wir zurück und haben die Bilder, die Videos und auch die Texte, die wir geschrieben haben, auf Homepage hochgeladen. Davor mussten wir die Auflösungen der Bilder runterrechnen, weil sie sonst zu groß für die Homepage wären, die Videos haben wir auf YouTube hochgeladen und sie dann im Artikel verlinkt.
Weitere Berichte, Fotos, Videos von Projekten können gerne eingereichte werden: [su_button url="https://gaks.holl-it-services.de/mitteilungen-an-das-homepage-team/" target="blank" background="#6968f8" color="#ffffff" size="4" radius="0" icon="icon: arrow-right" icon_color="#ffffff" text_shadow="1px 1px 1px "]Projektbericht einreichen
[/su_button]WordPress ist ein freies Content-Management-System. Es wurde ab 2003 von Matthew Mullenweg als Software für Weblogs programmiert und wird als Open-Source-Projekt ständig weiterentwickelt. WordPress ist das am weitesten verbreitete System zum Betrieb von Webseiten mit ca. 50 % Anteil an allen CMS bzw. 32 % Anteil aller Webseiten.
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[su_note note_color=“#f8b4fc“ text_color=“#0f1210″]
[su_spoiler title=“Hintergrundinformationen“ icon=“arrow“]In WordPress kann jeder Beitrag frei erstellbaren Kategorien zugewiesen werden, Navigationselemente werden automatisch passend erzeugt. Weiter bietet das System Leserkommentare mit der Möglichkeit, diese vor der Veröffentlichung erst zu prüfen, eine Verwaltung der Benutzerrollen und -rechte und die Möglichkeit externer Plug-ins, womit WordPress in Richtung eines vollwertigen CMS ausgebaut werden kann.
WordPress basiert auf der Skriptsprache PHP (empfohlen wird PHP 7 oder höher) und benötigt eine MySQL-Datenbank. Es ist eine freie Software, die unter der GNU General Public License (GPLv2) lizenziert wurde. Laut Aussage der Entwickler legt das System besonderen Wert auf Webstandards, Eleganz, Benutzerfreundlichkeit und leichte Anpassbarkeit. WordPress entstand auf Basis der Software b2. Die aktuelle WordPress-Version 5.2 Jaco erschien am 8. Mai 2019.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=“Geschichte“ icon=“arrow“]In den Jahren 2001/2002 entwickelte Michel Valdrighi ein in PHP geschriebenes Weblogsystem mit dem Namen b2/cafelog, das unter GPL veröffentlicht wurde. Einige Monate nachdem Valdrighi die Entwicklung von b2 eingestellt hatte, gab Matthew Mullenweg im Januar 2003 in seinem Blog bekannt, dass er auf der b2-Codebasis eine neue Weblog-Software schreiben wolle, die einfach zu bedienen, flexibel und gut anpassbar sein sollte. Kurze Zeit später startete er zusammen mit Mike Little die Entwicklung von WordPress.
Die erste stabile Version von WordPress erschien am 3. Januar 2004. Ab Version 1.0.1 sind alle Hauptversionen nach Jazzmusikern benannt. Nachdem sich auch Michel Valdrighi der Entwicklergruppe um Mullenweg angeschlossen hatte, wurde WordPress zum offiziellen Nachfolger von b2. Im Laufe der Jahre wurde der Funktionsumfang immer weiter ausgebaut. Ab der Version 1.5 („Strayhorn“) unterstützt WordPress das Verwalten von statischen Seiten, also Beiträgen außerhalb der normalen Weblogchronologie. Damit war die Grundlage geschaffen, um WordPress nicht nur als reine Weblog-Software, sondern auch als einfaches Content-Management-System nutzen zu können.
Im August 2005 gründete Matt Mullenweg zusammen mit einigen anderen Entwicklern das Unternehmen Automattic mit dem Ziel, weitere Dienste rund um das Bloggen anzubieten und die Entwicklung von WordPress besser zu koordinieren. Im selben Jahr startete Automattic den Bloghosting-Dienst WordPress.com, der auf der Multi-User-Version von WordPress basiert. Ein Jahr später fand das erste WordCamp, ein informelles Treffen ähnlich einem Barcamp, in San Francisco statt.
Die WordPress Foundation mit Sitz in San Francisco wurde von Matt Mullenweg gegründet, um die Entwicklung von WordPress zu unterstützen. Vorsitzender (Principal Officer) ist Mullenweg selbst. Es ist eine gemeinnützige Organisation nach 501(c)3. Sie hat von Automattic den Auftrag, die Marken WordPress, WordCamp und andere zu schützen.
2007 gewann WordPress den Open Source CMS Award in der Kategorie Best Open Source Social Networking Content Management System und 2009 in der Kategorie Overall Best Open Source CMS.
WordPress wurde im Jahr 2014 auf etwa 75 Millionen Websites eingesetzt. 2015 wurde etwa ein Viertel aller Websites mit WordPress betrieben, gefolgt von Joomla und Drupal mit einem Marktanteil von jeweils etwa fünf Prozent. Die im November erschienene Version 4.9 war bis August 2018 etwa 136,6 Millionen Mal heruntergeladen worden. Knapp 60 % aller Websites, die mithilfe eines Content-Management-Systems erstellt wurden, basieren auf WordPress. Das entspricht einem Anteil von etwa 30,7 % aller Websites im Internet.[/su_spoiler]
Quellen:
https://de.wikipedia.org/wiki/WordPress
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[su_column size=“1/3″ center=“no“ class=““][smartslider3 slider=100][/su_column][/su_row]
Autor: Dzhem Osman
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Lahn-Rhein-Fahrradtour vom 25.-27.06.2019
Im Rahmen der Projekttage vor den Sommerferien 2019 ist von einem Oberstufenschüler namens Christian Romberg eine Radtour angeboten worden. Es fuhren 15 SchülerInnen, die mindestens 15 Jahre alt und im Besitz eines geländetauglichen Fahrrads sein mussten, von Limburg nach Mainz.
Anstelle eines chronologisch vollständigen Berichts, bieten wir mittels einzelner kommentierter Bilder Einblicke in die Ereignisse, die nicht nur die Vorstellung des Erlebten, sondern auch zu Fortsetzung in den kommenden Jahren anregen sollen.
Bilanz: Die Tour war hot, sie war schön, aber sie war zu kurz.
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Aufnahmefeier der neuen 5. Klassen 2019
Am Schlossgymnasium wurden am 12. Juni 2019 fünf neue 5. Klassen im großen Saal des Kurfürstlichen Schlosses eingeschult.
Das diesjährige Motto lautete “Wie ein Fisch im Wasser” und ein buntes Programm, das für unsere Neuen einen feierlichen Rahmen bildete, bestand aus Beiträgen der GTS-AGs “Tanz” und “Bodenturnen” sowie dem Orientierungsstufenchor unter der Leitung von Herrn Knipping.
Die gesamte Klasse 5a unter der Leitung ihrer Klassenlehrerin Frau Liungman begeisterte ebenfalls mit ihrem “Wasserballett”. Nachdem alle Schülerinnen und Schüler vorgestellt waren, zogen alle vom Schloss in ihre neuen Klassenräume, wo sie bereits mit ihren Klassenlehrerteams und den Tutoren spielten und sich kennenlernen konnten. Im Innenhof “feierten” ihre Eltern an “Klassentischen” den schulischen Neubeginn ihrer Kinder bei eisgekühlten Getränken und von den Eltern der jetzigen Fünftklässler vorbereiteten Brötchen und Kuchen. Es war ein gelungenes Fest.
Vielen herzlichen Dank allen, die sich hier engagierten.
S.Behr, Orientierungsstufenleiterin
Impressionen von der Aufnahmefeier:
