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Kategorie: Aktuelles

  • FSJ 2021/2022

    FSJ 2021/2022

    Hallo zusammen, wir, Konrad Stoffel (19) und Davina Kaiser (20), sind die neuen FSJler am Schlossgymnasium im Schuljahr 2021/22.

    Wir haben uns für ein Freiwilliges Soziales Jahr entschieden, da wir uns für ein Lehramtsstudium interessieren und hoffen, dass wir in dem kommenden Jahr einen besseren Eindruck bekommen, wie
    das Leben eines Lehrers aussieht und uns mit den neugewonnenen Erfahrungen auf das Studium und auf das was uns erwarten wird vorbereiten zu können.

    Als FSJler sind wir für die Ganztagsschule zuständig und sind auch die Ansprechpartner der Schüler und Schülerinnen. Bei Problemen haben wir immer ein offenes Ohr und stehen den Kindern mit Rat und Tat zur Seite. Zudem helfen wir auch in der  Nachmittagsbetreuung und in den AGs aus, damit alles einen geregelten Ablauf hat.

    Mit viel Engagement unterstützen wir auch die Lehrkräfte sowie das Sekretariat im alltäglichen Stress.

    Zu finden sind wir im Raum 101 in der ersten Etage.

    Wir freuen uns auf das kommende Schuljahr, die Interaktionen mit den Kindern und auf eine gute
    Zusammenarbeit mit dem gesamten Kollegium.

    Davina Kaiser und Konrad Stoffel

  • Spitzensportler am Schlossgymnasium

    Spitzensportler am Schlossgymnasium

    Am Freitag den 02.10.2021 durften wir den Spitzensportler und Olympioniken Christian Reichert hier bei uns am Schlossgymnasium begrüßen.
    • Christian Reichert: Deutscher Freiwasserschwimmer, geboren 07. Februar 1985 in Würzburg
    • Auswahl an Erfolgen
    ◦ Teilnahme olympische Spiele 2016 (Rio)/ 10 km/ Platz 9
    ◦ Goldmedaille im WM/ Barcelona/ 5 km-Team/ 2013
    ◦ 3. Platz beim Weltcup in Viedma (Argentinien)/ 10 km/ 2013
    ◦ 9. Platz Weltmeisterschaft Barcelona/ 10 km/ 2013
    ◦ 1. Platz Weltcup Eilat (Israel)/ 10 km/ 2013
    ◦ 2. Platz Lac-Mégantic (Kanada)/ 10 km/ 2013
    ◦ 2. Platz Weltcup-Gesamtserie/ 10 km/ 2012
    ◦ 1. Platz Europacupgesamtserie/ 10 km/ 2012
    ◦ 2. Platz Hongkong/ 10 km/ 2011

    Unser Leistungskurs Sport der Jahrgangsstufe 13 erhielt einen exklusiven und authentischen Einblick in das Leben im Spitzensport mit all seinen Facetten. Ungefiltert beantwortete Christian Reichert alle Fragen und Belange unserer zukünftigen Abiturientinnen und Abiturienten. Hierbei reichten die Themen neben dem Spitzensport selbst von der Vereinbarkeit von Leistungssport, Freunden und Familie, Ernährung, Finanzierung des Sports bis hin zu Kinder- und Jugendsportförderung und Erlebnissen im olympischen Dorf in Rio.
    Natürlich durften Wettkampfanekdoten und persönliche Erfahrungen nicht fehlen, was diesen Besuch für unsere Schülerinnen und Schüler besonders eindrücklich und nachhaltig gemacht hat.

    Wir bedanken uns recht herzlich bei Christian Reichert und wünschen ihm weiterhin alles Gute.

  • Das Schlossgymnasium hat gewählt

    Das Schlossgymnasium hat gewählt

    [su_row][su_column size=“1/2″ center=“no“ class=““][su_note note_color=“#f0efeb“ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]

    Ergebnisse Juniorwahl Schlossgymnasium Mainz: Zweitstimme

    Parteien mit über 5% der Stimmen:
    [/su_note]
    [/su_column]
    [su_column size=“1/2″ center=“no“ class=““][su_note note_color=“#f0efeb“ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]

    Und hier zum Vergleich das bundesweite Gesamtergebnis der Juniorwahl:

    [/su_note]
    Für weitere Informationen bitte auf das Bild klicken.

    [/su_column]

    [/su_row]

    [su_note note_color=“#f0efeb“ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]

    Und hier das Ergebnis der Bundestagswahl in Mainz und in Rheinland-Pfalz

    [/su_note]

     

  • Vom 06.09. 2021 bis 30.06. 2022 bei uns: Matt Hinkleman, amerikanischer Sprachassistent

    Vom 06.09. 2021 bis 30.06. 2022 bei uns:
    Matt Hinkleman, amerikanischer Sprachassistent

    [su_box title=“Von September 2021 bis Juni 2022 und erneut im Schuljahr 22/23 bei uns: Matt Hinkleman, amerikanischer Sprachassistent“ style=“glass“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″]

    Hi! My name is Matt Hinkleman.

    I’ve been sent here to answer all your questions about the USA. Just kidding, I’m actually here on a Fulbright grant to serve as an assistant teacher to you in your English classes! I am from Fort Wayne, Indiana. It’s right in the middle of the US, between Ohio and Illinois. I studied philosophy and political science at Ball State University and graduated in 2020.

    I decided to come here to Germany to help teach because

    1. I have German ancestors (as you might have guessed—see: “Hinkleman”) and 2. I enjoy sharing and discussing different opinions and viewpoints, especially with younger people.

    I myself am still quite young at 23 years old! So, in addition to helping you learn proper English grammar, I also want to be a good cultural representative that learns as much about my students as they learn about me.

    For the past year, I have worked as a barista at a coffee shop in my hometown. I love making coffee in my free time, and my favorite drink is a simple black coffee (or a mocha if I am treating myself). I also enjoy reading, watching scary movies (do you have any scary German movie recommendations for me?), and playing sports (my favorite is basketball).

    I am very excited to be here for ten months and hope to become someone you look forward to seeing at school every day!

    Matt

    [su_button url="https://gaks.holl-it-services.de/interview-mit-unserem-fremdsprachenassistent-matt-hinkleman/" target="blank" style="3d" background="#aaaeb5" color="#ffffff" size="12" center="yes" icon="icon: tripadvisor" text_shadow="1px 1px 1px "]Zum Interview mit Matt Hinkleman[/su_button]

    [/su_box]

  • Interview mit Schloss-Schüler:innen zum Thema Nachhaltigkeitneu: jetzt mit Video!

    Interview mit Schloss-Schüler:innen zum Thema Nachhaltigkeit
    neu: jetzt mit Video!

    Was ist Nachhaltigkeit?

    ELAN interviewt Schloss-Schüler:innen

    Am Mittwoch, den 09.06.2021 kamen Verena (die Interviewerin) und Martin (der Kameramann) von ELAN* an unsere Schule, um uns für einen überregionalen Werbefilm für die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen  Fragen über Nachhaltigkeit zu stellen, im Rahmen der Aktion Ziele brauchen Taten.

    Wir hatten die Fragen im Voraus schon bekommen, um uns darauf vorzubereiten, sie lauteten:

    • Was verstehen wir unter Nachhaltigkeit?
    • Was können wir für eine nachhaltigere Welt tun, zum Beispiel auch an unserer Schule?

    In der 5. Stunde sind wir dann in das Grüne Klassenzimmer gegangen, um da das Interview durchzuführen. Außer mir hat Verena noch Linda (6c) und Havin (5b) aus der AG Zukunft gestalten interviewt. Ihre Antworten fand ich sehr interessant, da ich so auch mitbekommen habe, dass unsere Schule mit Ökostrom versorgt wird! Ich finde aber trotzdem, dass die Schule mehr tun kann, um Nachhaltiger zu werden! Zum Beispiel ist auf unserem Schuldach noch mehr Platz für neue Photovoltaik-Anlagen.
    Sobald das Video veröffentlicht wurde, werden wir es hier verlinken.

    Tomte (7b)

    und hier es:

    [su_youtube_advanced url=“https://www.youtube.com/watch?v=43U4R7WltSs“ width=“340″ height=“240″ rel=“no“ playsinline=“yes“ title=“Was ist Nachhaltigkeit?“]

    *) ELAN steht für Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz / ELAN e.V.
    ELAN ist der Zusammenschluss von entwicklungspolitischen Vereinen und Eine-Welt-Initiativen in Rheinland Pfalz. Das Ziel: entwicklungspolitische Themen in allen Gesellschaftsbereichen von Rheinland-Pfalz zu verankern und Engagement von Bürger*innen für mehr weltweite Gerechtigkeit zu gewinnen. ELAN will einen Beitrag zu Frieden, Völkerverständigung und Gerechtigkeit leisten, Menschenrechte verwirklichen, Armut bekämpfen und die natürlichen Lebensgrundlagen bewahren. (https://elan-rlp.de/)

    Kennt ihr das schon, bin gerade darauf gestoßen, ist wohl brandaktuell:
    https://www.renn-netzwerk.de/fileadmin/user_upload/leitstelle/docs/17_Ideen/RENN_Rheinland-Pfalz_macht_einfach_-_17_Ideen.pdf

  • Auszeichnung der MINT-Preisträgerinnen und -Preisträger

    Auszeichnung der MINT-Preisträgerinnen und -Preisträger

    Auch im Schuljahr 20/21 konnten viele Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasiums wieder bei vielfältigen Wettbewerben punkten. In einer kleinen Auszeichnungsveranstaltung am 14.07.21, die coronabedingt im Schulhof stattfand, übergaben Frau Ding und Herr Frank Urkunden und Gratulationsschreiben an die Jugendlichen und bedankten sich bei den ebenfalls anwesenden betreuenden Lehrkräften.

    Außerdem wurde an drei Schülerinnen und Schüler das MINT-Zertifikat des Landes vergeben. Es kann von Zehntklässerinnen und Zehntklässern erworben werden, die eine Vielzahl an Aktivitäten im MINT-Bereich nachweisen müssen. Zwei Schülerinnen und Schülern gelang es, das Zertifikat in der höchsten Stufe „mit Auszeichnung“ zu erwerben, zwei weitere erhielten es mit dem Prädikat „mit besonderem Erfolg“.

    Der Sonderpreis Physik im Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ ging an drei Schülerinnen und Schüler einer 10. Klasse. Zudem konnte ein Regionalsieg in Physik verbucht werden.

    Im Wettbewerb „Schüler experimentieren“ erreichten drei Schüler einer achten Klasse einen zweiten Platz auf Regionalebene im Fach Chemie. Aber auch jüngere Schülerinnen waren erfolgreich. Den Sonderpreis für Chemie im gleichen Wettbewerb sicherten sich drei Schülerinnen der 5. Klassen.

    Eine Vielzahl von Teilnehmerinnen und Teilnehmern hatten auch in diesem Schuljahr wieder die Wettbewerbe „Chemie – die stimmt“ und „Leben mit Chemie“. Bei „Chemie – die stimmt“ wurde zweimal der erste Platz in der jeweiligen Altersgruppe erreicht und einmal der vierte Platz. Die Schülerinnen und Schüler konkurrierten dabei auf der weit oben angesiedelten Wettbewerbsebene der Region West mit Gleichaltrigen aus Bremen, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen. Die Jugendlichen erhielten teilweise Buchpreise. Eine der erfolgreichen Schülerinnen gelang es auch, bei der International Science Olympiade die dritte Runde zu erreichen.

    Beim Wettbewerb „Leben mit Chemie“ wurden von Achtklässerinnen und Achtklässern insgesamt neun Ehrenurkunden errungen, davon fünf mit einem Preis. Die Anzahl der Siegerurkunden ist so groß, dass sie die Auszeichnungsveranstaltung gesprengt hätte. Die Urkunden wurden daher über die betreuenden Lehrkräfte verteilt.

    Ähnlich erfolgreich wie im Fach Chemie waren Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasiums auch in Informatik. Beim Jugendwettbewerb Informatik gelang es zwei Jugendlichen, einen ersten Preis in der dritten Runde zu erzielen. Weiter erhielten fünf Schülerinnen und Schüler einen ersten Preis sowohl in der ersten als auch in der zweiten Runde. Ein Schüler erreichte in beiden Runden einen zweiten Preis und qualifizierte sich so ebenfalls für die dritte Runde. Ein erster Preis in der ersten Runde ging an zwei Schülerinnen und Schüler.

    Nicht nur in Naturwissenschaften und Informatik waren unsere Schülerinnen und Schüler erfolgreich, sondern auch in den Ingenieurwissenschaften. Drei Schüler erreichten bei think.ING, dem Wettbewerb der Ingenieurkammer, einen zweiten Platz in ihrer Altersgruppe.

    Schließlich konnten auch noch Urkunden und Preise des Wettbewerbs „Känguru der Mathematik“ vergeben werden, nämlich ein erster und zwei zweite Preise.

    Wir gratulieren allen Schülerinnen und Schülern zu diesen beachtlichen Erfolgen. Ein herzlicher Dank gilt allen Kolleginnen und Kollegen, denen es immer wieder gelingt, Schülerinnen und Schüler für MINT-Fächer zu begeistern und sie dann bei ihren Wettbewerbsteilnahmen begleiten.

  • Julia S. |2 Monate in Frankreich

    Julia S. |
    2 Monate in Frankreich

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    Julia S., 10. Klasse

  • Schuljahres-Abschlussfeier der 8b

    Schuljahres-Abschlussfeier der 8b

    *Wehe, wenn sie losgelassen ;-)… Chilliges Chillen mit der „gechillten“ 8b: *

    Ein Stück Normalität erobern wir uns heute zurück!
    Unser Abschluss-“Gelage“ fand statt an 15.7.21 am Kastel-er Ufer… bei super-genialem Wetter und: Für jeden war etwas dabei: Fußball, Basketball, Tischtennis, Zelt aufbauen, Liegewiese, Schach spielen, auf dem Piratenschiff abhängen, schaukeln, wippen, fotografieren, Street Art bestaunen, in der Eisdiele leckeres Eis kaufen und essen, mit oder ohne Maske mit den Freund*innen quatschen, spielen oder einfach nur abhängen und feiern.

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    Feiern, dass das Corona-Schuljahr 20/21 so kurz vor dem erfolgreichen Abschluss steht.

    Viel Spaß in der oberen Mittelstufe und Viel Spaß und Erfolg weiterhin in Englisch wünscht euch

    Sabine Behr

  • Kooperative Tage der 5. Klassen

    Kooperative Tage der 5. Klassen

    Für viele Schlosserinnen und Schlosser sind sie eines der Highlights ihrer Zeit in der Orientierungsstufe, die „Kooperativen Tage“, inklusive der Abseilaktion aus dem obersten Stockwerk des Treppenhauses.

    Coronabedingt am Anfang des Schuljahres ausgefallen, konnten die Klassen 5a, 5b und 5c sie jetzt zumindest in Teilen nachgeholt. Die 5d folgt am Anfang des nächsten Schuljahres. Während ein Teil der Klasse in Spielen wie dem Fröbelturm und der Hängebrücke zeigte, wie gut sie als Team zusammenarbeiten konnte, unterstützte der Rest diejenige/ denjenigen der sich gerade mutig die Steilwand herablies. Bei allem halfen uns unsere fleißigen Tutorinnen und Tutoren.

    [layerslider id=“90″]

  • 24 neue Lerncoaches am Schloss

    24 neue Lerncoaches am Schloss

    Ganztagsbereich am Schloss… Lerncoaches sind unverzichtbar…

    Am 8. und 9. Juli 2021 wurden 24 neue Lerncoaches am Schloss ausgebildet.

    Was macht ein Lerncoach?
    Was heißt das: Einen Rollenwechsel vollziehen?

    Diese und viele andere Fragen wurden den engagierten Acht- und Neunt- Klässler*innen an zwei intensiven Ausbildungstagen beantwortet.

    Sie selbst sagen über die 2 Tage:

    [su_row]

    [su_column size=“1/3″ center=“no“ class=““]

    Erfahrungen Tag 1:

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]

    Ich hatte eigentlich keine Erwartungen an den Tag heute. Ich habe mich eigentlich sogar gefragt, was wir in den 2 Tagen machen. Ich habe eher damit gerechnet, dass wir erklärt bekommen, wie wir auf bestimmte Situationen reagieren und nicht das wir so viel Pädagogisches lernen (was ich besser finde).

    Hendrik[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Mir war nicht klar, was alles zu beachten und zu lernen ist, um gut und verantwortungsbewusst mit den Kindern zu arbeiten. Doch ich habe heute echt viel gelernt, was Psyche und die Art von kleineren Kindern angeht und wie man damit umgehen kann;es wurde uns viel Wissen vermittelt.

    Johann[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Der Tag war prima. Ich freue mich ungemein, dass ich feststellen konnte, dass sich unsere Schule nicht nur um die Leistungen der Schüler kümmert, sondern auch um deren seelisches Wohl. Der Tag hat mich in meinen Gefühl bestärkt, dass ein Lerncoach zu werden eine herausragende Entscheidung ist! Danke für diese Chance 🙂

    Emily[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand heute gut, dass man mehr über die Psyche der Kinder und die verschiedenen Lerntypen der Kinder erfahren hat.

    Marino[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Frau Behr und die anderen Lehrer haben tolle Tipps gegeben und die Themenblätter, welche sie uns mitgebracht haben, sind auch sehr cool, um nochmal in den Sommerferien unser Wissen ein bisschen aufzufrischen. Die Atmosphäre bei unserer Gruppe ist sehr entspannt und es hat Spaß gemacht, mit den verschiedenen Menschen zu arbeiten und sie besser kennenzulernen. Ich hatte davor keine wirklichen Vorstellungen von dem Tag, nur das es Spaß machen soll und wir viel lernen… Diese Erwartungen wurden an diesem ersten Tag sehr übertroffen.

    Antje[/su_note]

     
    Erfahrungen Tag 2:

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″] Die Spiele zwischen den Phasen, in denen wir nur gelesen haben, haben die ganze Atmosphäre aufgelockert. Ich habe viel gelernt und bin mir auch sehr sicher, dass ich alles aus dieser Zeit auch für mein späteres Leben verwenden werden kann.
    Leni [/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Heute fand ich es sehr cool, dass die sechs 6.Klässler vorbeigekommen sind und wir unser gelerntes Wissen auch mal in der Praxis anwenden konnten. Generell haben wir wieder viel Neues und Cooles dazugelernt und die beiden Tage haben sehr viel Spaß gemacht. Ich freue mich auf die Arbeit als Lerncoach und will mich ganz herzlich bei Frau Behr für diese beiden schönen und lehrreichen Tage bedanken.
    Antje[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Die letzten zwei Tage waren die am schönsten gestalteten und trotzdem informativsten Tage die ich seit den Lockdowns hatte. Es war trotz gewisser Einschränkungen aufschlussreich und hat super viel Spaß gemacht. Das die Sechstklässler gekommen sind um mit uns Rollenspiele zu machen war eine tolle Praxisübung. Für jeden der folgenden Jahrgänge ist diese Fortbildung sehr zu empfehlen und ich freue mich schon auf meine Arbeit als Lerncoach.
    Amina [/su_note]

    [/su_column]

    [su_column size=“1/3″ center=“no“ class=““]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ursprünglich habe ich nicht sehr viel erwartet, außer allgemeine und nicht sehr spezifische Tipps zum Umgehen mit den Kleinen. …es war es sehr hilfreich, informativ und interessant.

    Lenny[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand den heutigen Tag sehr interessant. Wir haben viele Sachen gelernt, die ich anfangs nicht erwartet hatte. Zum Beispiel, wie man in bestimmten Situationen reagieren soll, oder worauf man in einer Klasse achten soll. Außerdem haben wir ein paar Spiele gespielt, um zu einem Team zusammen zu wachsen. Das war auch ziemlich interessant. Zwischendurch sind Frau Sturn, Frau Otto und Frau Uhland vorbeigekommen und haben von ihren Erfahrungen mit den Ganztagsschülern berichtet. Uns ist klar geworden, dass es viel mehr ist ein Lerncoach zu sein, als nur bei den Hausaufgaben zu helfen.

    Annika [/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand es gut, dass wir ausgedruckte Blätter zur Vorbereitung bekommen haben, um uns ein bisschen Stabilität zu gewähren, Ich fühle mich nach diesem Tag zwar etwas überwältigt, da mir nicht bewusst war, wie viel Verantwortung auf uns liegt, aber mit den Blättern fühle ich mich gut vorbereitet. Ich freue mich auf die Kinder.

    Helena[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand es sehr gut, dass wir uns auch mit Psychologie und verschiedenen Verhaltensformen beschäftigt haben, da sowas auch wichtig ist um verschiedene Gruppendynamiken besser zu erkennen und jeden Schüler bestmöglich zu behandeln. Ich freue mich schon auf morgen und was wir morgen noch alles lernen werden.

    Emma[/su_note]

     

     

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″] Heute haben wir nochmal einiges an Theorie gemacht. Ich denke, dass man alles gut nutzen kann, auch außerhalb der Schule. Zur Theorie gehörten auch die 3-teilige Ich-Botschaft und das Vier-Ohren-Modell. Was ich sehr gut fand war, dass sechs Sechstklässler kamen, damit wir diese Methoden in einer Art Rollenspiel üben konnten. Auch sehr lustig war ein Spiel, das wir gespielt haben, in dem man Rollen zugeteilt bekommen hat, in einem Boot saß (imaginär) und entscheiden musste, wer aus dem Boot muss und seinem Schicksal überlassen wird. Ansonsten wären alle untergegangen (was auch in einer Gruppe passiert ist haha). Für das Fach Deutsch kam Herr Stadler und hat uns erzählt, worauf wir achten sollen (sehr informativ, aber auch lustig). Alles in allem war es toll, dass wir diese „Schulung“ gemacht haben und man das meiste auch später noch nutzen kann. Ich freue mich schon sehr auf die Lernzeit nach den Ferien und darauf, die Kinder kennenzulernen.

    Tuana[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Heute war der zweite und finale Tag unserer Ausbildung zum Lerncoach. Das gelernte Wissen konnten wir in einer praktischen Übung mit ehemaligen Schülern der GTS ausprobieren und vertiefen. Neben den eben genannten Beispiele haben wir noch viele weitere theoretische und praktische Übungen am heutigen Tag bewältigt. Ein besonderes Dank geht an Frau Behr, die uns heute und gestern den ganzen Tag begleitet hat und uns auf die Aufgabe des Lerncoaches vorbereitet hat.

    Ingmar[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Diese Erfahrungen schätze ich sehr. Ich schätze auch die Arbeit der FSJ-ler, der Lernzeitlehrer, die Arbeit von Frau Behr und von Frau Brase. Zusammen hoffen wir auf ein gutes nächstes Jahr.

    Zamo [/su_note]

    [/su_column]

     

    [su_column size=“1/3″ center=“no“ class=““]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Uns wurden die positiven und negativen Aspekte der Arbeit als Lerncoach nahe gelegt. Dazu wurde uns beigebracht, wie man die negativen Aspekte „lösen“ kann. Dadurch wurden wir auf die Arbeit als Lerncoach vorbereitet.

    Ingmar[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand den ersten Tag sehr schön. Die Besuche der Lehrer waren sehr interessant, da sie uns nochmal erklärt haben, was man in den Hauptfächern jeweils in den Klassen durchnimmt und uns Tipps für die Arbeit mit den Kindern gegeben haben.Ich freue mich sehr auf morgen und bin gespannt was noch auf uns zukommen wird. Vielen Dank an Frau Behr!

    Eleonora[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich hatte am Anfang keine Ahnung, was mich am ersten Tag der Lerncoachausbildung erwarten würde, doch im Laufe des Tages habe ich viele hilfreiche Tricks gelernt, um das Verhalten von Schülern zu lesen. Auf jeden Fall kann die Ausbildung zum Lerncoach nicht schaden, denn sie ist auch eine gute Erfahrung für das spätere Leben.

    Tilman[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Besonders gut hat mir gefallen, zu lernen wie man mit Kindern und ihren verschiedenen Facetten und Verhaltensweisen umgehen und Vertrauen zu ihnen aufbauen kann. Ich freue mich schon darauf, gemeinsam mit den Kindern auch an meiner eigenen Sozialkompetenz zu arbeuten. Ich bedanke mich bei den engagierten Lehrern, die uns freiwillig geholfen haben, mehr in dieses Thema hereinzufinden.

    Steve[/su_note]

     

     

     

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Der Tag heute war erneut sehr informativ und hat mir auch viel gebracht. Die Kommunikations-Techniken wie beispielsweise die mit den 4 Ohren und auch die Redetechniken (Ich-Botschaften) waren für mich sehr aufschlussreich und interessant. Ich freue mich schon auf die Zeit als Lerncoach und bin gespannt wie es wird.

    Lenny [/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Der heutige Tag war sehr schön. Er war zwar ein wenig anstrengender aber auch sehr viel informativer.

    Eleonora[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Der Tag hat mir sehr gut gefallen. Ich fand die Gruppenspiele, die wir gespielt haben sehr informativ und interessant, aber mir haben vor allem die Texte, die wir unter anderem auch gelesen haben, die Augen geöffnet. Doch das Beste am ganzen Tag war meiner Meinung nach, dass wir trotz der Pandemie in der Praxis üben konnten und uns an 6ern ein bisschen ausprobieren und die Methoden, die uns Frau Behr beigebracht hat anwenden konnten.

    Nele[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Dann haben wir noch Fragen geklärt, ein Blitzlicht gemacht und den Raum ordentlich gemacht, bevor wir ins Wochenende gegangen sind. Der Tag war ziemlich spannend und entspannt. Wir haben uns alle nochmal viel besser als gestern kennengelernt. Ich freue mich schon sehr auf die Arbeit als Lerncoach!

    Annika[/su_note]

    [/su_column]

    [/su_row]

    Bemerkung der „Ausbilderin“: Ihr wart toll 🙂
    Ich bin mir sicher, jeder beziehungsweise jede von euch hat auch etwas für sich selbst und seine persönliche Weiterentwicklung mitgenommen aus der Ausbildung.
    Ihr wart mein letzter Kurs und ich werde Euch nicht nur deshalb immer in guter Erinnerung behalten.
    Wann sagt bzw schreibt schon einmal ein Schüler: Ich freue mich schon auf morgen und was wir morgen noch alles lernen werden.
    Danke an Euch für die intensive produktive Zeit 🙂
    Sabine Behr