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Kategorie: Aktuelles

  • Neue Fairtrade-Logos von Schloss-Schüler*innen entwickelt

    Neue Fairtrade-Logos von Schloss-Schüler*innen entwickelt

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  • Exkursion der 8d ins Mainzer Staatstheater: „Fish Forward“

    Exkursion der 8d ins Mainzer Staatstheater: „Fish Forward“

    Am Donnerstag, 3.3.2022 bot sich der Klasse 8d die Möglichkeit, die Generalprobe der Uraufführung des Werks „Fish Forward“ zu besuchen.

    Inhaltlich behandelt das Musiktheater den Zusammenhang von Fortschritt und Umweltzerstörung am Beispiel der ausbeutenden Fischerei. Gefragt wird, ob ein Mehr an Besitz auch ein Mehr an Glück bedeutet.

    Musikalisch wird das Theaterstück live von Musikern mit Passagen aus Beethovens Pastorale und Neukompositionen von Samuel Hogarth begleitet.

    Im Anschluss an den Generalprobenbesuch konnten die Schülerinnen und Schüler in einer Nachbesprechung Kritik und Lob äußern und Verbesserungsvorschläge unterbreiten.

    Für die Premiere wünschen wir allen Schauspielern und Musikern gutes Gelingen.

  • 9. Klassen wieder im Natlab

    9. Klassen wieder im Natlab

    Man kann es mittlerweile schon als Tradition betrachten, dass die 9. Klassen des Schlossgymnasiums im Rahmen des Chemieunterricht an einer Exkursion zum Schülerlabor der Uni Mainz teilnehmen.

    Trotz der zur Zeit hohen Corona-Inzidenz, war es dieses Jahr, dank FFP2-Masken, wieder möglich diese Veranstaltung durchzuführen.

    Für die Schüler:innen ist es ein besonderes Erlebnis, in einem richtigen „Uni-Labor“ experimentieren zu können.

    Kleingruppen werden dabei von engagierten Lehramts-Student:innen betreut. Vom Erz zum Metall ist das Thema, das die Schüler:innen beschäftigt hat und in einer Vielzahl spannender Versuche experimentell erforscht wurde.

    Hier einige Eindrücke aus verschiedenen Klassen:

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  • Nachruf auf Joe Ludwigehemaliger Schlossschüler

    Nachruf auf Joe Ludwig
    ehemaliger Schlossschüler

    Am 8. Februar 2022 ist der bekannte Fastnachter und Zeitungskolumnist Joe Ludwig gestorben.
    Dies bedauern wir sehr. Herr Ludwig hat als Schüler unser Schlossgymnasium besucht, und wir dokumentieren seine Erinnerungen an ein Ereignis aus dem Sommer 1945, die er für die Festschrift zu unserem Schuljubiläum im Jahre 1981 verfasst hat.

    Bildquelle:https://www.swr.de/swraktuell/rheinland-pfalz/nachruf-joe-ludwig-100.html</small

  • Vortrag:Smartphones, Apps und Social Media- was Eltern und Schüler*innen wissen sollten

    Vortrag:Smartphones, Apps und Social Media- was Eltern und Schüler*innen wissen sollten

    Der SEB organisierte am 20. Januar 2022 einen Online-Vortrag über „Smartphones, Apps und Social Media- was Eltern und Schüler*innen wissen sollten“. Den Vortrag hielt Frau Wein von „Medienkompetenz macht Schule“.

    Begonnen hat die Veranstaltung mit Erklärungen zu allgemeinen Smartphone-Informationen. Damit Kunden nicht in eine kostenpflichtige Abzockfalle – durch versehentliches Antippen eines Werbebanners – gelangen, schützt eine sogenannte Drittanbietersperre, die jeder Mobilfunkanbieter auf Verlangen des Kunden einrichten muss. Die Funktion der In-App-Käufe wurde dargestellt und für was die Jugendlichen diese oft brauchen.

    Generell besprach man Datenzugriffe. Bei mobilsicher.de findet man Informationen rund um Privatsphäre, Datenschutz und Sicherheit bei Mobilgeräten. Mit der App „Check Deine Apps“ kann untersucht werden, welche Apps ohne Werbung, ohne Internetzugriff und ohne Tracker laufen.

    Als zweiter großer Punkt wurde erarbeitet, was Whats App alles über einen weiß. Mit Whats App gibt man seinen Tagesablauf, Kontakte, Lebensgewohnheiten, Personenprofil etc. preis. Diese Metadaten sind eigentlich viel Geld wert. Alternative Messenger wie z. B.
    Threema, Telegram oder Signal wurden aufgezeigt. Generell kann man Regeln mit der Familie, der Klasse etc. für den Umgang mit Whats App besprechen.

    Allgemein gelten die gleichen Regeln wie bei dem face to face Umgang. Es sollen keine Beleidigungen erfolgen. Bilder von Freunden, Mitschülern etc. sollen nicht ohne Zustimmung verschickt werden. Prinzipiell sollte man nur Bilder posten, die auch im Fernsehen gezeigt werden können. Man soll sachlich bleiben.

    Auf die Gefahr von Kettenbriefen wurde hingewiesen. Sie können Viren, malware enthalten und zu einer Datenabfrage führen. Es ist sinnvoll, mit den Jugendlichen über Kettenbriefe zu sprechen, ihnen  erklären, was hinter Kettenbriefen steckt, Regeln  vereinbaren, welche Kettenbriefe weiter geschickt werden können und welche nicht. Man sollte darauf hinweisen, dass nicht schlimmes passiert, wenn man Kettenbriefe nicht weiterschickt.

    Das Mindestalter für die Nutzung von Whats-App wurde besprochen. WhatsApp gibt in seinen Nutzungsbedingungen ein Mindestalter von 16 Jahren vor.
    Der gelungene und sehr interessante Vortrag wurde durch eine Auflistung vieler hilfreicher Links abgerundet:
    https://www.handysektor.de/startseite
    https://www.schau-hin.info/
    https://www.youngdata.de/
    https://mobilsicher.de/
    https://www.klicksafe.de/

  • Erfolge bei der Internationalen Chemieolympiade 2021/22

    Erfolge bei der Internationalen Chemieolympiade 2021/22

     Bildquelle: https://wettbewerbe.ipn.uni-kiel.de/icho/

    Fünf Schülerinnen und ein Schüler der Chemieleistungskurse 12 und 13 wurden kurz vor den Weihnachtsferien mit Übergabe der Urkunden durch die Fachlehrerin und den Fachlehrer für die Teilnahme an der ersten Runde der Internationalen Chemieolympiade (IChO) geehrt. Wir gratulieren ihnen herzlich. Leider kann eine Ehrung im größeren Rahmen im Coronajahr nicht stattfinden. Die Teilnehmerinnen und der Teilnehmer erarbeiteten in ihrer Freizeit fachdisziplinübergreifende Themen der Chemie, die teilweise weit über den im Unterricht vermittelten Stoff hinausgingen. Alexander, Marina, Martin und Sahand erreichten die zweite Runde des Wettbewerbs. Auch hierzu herzlichen Glückwunsch!

    Alexander, Martin und Sahand nahmen es zudem auf sich, während der stressigen Kursarbeitsphase die 180 minütige und 16 Seiten umfassende Prüfung der zweiten Runde abzulegen. Drücken wir ihnen für ein Weiterkommen die Daumen.

    Bei der Internationalen Chemieolympiade handelt es sich um einen weltweiten Schülerwettbewerb. Schülerinnen und Schüler der höheren Schulstufen bearbeiten hier über den Unterricht hinaus in vier Runden Chemiethemen. Das Finale findet nach jetziger Planung 2022 in Tianjin/China statt.

  • Baumpflanzaktion 2021

    Baumpflanzaktion 2021

    Zum zehnten Mal fand in diesem November die Baumpflanzaktion der Leistungskurse Biologie 12 des Schlossgymnasiums statt. Seit 2013 wurden insgesamt 17092 Bäume zur Erweiterung des Ober-Olmer-Waldes gepflanzt. Auch in diesem Jahr waren die Schülerinnen und Schüler der beiden Kurse fleißig dabei und pflanzten an einem Nachmittag bei schönstem Sonnenschein, aber eisigem Wind mindestens 350 Setzlinge. Unterstützt wurden sie dabei, wie in den vergangenen Jahren, durch das Forstamt Ober-Olm und finanziell durch die Firma Fielmann.

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  • Hallo Hummel 2021

    Hallo Hummel 2021

    Wie bereits 2019, zog auch im Herbst 2021 wieder ein Erdhummelvolk des „Hallo Hummel“-Projekts der Biologie-Didaktik der Johannes Gutenberg Universität im Schlossgymnasium ein. Sicher hinter Plexiglas, erforschten die Schülerinnen und Schüler unter anderem der 6a, wie ein Hummelstaat organisiert ist, was Hummeln gerne fressen oder wie stark Hummeln sind. Auch das Schwesterprojekt „Hummeln helfen“ wurde weitergeführt. So wurden im angelegten Hochbeet Blumenzwiebeln als zukünftige Nektarquelle für die im Frühjahr aus der Winterstarre kommenden Hummelköniginnen gesetzt. Beim begleitenden Wettbewerb „Zeigt her eure Blüte“ gewann die Klasse 6a ein Gesellschaftsspiel für die eingereichten Blütenbilder.

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  • Schülerlaborbesuch der fünften Klassen

    Schülerlaborbesuch der fünften Klassen

    Bildquelle: https://www.junior-campus-mainz.de/nat-lab

    Nachdem unsere Zusammenarbeit mit dem Schülerlabor 2020 aufgrund der Coronaauflagen leider ruhen musste, war es im Jahr 2021 unseren Fünfklässlerinnen und Fünfklässlern im Rahmen des Nawi-Unterrichts wieder möglich, das NaT-Lab der Uni Mainz zu besuchen. Sie waren „Dem Täter auf der Spur“, nahmen z.B. Fingerabdrücke, überprüften die Echtheit von Geldscheinen, lernten wie man Blutproben nachweist und überführten schließlich den Täter.

  • Die 6a streicht ihren Klassenraum

    Die 6a streicht ihren Klassenraum

    Den Klassenraum aufzuhübschen, hatten sich die Schülerinnen und Schüler der 6a schon im letzten Jahr vorgenommen, wurden jedoch durch Corona bei der Umsetzung ausgebremst. Nun hat es endlich geklappt. An einem Freitagnachmittag im Dezember 2021 wurde der Klassenraum in einer gemeinsamen Aktion hellblau gestrichen und strahlt jetzt wieder wie neu.

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