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Kategorie: Aktuelles

  • Exkursion des 12-LK-Chemie zu Boehringer Ingelheim

    Exkursion des 12-LK-Chemie zu Boehringer Ingelheim

    Am Montag den 28.01.2019 besuchte der 12er Chemie Leistungskurs von Frau Lempert die Firma Boehringer in Ingelheim.

    Nach dem wir das Werksgelände erreicht haben, ging es direkt los mit der Führung durch die Firma. Im ersten Schritt wurden uns die Arbeiten des Pharmakonzerns näher gebracht. Der begleitende Guide berichte uns hierbei, welche Vorschriften, Forschungsergebnisse und Auflagen aufgebracht werden müssen, um ein Medikament marktfertig herstellen zu dürfen.

    Um das große Werksgelände nicht zu Fuß erkunden zu müssen, wurde uns ein Bus zur Verfügung gestellt. Während der Fahrt erklärte uns der Guide die Funktionen der einzelnen Gebäude und den Grundaufbau des Werks.

    Nach unserer Bustour erreichten wir den Labortrakt, in dem uns die Chemiker über die einzelnen Produktionsschritte eines Medikamentes aufklärten. Sie berichteten über die Synthese und Analyse der Chemikalien sowie über die Technologie, die benötigt wird, um ein sicheres Medikament herzustellen.

    Alles in allem verbrachten wir circa vier Stunden auf dem Werksgelände und erhielten ein Überfluss an Informationen, über pharmazeutische Prozesse und organischer Chemie, welche unseren Unterricht sicherlich bereichern werden.

    Alihan (12LKCH3)

  • Safer Internet Day am Schlossgymnasium

    Safer Internet Day am Schlossgymnasium

    Seit 1999 findet jährlich der Safer Internet Day statt. An diesem Tag sollen europaweit Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrkräfte dafür sensibilisiert und geschult werden, sich sicher im Internet zu bewegen.

    Am 05.02.19 beteiligte sich auch das Schlossgymnasium an den vielfältigen Aktionen. Referenten des Landesbeauftragten für den Datenschutz und die Informationsfreiheit waren in der Schule zu Gast und boten Workshops an, an denen alle Siebtklässer teilnahmen.

    In diesen dreistündigen Veranstaltungen wurde vermittelt, wie wichtig es ist, für verschiedene Dienste verschiedene Passwörter zu wählen, und wie sichere Passwörter aussehen. Besprochen wurde auch, welche persönlichen Daten im Internet nicht preisgegeben werden sollten, welche Wege Daten im Internet nehmen, bis sie beim Empfänger ankommen, und welche Apps im Auftrag welcher Firmen Daten sammeln.

    Die Workshops für Siebtklässer sind Teil des Medienschutzkonptes des Schlossgymnasiums, das darauf abzielt, die Schülerinnen und Schüler zu verantwortungsbewusstem und sicherem Umgang mit digitalen Medien zu erziehen.

  • Neuer spanischer Assistent am Schlossgymnasium: Jesús Rodríguez Griñán

    Neuer spanischer Assistent am Schlossgymnasium: Jesús Rodríguez Griñán

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  • Beste Praktikumspräsentationen ausgezeichnet

    Beste Praktikumspräsentationen ausgezeichnet

    Am Freitag, den 18.01.2019 wurden unter den zehn besten Praktikumspräsentationen der 10. Klassen, die drei am meist herausstechenden Präsentationen ausgewählt und mit Preisen belohnt.

    Wie jedes Jahr bestand die Jury aus ehemaligen Schülerinnen und Schülern und Lehrerinnen und Lehrern, z. B. Roland Matthé, Matthias Schlegel und Hartmut Koch. Die drei Sieger wurden mit Tablets beschenkt, die vom Ehemaligenverein gesponsert wurden.

    Die drei Gewinner, welche besonders überzeugten, waren Xenia A. (10d), Steffan M. (10a) und Alysha E. (10d).

    Neben der Spannung und Nervosität aller Schülerinnen und Schülern, brachte dieses Event viele neue Eindrücke in die unterschiedlichsten Berufsfelder: vom Maskenbildner bis zum Kunstpädagogen.

    Wir wollen uns herzlich bei allen zehn Schülerinnen und Schülern, aber vor allem bei der Jury und Herrn Beinhauer bedanken.

    Sarah F. und Xenia A.

  • Neil Bogs: Halbzeit in Nambia

    Neil Bogs: Halbzeit in Nambia

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  • Grüße von der Ski- und Schneephysik in Alpbach

    Grüße von der Ski- und Schneephysik in Alpbach

    Von dem 26.1 bis zu dem 2.2 machen wir eine Skiexkursion nach Alpbach in Österreich.

    Dort fahren wir viel Ski und bekommen hilfreiche Tipps zur Verbesserung unseres Fahrstil, außerdem erklärt uns Herr Walter vieles über Schnee, Skilifte und das Skigebiet.

    Täglich erstellen wir Schneeprofile, welche wir Abends auswerten. Dort bestimmen wir zum Beispiel die Dichte der einzelnen Schneeschichten, die Größe und Form verschiedener Schneeflocken sowie die Temperatur der einzelnen Schneeschichten.

  • Exkursion der Erdkunde Leistungskurse in die Völklinger Hütte

    Exkursion der Erdkunde Leistungskurse in die Völklinger Hütte

    Vorbereitende Exkursion für die Themen Industrie und Tourismus

    Am Morgen des 29.01. brachen 15 Erdkunde-LeistungskurslerInnen der 11.Stufe zu einer Exkursion in die Völklinger Hütte ins Saarland auf. Das UNESCO-Weltkulturerbe ist ein beeindruckendes Relikt der großen Zeit der deutschen Stahlindustrie und ermöglicht die Besichtigung von 7 ha vollständig erhaltener Industrie der 20.Jahrhunderts. Hier arbeiteten zur Zeit des Wirtschaftswunders über 20000 Menschen und produzierten Roherz zur Stahlproduktion.

    Der ehemalige Hüttenarbeiter Herr Meyer führte die Schlosser in einer kurzweiligen zweistündigen Führung durch die einzelnen Teile der Eisenproduktion. Die schiere Größe und technische Ausgefeiltheit der Anlage beeindruckte dabei besonders. Den 26m hohen Hochofen, dem Herzstück der Hütte, konnte man dabei von oben bis unten besichtigen und jeden Schritt des komplizierten Prozesses nachvollziehen. Im Hochofen, befeuert durch Koks aus der eigenen Kokerei und angefeuert von auf 1200°C erhitztem Wind aus der Gebläsehalle wird Sinter geschmolzen. Darunter versteht man das Aufbereitung des sehr staubigen und körnigeren Roherzes, um höhere Erträge bei geringerem Unfallrisiko zu bekommen.

    Seit 1994 ist die Hütte UNESCO Weltkulturerbe und wurde über die Jahre immer mehr touristisch aufgewertet. Über 1,5 Millionen Euro werden jährlich aus Fördermittel und Eintrittsgeldern investiert, um sie weiterzuentwickeln. So werden immer wieder größere Kunstaustellungen (aktuell: Queen Elisabeth und Banksy) gezeigt und die Hütte ist auch ohne Führung durch Infotafeln und Multimedia-Präsentationen lehrreich zu besichtigen. Bis zu 350000 Touristen besuchen die Hütte jedes Jahr.

    Nach einem tiefen Einblick in einen treibenden Faktor der Industrialisierung, der Waffenproduktion und des Wirtschaftswunders in Deutschland und dessen Nutzung in der Gegenwart lässt sich konstatieren: Diese Exkursion hat sich gelohnt!

  • Tino Leo im Kampf mit Hagen

    Tino Leo im Kampf mit Hagen


    Am Montag, dem 21. Januar 2019, war es wieder so weit: Tino Leo führte den Sechstklässlern die Nibelungensage als Solostück auf.

    Dazu zeichnete er alle Personen auf große Blätter und stellte sich vor diejenige, die er gerade spielen wollte.

    Anschließend beantwortete er zahlreiche Fragen der Schülerinnen und Schüler zu seiner Arbeit.


    Auf dem Foto ist er im Kampf mit Hagen von Tronje zu sehen.

  • Autorenlesung mit Anna Katharina Hahn

    Autorenlesung mit Anna Katharina Hahn

    Die aktuelle Mainzer Stadtschreiberin, Anna Katharina Hahn, kam am Dienstag, den 22.01.2019 für eine Lesung an unsere Schule.

    Die Autorin, die für Romane wie „Kürzere Tage“ oder „Das Kleid meiner Mutter“ bekannt ist, las aus letzterem und einem Entwurf für einen neuen Roman jeweils 15 Minuten vor.

    Bei der ersten Lesung entschied sie sich für den Anfang des Romans und eine Stelle weiter hinten im Roman, bei der eine Orange auf eine besondere Weise geschält wird. Sie führte dem Publikum vor, wie dies in Realität aussieht und weihte uns in die Geschichte dahinter ein: Ihre Mutter habe ihr erzählt, deren Vater habe nach dem Krieg eine Orange, die zu der Zeit etwas sehr Besonderes gewesen sei, für Weihnachten gekauft und sie so geschält, dass sie wie eine Seerose aussehe.

    Erlebnisse wie diese lässt Hahn öfter in ihre Bücher einfließen. Wie Schüler bemerkten, wurde ihre Art zu schreiben von Theodor Fontane und E.T.A. Hoffmann beeinflusst, weshalb es nicht wundert, dass diese zu ihren Lieblingsautoren gehören.

    Nach den Lesungen hatten die Schüler und Lehrer zwei Mal die Gelegenheit, ihrer Stadtschreiberin Fragen zu stellen. Hier erfuhren wir, dass sie wie wir Schüler das Schreiben gerne etwas aufschiebt und Ausreden sucht, noch nicht schreiben zu müssen. So macht sie z.B. gerne aufwendigeres Essen oder kümmert sich mehr um ihre Kinder.

    Um ein Buch zu schreiben, braucht sie etwa drei Jahre und nicht immer komme bei einer Idee etwas Gutes heraus, weshalb der Papierkorb ihr bester Freund sei, wie sie uns mit einem Lachen verriet.

    Wenn sie Menschen sieht, die ihre Bücher lesen oder deshalb angesprochen wird, erfülle sie das mit Stolz, allerdings spreche sie diese Menschen nicht von sich aus an, wie eine Schülerin es sich vorstellte.

    Auf die Frage, ob ihre bisherigen Erfolge sie eher anspornen oder sie unter Druck setzen, antwortete sie, dass sie sie eher anspornen und erzählte uns, wie ihre erste Auszeichnung, der Literaturpreis der Stadt Hamburg, sie motiviert hat, Autorin zu werden.

    Bezüglich ihres Einkommens erklärte sie uns, dass sie zwar nicht viel verdiene, es allerdings zum Leben einer Person reiche und sie bei Erscheinen eines neuen Romans auf eine gewisse Leserbasis vertrauen könne.

    Am Ende gingen wir mit neuen Eindrücken und der Erfahrung, eine preisgekrönte Autorin getroffen und näher kennengelernt zu haben, aus der Lesung.“


    Benaja Kohrn (12D3VUL)                                                                                                                                       Mainz, den 25.01.2019

  • Stratosphärenmission nimmt die erste Hürde

    Stratosphärenmission nimmt die erste Hürde

    Zu Beginn des Schuljahres 18/19 hat sich eine AG mit dem Ziel gegründet, Ende des Schuljahres einen Heliumballon steigen zu lassen, der eine Sonde mit Messelektronik in ca. 30 000 m Höhe trägt – dreimal so hoch wie ein Verkehrsflugzeug fliegt. Dort sollen die Temperatur und andere Parameter der Atmosphäre gemessen sowie Fotos der dann schon als gekrümmt wahrgenommenen Erde aufgenommen werden. Der Ballon platzt in großer Höhe und fällt von einem Fallschirm gebremst auf die Erde, wo er dann mittels GPS-Trackern wiedergefunden und geborgen werden kann. Die gewonnenen Daten können im Unterricht eingesetzt werden oder stehen für vertiefende Facharbeiten zur Verfügung.

    Eine erste große Hürde konnte die aus ca. 15 Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 10 und 11 bestehende AG am 21.01.19 nehmen. Der Förderverein hat beschlossen, das kostspielige Projekt mit bis zu 2000 € zu unterstützen. Herzlichen Dank dafür!

    In den ersten gemeinsamen Treffen der von Herrn Walter und Herrn Frank geleiteten AG lernten die Schülerinnen und Schüler die physikalischen Hintergründe rund um den Auftrieb und simulierten das Volumen des sich immer weiter ausdehnenden Ballons. Weiter wird der Fall mit Luftwiderstand am Fallschirm simuliert und geklärt, welche Batterien für die niedrigen Temperaturen in großer Höhe geeignet sind. Das Projekt ist stark interdisziplinär ausgelegt, es wird Wissen in praktisch allen MINT-Fächern erworben oder vertieft. Vor dem Start gegen Ende des Schuljahres gilt es dann auch, das bis dahin beschaffte Material ausgiebig zu testen und die nötigen behördlichen Genehmigungen für einen Ballonstart zu erhalten.

    Die AG hält die Schulgemeinschaften auf dem Laufenden über den weiteren Projektverlauf.