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Kategorie: Wettbewerbe

  • Drei Nächte in Straßburg | Bericht über die Preisreise des Europäischen Wettbewerbs

    Drei Nächte in Straßburg | Bericht über die Preisreise des Europäischen Wettbewerbs

    Mitte September hatte ich das Glück vier schöne und interessante Tage (und drei Nächte) in Straßburg zu verbringen.

    Wie, was und warum?

    Ich wusste zu Beginn auch nichts, außer, dass die Rede, die ich für den Deutschunterricht geschrieben hatte, anscheinend einen Preis beim Europäischen Wettbewerb gewonnen hatte. Nach mehreren Emails wurde klar, dass ich es auf die Bundesebene geschafft hatte und es sich um einen Reisepreis handelte wobei ich mich zwischen 5 Zielen, bzw. Programmen entscheiden konnte. Aufgrund meiner Liebe zu Frankreich und anderen praktischen Gründen fiel meine Wahl also auf das Europa-Seminar in Straßburg, veranstaltet von der Friedrich-Ebert-Stiftung.

    Was diese genau ist und in welchen Bereichen sie tätig ist (beispielsweise auch die Vergabe von Stipendien), das wurde uns nach ein paar obligatorischen Kennenlernspielen auf der Wiese des European Youth Centers bei Kaffee und Keksen erklärt. Wir, das waren die 16 Teilnehmer*innen, also Bundespreisträger*innen aus den verschiedensten Teilen Deutschlands, besonders stark vertreten aus Bayern und Hessen. Ich war sehr inspiriert von den tollen und ganz unterschiedlichen Beiträgen der Anderen aus den Bereichen Kunst, Deutsch und Musik und von der schönen Gemeinschaft, die sich auch in den programmfreien Stunden gebildet hat.

    Viele waren das zumindest tagsüber allerdings nicht, da es in Straßburg sehr viel Wichtiges zum Thema Europa zu besichtigen gab. So haben wir einen Einblick in den Europarat, das Europäische Parlament und die Arbeit des Fernsehsenders „Arte“ bekommen und außerdem eine Bootsfahrt durch Straßburg und ein Planspiel zur Europawahl gemacht. Während der gesamten Zeit wurden Mahlzeiten und Reisekosten von der FES übernommen, sogar das Essen in der genialen und zu Recht berühmten Kantine von Arte.

    Persönlich hat mich besonders beeindruckt, so nah am Zentrum politischer Entscheidungen und umgeben von Politiker*innen und Aktivist*innen zu sein. Bei einem Empfang und Abendessen mit EuropeTalks hatten wir die Möglichkeit mit jungen engagierten Menschen aus Europa ins Gespräch zu kommen, was meine Sichtweise auf (Europa-)Politik erweitert und bereichert hat. Außerdem war eine praktische Anwendung meiner schulisch erworbenen Sprachkenntnisse in Französisch und Englisch möglich.

    Ein weiteres Highlight war der bereits erwähnte Besuch des Europäischen Parlaments, wo wir zwar, zu unserer großen Enttäuschung, Ursula von der Leyens Rede zur Lage der Union verpasst haben,  jedoch ein paar Sätze ihrer Antwort auf die Reden der Fraktionsvorsitzenden live im Plenarsaal gehört haben. Anschließend  konnten wir dem Abgeordneten Tiemo Wölken Fragen stellen, die wir am Tag zuvor beim Planspiel herausgearbeitet hatten.

    Abgesehen von Politik und Bildung haben wir auch den schönen Flair der Straßburger Innenstadt bei Nacht genossen. Verträumte Kanäle, malerische Fachwerkhäuser und elsässischer Wein… Dafür hat es sich gelohnt ein paar Stunden weniger Schlaf zu bekommen. Trotz der kurzen Zeit habe ich Kontakte geknüpft, die hoffentlich noch lange halten und persönlich als auch bildungstechnisch habe ich viel von der Reise mitgenommen.

    Als Fazit empfehle ich definitiv jedem, am Europäischen Wettbewerb teilzunehmen und danke den Lehrer*innen, die uns dazu motivieren!

    Amanda, MSS13

  • Wieder große Erfolge beim Biberwettbewerb

    Wieder große Erfolge beim Biberwettbewerb

    Am 01.03.23 wurden die beim Biberwettbewerb erfolgreichen Schülerinnen und Schüler von Frau Groß als Schulleiterin und Herrn Walter als Leiter der Informatik-Profilschule ausgezeichnet. 29 Schülerinnen und Schüler haben einen ersten Preis gewonnen und 52 Schülerinnen und Schüler wurden insgesamt prämiert.

    Wieder haben am Schlossgymnasium sehr viele Schülerinnen und Schüler teilgenommen, insgesamt 939. Das sind fast 90 % unserer Schülerinnen und Schüler. Damit haben wir für 5,2 % aller rheinland-pfälzischen Teilnahmen gesorgt, obwohl nur 0,3 % aller rheinland-pfälzischen Schülerinnen und Schüler unsere Schule besuchen. Mit 939 Teilnahmen liegen wir bundesweit auf Platz 10 und haben deshalb einen Geldpreis von 400 Euro für die informatische Ausbildung gewonnen.

    Auch unsere ukrainischen Schülerinnen und Schüler haben sich beteiligt. Achtzehn von ihnen nahmen an der ukrainischen Version des Wettbewerbs, dem Bobér, teil. Vier erhielten das Prädikat „ausgezeichnet“, und die Wettbewerbsbeiträge von fünf Schülerinnen und Schülern wurden als „gut“ bewertet.

    Die Aufgaben des Biberwettbewerbs fördern das digitale Denken, erfordern aber keine informatorischen Vorkenntnisse. Der in mehr als fünfzig Ländern durchgeführte Wettbewerb wird in Deutschland getragen von der Gesellschaft für Informatik, dem Frauenhofer- und dem Max-Planck-Institut für Informatik und gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Er ist der Informatikwettbewerb mit den meisten Teilnehmenden in Deutschland. Der Biber als Wappentier wurde laut der Legende gewählt, weil er im Ursprungsland Litauen sehr positiv wahrgenommen wird. Naheliegend ist gleichzeitig, dass eine bereits 1961 von Tibor Rado gestellte Aufgabe der theoretischen Informatik, „Fleißige Biber“, als Namenspate heran gezogen wurde.

    Das nächste Mal „bibern“ wir vom 06. bis 17.11.2023.

  • 27.02. – 12.03.2023 | Jugendwettbewerb Informatik

    27.02. – 12.03.2023 | Jugendwettbewerb Informatik

    Während beim Wettbewerb „Biber der Informatik“ keine Vorkenntnisse notwendig sind, richtet sich der Jugendwettbewerb Informatik (JwInf) an Kinder und Jugendliche, die erste Programmiererfahrungen sammeln und vertiefen möchten. Daher sind natürlich alle Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasiums herzlich eingeladen, teilzunehmen:

    Schülerinnen und Schüler, die aktuell kein Informatik-Unterricht haben, melden sich bitte über IServ per E-Mail bei Tobias Walter und bekommen anschließend alle notwendigen Informationen zur Teilnahme.

    Die Schülerinnen und Schüler, die Informatik-Unterricht haben, werden im Rahmen des Informatik-Unterrichts entweder direkt teilnehmen oder alle relevanten Informationen zur Teinahme im Unterricht bekommen. Dies gilt sowohl für die Angebote in der Informatik-Profil-Schule als auch das Wahlfach-Angebot und die Kursangebote in der MSS.

    Der JwInf besteht aus einer Einzelteilnahme, d.h. jede und jeder alleine an einem PC. Falls Du keinen PC hast oder in der Schule teilnehmen willst / Deine Teilnahme nachholen willst, melde Dich bitte ebenfalls über IServ bei Tobias Walter: Wir finden eine Möglichkeit!

    Bis inklusive 12.03. kann man an der 1. Runde teilnehmen. Wenn man sich hier beteiligt hat, ist man automatisch für die 2. Runde (24.04. bis 08.05.) zugelassen. Wer allerdings die erste Runde versäumt hat, kann auch an der 2. Runde nicht teilnehmen. Wer in erster und zweiter Runde mitgemacht hat *und* genügend Punkte gesammelt hat, qualifiziert sich für die 3. Runde, die traditionell am 01.09. gemeinsam mit der 1. Runde des Bundeswettbewerbs beginnt und bis Mitte/Ende November läuft.

    Tipp: Wer möchte, kann vorher sich noch auf jwinf.de Trainingsaufgaben anschauen und ausprobieren.

    Die Fachschaft Informatik wünscht allen Schülerinnen und Schülern viel Spaß und viel Erfolg!

  • Jugend debattiert: „Soll ein Schulfach ‚praktische Lebensführung‘ eingeführt werden?“

    Jugend debattiert: „Soll ein Schulfach ‚praktische Lebensführung‘ eingeführt werden?“


    So lautete die Frage, die am Montag, dem 13.02.2023 in der Aula unserer Schule in der Altersgruppe 1 debattiert wurde. Allerdings nicht von Erwachsenen, sondern von den Klassensiegern der Schüler, die seit mehreren Wochen von ihren Deutschlehrern auf jenen Moment vorbereitet wurden.

    In der Altersgruppe 2 debattierten danach dann die Kurssieger aus der Oberstufe die Frage: Sollen Angriffe auf Kunstwerke stärker bestraft werden?
    Doch aus welchem Grund? Nun, dies war nur die Vorrunde, die stattfand, um zu entscheiden, welche beiden Schüler der beiden Altersgruppen 1 und 2 beim bundesweiten Wettbewerb namens „Jugend debattiert“ das Schlossgymnasium vertreten sollen.

    Die Schulsieger sind Viktoria und Florian aus der Mittelstufe und Ecem und Theresa aus der Oberstufe.
    Sie werden am 8. März am Gymnasium Nackenheim an dem Regionalwettbewerb teilnehmen.
    Doch was genau ist Debattieren eigentlich, und warum ist es eine so wichtige Fähigkeit?

    Als Debatte bezeichnet man nach dem Format von Jugend debattiert ein ca.24 Minuten langes Streitgespräch, bei dem Pro und Contra ihre Meinung zu einer Entscheidungsfrage darlegen. Z.B. in der Politik wird sie oft verwendet, um gegenseitige Standpunkte klarer zu machen.

    Noch Fragen? Oder einfach nur neugierig?

    Dann besuchen Sie doch mal die Website www.jugend-debattiert.de, um mehr zu erfahren.
    Da können Sie nachlesen, dass Jugend debattiert international in vielen Ländern auf der Welt in Deutsch als Fremdsprache ausgetragen wird.


    Text von Mara R. 8b und Frau von Vultejus, Mainz, den 21.02.2023

    Bilder:

    oben: Sieger*innen Altersgruppe 2

    links: Sieger*innen Altersgruppe 1

  • Schloss-Schüler erfolgreich beim Jugend forscht Wettbewerb

    Schloss-Schüler erfolgreich beim Jugend forscht Wettbewerb

    Beim diesjährigen Jugend forscht Regionalwettbewerb Mainz-Rheinhessen gewann Mairui Zhang (6c) mit seiner Arbeit „Das Geheimnis der Brausetablette“ den 2. Platz im Fachgebiet Chemie der Altersparte Schüler experimentieren. Unter anderem beschäftigte er sich mit den Fragen, welches Gas und wie viel davon bei der chemischen Reaktion mit Wasser freigesetzt wird oder ob sich Brausetabletten auch in anderen Flüssigkeiten lösen. Dazu entwickelte er Experimente, führte diese durch und dokumentierte seine Ergebnisse in einer schriftlichen Arbeit. Schließlich musste er sich im anschließenden Vortrag den Fragen einer Fachjury stellen und wurde dafür trotz starker Konkurrenz mit der Platzierung unter den besten drei in seinem Fachgebiet belohnt.

    Wir gratulieren herzlich zu diesem Erfolg und wünschen weiterhin viel Freude beim Forschen!

    Interesse geweckt? Wenn auch Du Spaß am Forschen und Lust auf den Wettbewerb hast: Informationen gibt es dazu auf www.jugend-forscht.de und bei Frau Dr. Schön in der Jufo-Sprechstunde (Di, nach der 6. Stunde, nach Voranmeldung).

  • 9.3.2023 | ‚Mathematik ohne Grenzen‘ für die 10.+ 11. Jahrgangsstufe

    9.3.2023 | ‚Mathematik ohne Grenzen‘ für die 10.+ 11. Jahrgangsstufe

    Anfang März nehmen die 10. Klassen und die Mathematik-Leistungskurse
    der Jahrgangsstufe 11 am Wettbewerb „Mathematik ohne Grenzen“ teil.

    Auch in diesem Jahr versuchen sich die Teams des Schlossgymnasiums wie
    auch Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland und dreißig weiteren
    Ländern an den zentral in Straßburg entwickelten Aufgaben. Auswertungen
    und Preisvergaben finden dann auf regionaler Ebene statt.

    Bei dem Wettbewerb treten immer ganze Lerngruppen gegeneinander an. Es
    werden so viele Aufgaben gestellt, dass alle Schülerinnen und Schüler
    einer Klasse Lösungen beisteuern müssen, um so viele Punkte wie möglich
    zu erreichen. Es gibt daher Aufgaben in unterschiedlichen
    Schwierigkeitsgraden, und viel hängt davon ab, wie gut sich die
    Jugendlichen organisieren. Traditionell muss eine Aufgabe in einer
    Fremdsprache bearbeitet werden.

    Wir wünschen unseren Schülerinnen und Schülern viel Erfolg, vor allem aber viel Spaß beim Wettbewerb.

  • Schloss-Schüler:innen erfolgreich in der ersten Runde der Chemie-Olympiade

    Schloss-Schüler:innen erfolgreich in der ersten Runde der Chemie-Olympiade

    Auch dieses Jahr haben sich wieder etliche Schülerinnen und Schüler an die Aufgaben der Chemie-Olympiade herangewagt.

    Das Niveau dieser Aufgaben geht weit über das schulische Niveau hinaus (Aktuelle Aufgaben). Umso bemerkenswerter ist es, dass die stärkste Gruppe der Teilnehmer aus der 10b kam. Emily Haug, Tuana Dirim, Luis Huerta und Ingmar Werbik haben die Herausforderung angenommen und Luis war tatsächlich so gut, dass er ebenso wie Tim Wilking aus dem Chemie-LK MSS12 und Lena Drewnick aus dem Chemie-LK MSS13 in die 2. Runde des Wettbewerbs weitergekommen ist.

    Somit haben die Hälfte unserer teilnehmende Schüler die zweite Wettbewerbsrunde erreicht. Herzlichen Glückwunsch!

    In dieser Runde wurden bereits Anfang Dezember die Klausuren geschrieben. Diese dauerten 180 Minuten und fanden unter Aufsicht in der Schule statt. Anders als in der ersten Runde, in der die Aufgaben zu Hause beantwortet werden konnten, war die Verwendung von Hilfsmitteln wie Fachbücher oder Internet in der zweiten Runde nicht möglich. Die Arbeiten der zweiten Runde werden auch anders als die der ersten Runde, die von der jeweiligen Chemielehrkraft korrigiert wurden, zentral für ganz Rheinland-Pfalz korrigiert.

    Auf die Ergebnisse aus dieser Runde warten wir noch. Die Sieger der zweiten Runde werden dann zu einem Auswahlseminar mit Vorträgen, Übungen und Klausuren eingeladen.

    Die erfolgreichen Teilnehmer dieser dritten Runde können dann an der eigentlichen Olympiade teilnehmen, an der über 600 Teilnehmer aus 90 Ländern teilnehmen werden.

    Die Olympiade findet dieses Jahr vom 16.-25.6.2023 in der Schweiz statt. Wir drücken unseren Teilnehmer:innen der zweiten Runde die Daumen!

  • Ehrung der Sieger:innen des Französisch-Vorlesewettbewerb im Haus Burgund

    Ehrung der Sieger:innen des Französisch-Vorlesewettbewerb im Haus Burgund

    Anlässlich des 60. Jahrestages der Unterzeichnung des Elysée-Vertrages wurde die Siegerinnen und Sieger des Vorlesewettbewerbs im Jahrgang 7 im Haus Burgund sehr herzlich empfangen und erhielten dabei wertvolle Informationen zu Austauschmöglichkeiten mit dem Partnerland Burgund erhalten. Darüber hinaus konnten sich die Schülerinnen und Schüler über französische Bücher und kleine Präsente und Spezialitäten aus der französischen Partnerregion freuen.

  • WK-II-Schloss-Basketballer gewinnen im Regionalfinale die Silbermedaille

    WK-II-Schloss-Basketballer gewinnen im Regionalfinale die Silbermedaille

    Jugend trainiert für Olympia WK II

    Am 18.01.23 wollten unsere WK II-Basketballer mit den WK-III-Jungs gleichziehen und das Landesfinale erreichenIn den heiligen Hallen des Theresianums reiste das Hohenstaufen-Gymnasium Kaiserslautern mit fast ausschließlich 1. FCK-Spielern an und verlor im ersten Match des Tages relativ deutlich gegen die RS Plus Frankenthal. Frankenthal dominierte mit starken Distanzwürfen.
    Wir hatten genügend Zeit für eine Spielanalyse unserer Gegner, so dass wir Kaiserslautern sehr deutlich mit 37 zu 19 schlagen konnten, auch wenn spektakuläre Dunks seitens des Bigmans der Lauterer von ca. 150 Zuschauern gefeiert wurden.
    So kam es zum Finale gegen Frankenthal, das spannend und umkämpft startete. Erst vor Ende der ersten Halbzeit konnten wir uns etwas absetzen und führten in einem hart geführten und körperlich intensiven Spiel mit 5 Punkten.

    In den zweiten 10 Minuten konnten wir sogar zwischenzeitlich die Führung auf 29 zu 21 ausbauen. Leider erhöhte Frankenthal den Druck und es kam zu einigen folgenschweren Turnovers und 2 Foul Outs, so dass es mit 35 zu 35 Punkten in die Overtime ging. Diese beträgt bei JTFO nur 3 Minuten. 40 Sekunden vor Schluss stand es 39 zu 39, bevor die beiden Topscorer von Frankenthal zum 39 zu 43 scoren konnten. Leider konnten wir im Regionalfinale nicht wie zuvor in der Vorrunde gegen das Theresianum das knappe Match für uns entscheiden!
    Trotzdem eine riesige Gratulation für einen Mega-Fight und einen tollen JTFO-Wettbewerb!
    Für unser WK-II-Team* spielten im Finale (v.l.n.r.): Jacob Henneberg (10d), Manuel Balo (9e), Cyprian Gündel (10a), Yussef Hussein (10c), ), Michael Kunart (10b), Arda Caglar (9d), Tilmann Gerth (10b), Dante Rodriquez (10b) und Daniel Sander (10a), Coach Oliver Keim
    Herzlichen Glückwunsch!!!
    *Die Spieler Jun Baek und Nouaman Bouchlagam waren durch das Erreichen des Landesfinales im WK 3 leider für den WK 2 gesperrt.

  • Die Sieger:innen im Französisch-Vorlesewettbewerb 2023 der 7. Klassen stehen fest

    Die Sieger:innen im Französisch-Vorlesewettbewerb 2023 der 7. Klassen stehen fest

    Dieses Jahr waren Janne W. 7b, Marlon Z. 7c, Ronja C. 7d die besten Vorleser(innen) auf französisch.

    Siegerehrung