Die Diashow zeigt einen Überblick über alle Artikel zu den verschiedenen Aktivitäten im Schuljahr 22/23
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Kategorie: Allgemein
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Leistungskurs besucht Chemische Fabrik Budenheim
Die Chemikerinnen und Chemiker des Leistungskurses 11 waren Gast bei der „Chemischen Fabrik Budenheim“, einem Unternehmen der Oetkergruppe. Hier erhielten sie einen Einblick in die Produktion, ins Marketing, in die Labore und nicht zuletzt in die Maßnahmen, die das Unternehmen in Sachen Umweltverantwortung unternimmt. Das Traditionsunternehmen ist Spezialist für Phosphate, und so konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Säure-Base-Chemie aus dem Unterricht, wie vom Lehrplan vorgesehen, auf technische Maßstäbe bei einer Betriebserkundung anwenden. Beeindruckt waren die LeistungskurslerInnen vor allem von der Größe der Produktionsansätze und der Gesamtanlage, in der nur noch wenig im Reagenzglasmassstab, wie in der Schule gearbeitet wird. Eingeladen zu einem gemeinsamen Mittagessen in der Kantine, konnten die Schülerinnen und Schüler im persönlichen Gespräch mit Auszubildenden Einblicke in die verschiedenen Ausbildungsberufe in einem Wirtschaftsunternehmen erlangen.
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Das Sommerkonzert 2023
Geschrieben von Leonard P.
Am 11. Juli 2023 fand in der Aula das Sommerkonzert unter dem Motto „klein, aber fein“ statt. Aus organisatorischen Gründen konnte die von der Musikfachschaft durchgeführte Veranstaltung nicht wie gewohnt im Schloss stattfinden, sondern musste in die Aula verlegt werden. Trotzdem bot das Konzert zahlreiche musikalische Highlights wie die Vorband und Big Band unter der Leitung von Herrn Zerbe und Soloauftritte von Suren am Klavier, Herrn Kinast und Herrn Knipping an Violine und Flügel sowie Sinem und Havi mit einem Song von Lady Gaga. Das Streicherensemble spielte sehr unterschiedliche Stücke, darunter „Count on me“ von Bruno Mars und „Lovely“ von Billie Eilish zusammen mit dem Chor. Das Konzert klang dann aus mit der Lehrerband, die zwei Lieder von Green Day spielte und den 34 Grad zum Trotz „Wann wird‘s mal wieder richtig Sommer“ von Creme 21. Das Publikum zeigte sich nach dem Konzert sehr begeistert und der eine oder andere überlegte sich, im nächsten Schuljahr selbst bei einer der Gruppen mitzuwirken.
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5d hilft bei der Entwicklung der Insektenspirale der Uni Mainz
Im Rahmen des neuen Projektes der Didaktik der Biologie an der Uni Mainz (Interaktiver Insekten-Campus Mainz) entwickelten Masterstudierende didaktische Materialien rund um eine Insektenspirale, die sie im Laufe des Semesters aufgebaut und bepflanzt wurde. Die Schülerinnen und Schüler der 5d halfen diese Materialien an vier Stationen zu erproben. Dabei galt es die Pflanzen der Spirale zu bestimmen, in einem Botanik-Battle anzutreten und in einem Laufspiel Generalisten und Spezialisten unter den Bestäubern kennenzulernen. Schließlich wurden noch aus Früchten heimischer Pflanzen, die von heimischen Insekten bestäubt wurden, Smoothies hergestellt. Lecker!!!
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ZDF logo! |
Bericht über Stratosphärenflug[su_youtube_advanced url=“https://youtu.be/FALFgzv1dcI“ width=“400″ height=“660″ rel=“no“ title=“ZDF logo vom 15.7.23″]
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Protokoll über Exkursion im Mainzer Sand und Lennebergwald
Datum: 05.07.2023
Teilnehmer: Biologie LK & zwei Biologie GK‘s
Die Exkursion fand am 05.07.2023 statt und hatte das Ziel, die Ökosysteme des Mainzer Sands und des Lennebergwaldes zu analysieren. Wir trafen uns dazu um 8 Uhr am Mainzer Sand, um mit der Analyse der Ökosysteme zu beginnen.
Am Mainzer Sand nahmen wir eine Stichprobe von einer Fläche von 4 mal 1 Meter, um die dortigen Pflanzen zu untersuchen. Wir haben die auf dieser Fläche vorkommenden Pflanzenarten notiert. Während der Untersuchung beantworteten wir zahlreiche Fragen, wie sich diese Arten an das Ökosystem anpassen und welche ökologischen Zusammenhänge bestehen.
Nach der Untersuchung der Pflanzen widmeten wir uns der Analyse der Tierwelt im Mainzer Sand. Wir beobachteten verschiedene Tierarten und dokumentierten ihre Eigenschaften, Verhaltensweisen und ihre Rolle im Ökosystem.
Am Lennebergwald wiederholten wir den Prozess der Pflanzen- und Tieranalyse, um die Unterschiede und Ähnlichkeiten zum Mainzer Sand festzuhalten.
Nach Beendigung der Freilanduntersuchungen trafen wir uns in der Schule, um die Böden der beiden Ökosysteme zu analysieren. Dabei führten wir verschiedene Tests durch, um Informationen über den pH-Wert, den Nitratgehalt und die Bodenart mit dem Humusgehalt zu erhalten. Diese Informationen sind wichtig, um das ökologische Gleichgewicht und die Nährstoffversorgung in den Ökosystemen zu verstehen.
Enes Sari
Biologie LK
Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss
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Landesschau RLP |
Mainzer Gymnasium lässt Messballon steigen[su_youtube_advanced url=“https://youtu.be/LPc8iqzyCU4″ width=“400″ height=“660″ rel=“no“ title=“Landesschau RLP vom 12.7.23″]
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SWR aktuell | Schlossgymnasium lässt Wetterballon in Mainz steigen
STAND 11.7.2023, 17:13 Uhr Andreas Neubrech
Audio-Beitrag SWR
Bericht SWR-Aktuell Seite::
In jedem Bundesland werden Schülerinenn und Schüler einen Wetterballon in die Luft steigen lassen. Am Dienstag war es in Mainz so weit. Ob das Experiment glückt, ist noch offen.
Das war ein aufregender Vormittag für die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums am Kurfürstlichen Schloss in Mainz. Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern ließen sie einen Wetterballon in den Himmel aufsteigen, der in 30.000 Metern Höhe Messungen durchführen sollte.
Mainzer Schule nimmt Herausforderung an
Zum Vergleich: Die Reisehöhe von üblichen Verkehrsflugzeugen liegt deutlich darunter, nämlich bei etwa 10.000 Metern. Das verdeutlicht, dass es kein Kinderspiel war, den Ballon aufsteigen zu lassen. Alles musste passen – das Gewicht der Messsonde und der anderen Versuchsanordnungen durfte nicht zu hoch sein, das Wetter musste stimmen und die Menge an Helium, die in den Ballon eingelassen wurde, musste richtig berechnet werden.
Ballon könnte platzen
„Wenn wir zu wenig Luft eingefüllt hätten, wäre der Ballon nicht gestiegen“, erklärt einer der betreuenden Lehrer, Tjeerd Frank. „Und wäre es zu viel gewesen, wäre der Ballon nicht hoch genug gekommen, weil er zu früh geplatzt wäre. Je höher er steigt, desto mehr bläst er sich auf.“ In 30 Kilometern Höhe angekommen, habe der Ballon schätzungsweise einen Durchmesser von etwa 16 Metern.
Am Ende hat aber alles gepasst, die zweieinhalb Monate Vorbereitung haben sich gelohnt. Der Tower in Wiesbaden-Erbenheim erteilte um 11:10 Uhr eine Startfreigabe. Die war nötig, um zu vermeiden, dass der Ballon mit einem Flugzeug zusammenstößt.
Messgeräte im Wetterballon
Im Schlepptau hat der Ballon einen Sensor, der die Temperatur in der Atmosphäre messen soll. Außerdem soll er den Luftdruck, die Luftfeuchtigkeit und die Lichtintensität messen. Darüber hinaus transportiert der Ballon Filterpapiere, die Ozon nachweisen können. Ebenfalls mit auf Reise gegangen ist ein Reagenzglas, das mit extrahiertem Chlorophyll gefüllt ist. Die Flüssigkeit soll die Farbe wechseln, wenn sie mit Ozon in Berührung kommt.
Ist die Reisehöhe erreicht, öffnet sich Fallschirm
Wenn der Ballon eine Höhe von etwa 30.000 Metern erreicht hat, wird er sich so stark aufgeblasen haben, dass er platzt. Die Einheit gleitet dann an einem kleinen Fallschirm zurück zur Erde. Dort sammeln die Schülerinnen und Schüler die Messgeräte wieder ein, um die Versuche und die gespeicherten Daten auszuwerten. Damit sie die Sonde wieder finden, ist diese zusätzlich mit einem GPS-Gerät ausgestattet. Grob rechnen Schüler und Lehrer damit, dass der Fallschirm im Rhein-Kinzig landet.
Aktion wird von Wissenschaftlern begleitet
Die Aktion findet in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt statt. Auf diese Weise soll in jedem Bundesland ein solcher Ballon in die Lüfte steigen. Die Schülerinnen und Schüler sind begeistert von diesem Projekt. „Das ist eine coole Weise, um Leuten Naturwissenschaften ein bisschen näher zu bringen, um ihnen zu zeigen, dass sowas auch total interessant sein kann“, erklärt Henriette Pahling, eine der Schülerinnen.
Und aufregend ist die Aktion auch. Keiner weiß, ob sie glückt, ob die Schülerinnen und Schüler die Sonde wiederfinden werden. Haben sie Pech, könnte der Fallschirm zum Beispiel nicht an Land zur Erde zurückkehren, sondern in einen Stausee fallen. Dann wären die aufgezeichneten Daten und Ergebnisse der Experimente verloren.
Sendung vom Di., 11.7.2023 14:00 Uhr, Am Nachmittag, SWR4 Rheinland-Pfalz
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UNICEF- Lauf der 5. Klassen
Am 23.5.2023 fand am Rheinufer ein Spendenlauf zugunsten der Organisation Unicef statt. Die meisten SchülerInnen der Klasse 5b des Schlossgymnasiums gaben sich viel Mühe bei Freunden oder der Familie für den guten Zweck zu sammeln.
Nach kurzer Laufzeit wurden viele schon schlapp und müde. Ein kleines Risiko bestand trotzdem, da viele Fahrradfahrer um diese Zeit unterwegs waren. Den SchülerInnen machte es sehr viel Spaß, sich sportlich zu betätigen und dabei etwas Gutes zu tun.
Wir wünschen uns, dass diese Tradition der 5. Klassen immer weitergeht und noch mehrere Generationen sportlich fordert.Linda W. und Isabella Sch. (5b)
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[su_note note_color=“#c0ed55″ radius=“4″]Der traditionelle Spendenlauf „Wir laufen für Unicef“ der 5. Klassen findet jährlich Ende Mai statt und wird von der Fachschaft Sport organisiert und durchgeführt. Auch dieses Jahr waren alle 5. Klassen mit Begeisterung dabei und die Spendenbereitschaft war groß, denn es kam wieder ein stolzer Gesamtbetrag von 4580,83€ zusammen!
Alle SchülerInnen werden noch vor der Sommerpause eine Urkunde für ihren Einsatz erhalten.
Noch einmal ein herzliches Dankschön unseren Fünftklässlern und ihren Spendern für dieses tolle Engagement – auch im Namen von Unicef und der gesamten Schulgemeinschaft!Cornelia Liungman und Tobias Quednau[/su_note]
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21.7.23 | 8.15 Uhr
Schuljahres abschluss gottes dienst in St. Peter Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Eltern!
Am letzten Schultag vor den Sommerferien, am Freitag, den 21. Juli 2023, findet wieder ein ökumenischer Schuljahresabschlussgottesdienst in St. Peter (an der Großen Bleiche) statt.
Für alle, die zum Gottesdienst von der Schule aus laufen, ist der Treffpunkt 8.00 Uhr vor dem Haupteingang. Eine Lehrkraft wird von dort aus begleiten. Man kann selbstverständlich auch direkt zur St. Peter-Kirche kommen.
Der Gottesdienst wird dann gegen 8.15 Uhr beginnen.
Sie und Ihr seid herzlich zu diesem besinnlichen und feierlichen Schuljahresabschluss eingeladen, um vor Ferienbeginn noch einmal auf das Schuljahr zurückzuschauen und es zu bedenken, die Schönheit von Musik zu genießen, für manches zu danken, über anders zu klagen, zu bitten für die, denen es schlechter geht als uns selbst und schließlich mit dem Segen Gottes in die Ferienzeit zu gehen.
Die Kollekte wird für die Philippinenhilfe erhoben.
Die Teilnahme ist freiwillig. Von unserer Seite her sind aber alle Mitglieder der Schulgemeinschaft herzlich willkommen, unabhängig von Religion und Anschauung. Der Gottesdienst steht unter dem Motto „Nix wie weg in die Ferien ! ? ! ?“.
Für das Vorbereitungsteam
E. Henrich-Oeleker