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Kategorie: Informatik

  • Preise im Jugendwettbewerb Informatik und Auszeichnung für Mädchenbeteiligung

    Preise im Jugendwettbewerb Informatik und Auszeichnung für Mädchenbeteiligung

    Preise in der 3. Runde JwInf für Schülerinnen und Schüler
    Auszeichnung „girls@BWINF“ für das Schlossgymnasium

    Für die 3. und letzte Runde im Jugendwettbewerb Informatik (JwInf) 2020, die zeitgleich mit der 1. Runde des Bundeswettbewerbs Informatik stattfand, waren insgesamt sechs Schülerinnen und 25 Schüler des Schlossgymnasiums qualifiziert, weil sie in den ersten beiden Runden genügend Punkt gesammelt hatten. Insgesamt waren 3.136 Teilnehmer qualifiziert, darunter 691 Mädchen. An der 3. Runde des JwInf haben insgesamt 391 Schülerinnen und Schüler teilgenommen (Teilnahmequote Mädchen 22,3%).

    Die Bearbeitung der JwInf-Aufgaben muss in Einzelarbeit erfolgen, was eine gewisse Zurückhaltung auch bei unseren Schülerinnen und Schüler erzeugte, beim zeitgleichen BwInf durfte in Gruppen gearbeitet werden. Am Ende haben sich bei uns am Schlossgymnasium drei Mädchen (50% Teilnahmequote!) und vier Jungen für eine Teilnahme entschieden, dies mit einem sensationellen Erfolg sowohl für die Einzelnen als auch für uns als Schule:

    Anja und Stefan (beide MSS 12) erreichten jeweils die volle Punktzahl und damit einen 1. Preis.

    Vier weitere (Siri, Shaquel – MSS 11, Melissa – Klassenstufe 10, Michael – Klassenstufe 7) verpassten um nur einen Punkt den 1. Preis und bekamen so einen 2. Preis.

    Sarmad, Klassenstufe 8, der zum ersten Mal Aufgaben dieser Schwierigkeitsstufe bearbeitete, bekam bei einer Aufgabe die volle Punktzahl und insgesamt 8 von 10 Punkten und erreichte damit einen 3. Rang.

    Herzlichen Glückwunsch an alle Schülerinnen und Schüler! Das war über alle drei Runden hinweg eine sehr, sehr starke Leistung, auf die ihr wirklich stolz sein könnt!

    Durch den Erfolg der drei Schülerinnen wurden außerdem noch die Kriterien von „girls@BWINF“ erfüllt. Das Schlossgymnasium ist damit eine von fünf Schulen bundesweit und die einzige Schule in Rheinland-Pfalz, die hier für ihr großes Engagement für weibliche Informatik-Talente ausgezeichnet wird:

    Im Sommer 2020 haben die Bundesweiten Informatikwettbewerbe die Aktion „girls@BWINF“ ins Leben gerufen. Ziel ist es, die Mädchenbeteiligung in den Wettbewerben zu steigern und die Schülerinnen dabei zu unterstützen, ihr Talent zu entdecken und Vertrauen in ihre eigenen informatischen Fähigkeiten zu entwickeln.

    Im Rahmen dieser Aktion wurde ein Schulpreis ausgelobt für Schulen mit einer herausragenden weiblichen Beteiligung an der 3. Runde des Jugendwettbewerbs Informatik 2020.

    3 Schülerinnen des Schlossgymnasiums hatten sich mit einer Einsendung am Wettbewerb beteiligt. Alle drei Einsendungen wurden so gut bewertet, dass insgesamt alle Bedingungen zur Vergabe des Schulpreises erfüllt waren. Damit wird das Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss von BWINF für das besondere Engagement für weiblichen Informatiknachwuchs ausgezeichnet. Somit erhält das Schlossgymnasium neben einer Urkunde einen Geldpreis in Höhe von 200 Euro zur Verwendung für den Informatikunterricht.

    Die Aktion „girls@BWINF“ wird 2021 fortgeführt. Bereits im Februar starten regelmäßige Veranstaltungen für Mädchen, die an der 3. Runde des Jugendwettbewerbs 2020 und/oder an der 1. Runde des 39. Bundeswettbewerbs teilgenommen haben. Ziel ist es u.a., mehr Mädchen zu motivieren, an der 2. Runde des Bundeswettbewerbs teilzunehmen. Zum einen gibt es Gesprächsrunden, in denen Informatikerinnen von Ihrem beruflichen Werdegang berichten und den Mädchen für Fragen zur Verfügung stehen. Zum anderen werden in Workshops grundlegende, eher algorithmische (und damit für den Wettbewerb relevante) Themen in praktischen Lerneinheiten präsentiert.

    Die Bundesweiten Informatikwettbewerbe haben es sich zur Aufgabe gemacht, das Interesse an Informatik zu wecken sowie Informatik-Talente zu entdecken und zu fördern. Mit dieser Zielsetzung richtet BWINF neben dem Bundeswettbewerb zwei weitere Schülerwettbewerbe aus: den Informatik-Biber und den Jugendwettbewerb Informatik. BWINF ist darüber hinaus für die Auswahl und Teilnahme des deutschen Teams bei der Internationalen Informatik-Olympiade (IOI) verantwortlich. Die Bundesweiten Informatikwettbewerbe werden vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Träger sind die Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), der Fraunhofer-Verbund IUK-Technologie und das Max-Planck-Institut für Informatik. Die Bundesweiten Informatikwettbewerbe sind von der Kultusministerkonferenz geförderte Schülerwettbewerbe und stehen unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten.

    Kontakt: Katja Sauerborn
    Presse-und Öffentlichkeitsarbeit
    Bundesweite Informatikwettbewerbe
    Reuterstr. 159, 53113 Bonn
    Tel.: +49 (0) 228/97 62 69 95, +49 (0) 151 12 71 72 73
    E-Mail:     sauerborn@bwinf.de

  • Viele Preise beim Biber-Wettbewerb

    Viele Preise beim Biber-Wettbewerb

    Wenn im November die Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasiums sich in zwei Wochen um die Probleme eines possierlichen Bibers kümmern, z.B. welche Entdeckerin die Schatzkammer erreichen kann, wie Geschäfte idealerweise zur Versorgung einer Region verteilt sein müssten oder sich mit einem Sierpinski-Dreieck auseinandersetzen, dann findet der alljährliche „Biber der Informatik“-Wettbewerb statt.

    Insgesamt haben am Schlossgymnasium in diesem Schuljahr unter Einhaltung der Hygieneregeln 985 Schülerinnen und Schüler teilgenommen, was den 4. Platz von 2.356 bundesweit teilnehmenden Schulen bedeutet hat. In Rheinland-Pfalz sind wir erneut mit weitem Abstand die Schule mit den meisten Teilnehmer*innen. Wir haben es geschafft, dass über 90% unserer Schülerinnen und Schüler die Teilnahme möglich war, damit sind wir bundesweit auf Platz 24 gelandet. In diesem Jahr haben gerade einmal 26 Schulen eine Teilnahmequote von über 90% erreicht, in Rheinland-Pfalz sind wir die einzige Schule. Insgesamt wurden 381.580 Teilnahmen registriert, nur 2019 gab es eine höhere Anzahl. Knapp die Hälfte der Teilnahme*rinnen erfolgte durch Mädchen, in diesem Bereich bewegen wir uns am Schlossgymnasium als koedukative Schule natürlich auch.

    Neben der Breitenförderung freuen wir uns mit insgesamt 29 Schülerinnen und Schülern, die einen 1. Preis erreicht haben. Das bedeutet beim Biber, dass sie zu den Top 4% des jeweiligen Jahrgangs gehören. Einen 2. Preis erreichten 44 unserer Schülerinnen und Schüler, so dass wir insgesamt 73 unserer Schülerinnen und Schülern kleine Preise von den Veranstaltern überreichen dürfen, sobald dies wieder möglich ist.

    Herzlichen Glückwunsch zu diesen tollen Leistungen!

    Eine genauere Übersicht der Teilnahme- und Preisverteilungen bietet die folgende Tabelle:

    Stufe

    		 Teilnahmen 1. Preis 2. Preis

    5/6

    241

    5

    4

    7/8

    253

    10

    12

    9/10

    256

    		 6 15

    11-13

    		 241 8 13

    Auf Grund dieses Engagements wurde das Schlossgymnasium erneut von den Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF) als Veranstalter ausgezeichnet. „Wir danken dem Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss in Mainz, allen teilnehmenden Schülerinnen und Schülern und insbesondere den verantwortlichen Lehrkräften für ihr großartiges Engagement anlässlich des Informatik-Biber. Der Wettbewerb hat das Ziel, junge Menschen für Informatik zu begeistern. Mit der überwältigenden Teilnehmerzahl und der überwältigenden Teilnehmerquote wurde dieses Ziel am Schlossgymnasium mehr als erfüllt, und das in diesen schwierigen Zeiten“, erklärt BWINF-Geschäftsführer Dr. Wolfgang Pohl. „Wir sind stolz darauf, beim Thema Informatik zu den engagiertesten Schulen im Bundesgebiet zu zählen“, freut sich auch die Schulleiterin des Schlossgymnasiums. Sie dankt allen Kolleginnen und Kollegen für die Ermöglichung der Teilnahme ihrer Klassen und beglückwünscht die Preisträger*innen.

     

    „Der Wettbewerb verlangt keine Vorkenntnisse, sondern ist allein mit logischem und strukturellem Denken zu bewältigen,“ so der BWINF-Geschäftsführer. „Dieses digitale Denken wird immer wichtiger für eine aktive Beteiligung an der modernen Gesellschaft.“ Als Breitenwettbewerb angelegt, ermöglicht der Biber zum einen die Teilnahme vieler Schülerinnen und Schüler, zum anderen können so Lehrkräfte, Eltern und auch die Kinder selbst Begabungen erkennen. „Talente können entdeckt und früh gefördert werden,“ betont Pohl das übergeordnete Ziel des Wettbewerbs. Daher ist der Anspruch des Schlossgymnasiums, dass möglichst alle Schülerinnen und Schüler an diesem Wettbewerb teilnehmen können. Dies sehen wir auch als Teil unserer Breitenförderung in Informatik und insbesondere im informatischen Denken als Informatik-Profil-Schule an.

    Die Biber-Preisträger laden wir ein, am „Jugendwettbewerb Informatik“ (JwInf) teilzunehmen, die Preisträger werden dafür auch unmittelbar vor dem Start der ersten Runde ab 22. Februar vom Koordinator der Informatik-Profil-Schule, Hern Walter, angesprochen. Bei diesem Wettbewerb geht es dann schon mehr um das Programmieren unter dem Titel „My brain is my castle“.

    Der nächste Biber-Wettbewerb findet in der Zeit vom 08. bis 19. November 2021 statt.

     

     

     

  • Kultusministerin gratuliert Schlossgymnasium zu Informatikerfolg

    Kultusministerin gratuliert Schlossgymnasium zu Informatikerfolg

    [su_row][su_column size="4/5" center="no" class=""][pdf-embedder url="https://gaks.holl-it-services.de/wp-content/uploads/2021/02/Gratulationsschreiben-Kultusmin.-BwInf.pdf" title="Gratulationsschreiben Kultusmin. BwInf"][/su_column] [su_column size="1/5" center="no" class=""][/su_column][/su_row]

  • Zum 5. Mal ausgezeichnet: Das Schloss ist „BwInf-Schule in Gold“

    Zum 5. Mal ausgezeichnet:
    Das Schloss ist „BwInf-Schule in Gold“

    13 Teams mit einem 1. oder 2. Preis im Bundeswettbewerb Informatik

    Ab 1. September steigt die Spannung insbesondere in den Informatikkursen und auch im Wahlpflichtfach der 10. Klasse merklich an: An diesem Tag werden alljährlich die Aufgaben des Bundeswettbewerbs Informatik (BwInf) veröffentlicht. Seit ein paar Jahren haben wir einige Talente, die sich auch außerhalb des Informatik-Unterrichtes mit diesen anspruchsvollen Aufgaben beschäftigen.

    Die starke Rolle der Informatik am Schlossgymnasium als Informatik-Profil-Schule wird in diesem Wettbewerb zur Spitzenförderung unterstrichen. Probleme wie „Wörter aufräumen“, oder „Dreieckspuzzle“ ebenso wie „Baulwürfe“ bestimmten einigen Informatik-Stunden und es wurde gegrübelt und programmiert. Die Programme mussten dann natürlich auch getestet und dokumentiert werden.

    Das Ergebnis ist mehr als beeindruckend:

    Mit einer Rekordzahl von 77 Teilnehmern, darunter 16 Mädchen und damit mehr als an jeder anderen ausgezeichneten Schule, haben 18 Teams „vollständige Lösungen“ eingereicht: Das bedeutet, dass sie jeweils mindestens drei Aufgaben bearbeitet haben. Insgesamt haben 83 „Schlosser*innen“ ihre Lösungen bei diesem anspruchsvollen Wettbewerb eingereicht.

    12 Teams wurden mit einem 1. oder 2. Preis für ihre Arbeit ausgezeichnet.

    Mit der drittmeisten Anzahl Teams haben wir damit die zweitmeisten Preise erhalten.

    1. Preis: 8 Teams mit 37 Schülerinnen und Schülern

    2. Preis: 4 Teams mit 19 Schülerinnen und Schülern

    3. Rang: 5 Teams mit 19 Schülerinnen und Schülern

    Herzlichen Glückwunsch an alle beteiligten Schülerinnen und Schüler!

    Gleichzeitig wurden durch den Erfolg der Schülerinnen und Schüler erneut die Kriterien für die Auszeichnung „BwInf-Schule in Gold“ erfüllt: Dies ist die fünfte Auszeichnung als „BwInf-Schule in Gold“ in Folge! Die Fachschaft Informatik freut sich darüber sehr.

    Neben dem Signet auf der Webseite sowie einer Urkunde erhalten wir auch 300 Euro zur Verwendung im Bereich des Informatikunterrichtes.

    Ebenso freuen wir uns, dass zwei weitere Mainzer Schulen mit diesem Siegel ausgezeichnet wurden: unsere IPS-Kolleginnen und Kollegen am Gymnasium Oberstadt sowie das Willigis-Gymnasium. Damit sind wir drei Mainzer Schulen die einzigen rheinland-pfälzischen Schulen, die diese Auszeichnung erreicht haben.

    Der Bundeswettbewerb Informatik ist der wichtigste deutsche Schülerwettbewerb für junge Informatik-Talente. Er ermöglicht den Teilnehmenden, ihr Wissen zu vertiefen und ihre Begabung weiterzuentwickeln. So tragen der Wettbewerb und die teilnehmenden Schulen dazu bei, Jugendliche mit besonderem fachlichen Potenzial zu erkennen.

    Weitere Informationen zum Wettbewerb hier.

  • Oktopusse für bessere Luft

    Oktopusse für bessere Luft

    Die aktuelle Corona-Situation erfordert regelmäßiges Lüften, um den Kohlenstoffdioxid-Gehalt in der Luft und somit die Aerosole im Klassenraum zu minimieren. Im Winter sorgt dies für frierende Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer.

    Um das Lüften zu optimieren, hat der 12 Informatik Grundkurs unter der Leitung von Herrn Walter den Oktopus kennengelernt, der mit Hilfe eines Messgeräts den Kohlenstoffdioxid-Anteil in der Luft misst und vor schlechter Luft warnt. Dieses besondere Projekt wurde durch die Kalibrierung jedes einzelnen der 18 Oktopusse in einer Unterrichtsstunde fortgesetzt.

    In den folgenden Informatik-Stunden wurde von den Schülerinnen und Schülern nach der optimalen Programmierung für die Ampel der Oktopoden gesucht. Nach wenigen Versuchen wurde dann ein erfolgreiches Programm gefunden:

    Man einigte sich auf eine einheitliche Kodierung der Ampeln, damit alle mit jedem Oktopus umgehen können. So wird ein Wert, der unter 500ppm liegt, durch zwei grüne Lämpchen und ein Wert von über 1000ppm mit zwei roten Lämpchen signalisiert. Zusätzlich wurden Anleitungen, in denen die Farben erklärt werden, verfasst und verteilt. Der 12 Informatik Grundkurs hofft, mit dieser Aktion die Schulgemeinschaft im Kampf gegen Kälte und Corona unterstützen zu können.

  • Projekt: Der Schlossgeist im Weltraum

    Projekt: Der Schlossgeist im Weltraum

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  • Twitter | Bildungsministerin gratuliert dem Schlossgymnasium

    Twitter | Bildungsministerin gratuliert dem Schlossgymnasium

  • Das Schlossgymnasium ist erneut „BwInf-Schule in Gold“

    Das Schlossgymnasium ist erneut „BwInf-Schule in Gold“

    • Erreicht man, wenn man die Anzahl Buchstaben eines Wortes zählt und so viele Wörter weiter springt, immer das gleiche letzte Wort in einem Gedicht von Christian Morgenstern?
    • Wie kann man Telefonnummern in Blöcke von maximal 4 Ziffern aufteilen, wobei möglichst wenig Blöcke mit einer Null starten sollen?
    • Welche Strategie kann man anwenden, damit man auf einer Urlaubsfahrt so selten wie möglich, aber dann auch so billig wie möglich tanken muss?

    Mit diesen und anderen Fragen setzten sich in diesem Jahr die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Bundeswettbewerb Informatik (BwInf) auseinander, am Schlossgymnasium haben sich die Informatik-Schülerinnen und -Schüler der Grund- und Leistungskurse aus 11 bis 13 sowie die Schülerinnen und Schüler im Wahlfach der Klasse 10 den Aufgaben gestellt. Vor Einsendeschluss haben 67 Schülerinnen und Schüler Lösungen, die sie in Teams erarbeitet und dokumentiert haben, eingereicht. Darunter waren elf Teams mit insgesamt 48 Schülerinnen und Schülern, die mindestens drei Aufgaben bearbeitet haben. Von diesen haben wiederum sechs Teams einen 1. Preis oder einen 2. Preis erzielt. Wir freuen uns schon darauf, demnächst diese Schülerinnen und Schüler für hervorragende Leistungen ehren zu dürfen.

    Dadurch, dass so viele unserer Schülerinnen und Schüler und so erfolgreich teilgenommen haben, wird vor der Ehrung der Schülerinnen und Schüler erst einmal unsere Schule selbst, nun zum vierten Mal in Folge, als „BwInf-Schule in Gold“ ausgezeichnet. Damit wird die starke Rolle des Fachs Informatik am Schlossgymnasium bereits im Schuljahr vor Start des Schwerpunktes „Informatik-Profilschule“ unterstrichen. Bundesweit wurde diese Auszeichnung in diesem Jahr an 18 Schulen in Gold und weitere acht Schulen in Silber erteilt, in Rheinland-Pfalz und Hessen wird nur das Gymnasium Oberstadt mit uns zusammen „in Gold“ ausgezeichnet. Mit der Auszeichnung erhält das Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss eine Urkunde, ein Signet zur Nutzung auf der Schulwebsite und einen Geldpreis in Höhe von 300 Euro zur Verwendung für den Informatikunterricht.

    Alljährlich loben die Bundesweiten Informatikwettbewerbe diesen Preis für eine substanzielle Beteiligung am Bundeswettbewerb Informatik aus. Das Schlossgymnasium ist als „BwInf-Schule 2019/2020“ ausgezeichnet worden und erfährt damit eine Anerkennung für die besondere Förderung des Informatik-Nachwuchs. Der Bundeswettbewerb Informatik ist der wichtigste deutsche Schülerwettbewerb für junge Informatik-Talente. Er ermöglicht den Teilnehmenden, ihr Wissen zu vertiefen und ihre Begabung weiterzuentwickeln. So tragen der Wettbewerb und die teilnehmenden Schulen dazu bei, Jugendliche mit besonderem fachlichen Potenzial zu erkennen.

    Der Bundeswettbewerb Informatik ist der traditionsreichste unter den Bundesweiten Informatikwettbewerben (BWINF) und richtet sich an Jugendliche bis 21 Jahre, die sich noch nicht in einem Studium bzw. einer Berufstätigkeit befinden. Die Bundesweiten Informatikwettbewerbe haben es sich zur Aufgabe gemacht, das Interesse an Informatik zu wecken sowie Informatik-Talente zu entdecken und zu fördern. Mit dieser Zielsetzung richtet BWINF neben dem Bundeswettbewerb zwei weitere Schülerwettbewerbe aus: den Informatik-Biber und den Jugendwettbewerb Informatik. BWINF ist darüber hinaus für die Auswahl und Teilnahme des deutschen Teams bei der Internationalen Informatik-Olympiade (IOI) verantwortlich. Die Bundesweiten Informatikwettbewerbe werden vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Träger sind die Gesellschaft für Informatik e. V. (GI), der Fraunhofer-Verbund IUK-Technologie und das Max-Planck-Institut für Informatik. Die Bundesweiten Informatikwettbewerbe sind von der Kultusministerkonferenz empfohlene Schülerwettbewerbe und stehen unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten.

  • Anmeldung zur Teilnahme am Jugendwettbewerb Informatik (JwInf) jetzt möglich

    Anmeldung zur Teilnahme am Jugendwettbewerb Informatik (JwInf) jetzt möglich

    Die bundesweiten Informatikwettbewerbe bieten im Verlaufe des Jahres drei Wettbewerbe an: Biber-Wettbewerb, JwInf und BwInf. Während sich der Biber an alle Schülerinnen und Schüler richtet, ist der BwInf (Bundeswettbewerb Informatik) das Angebot für leistungsstarke Informatik-Schülerinnen und -Schüler. Dazwischen ist der noch recht junge Jugendwettbewerb angesiedelt. Er richtet sich als Einsteiegerwettbewerb an Schülerinnen und Schüler, die programmieren lernen oder lernen wollen. Es gibt auch jetzt schon Trainingsaufgaben zum ausprobieren, was der JwInf eigentlich ist: Einfach auf JwInf gehen und dort „Trainingsaufgaben“ anklicken.

     

    Die ersten beiden Runden laufen wie beim Biber ab, nur dass hier ausschließlich Einzelteilnahmen vorgesehen sind. D.h. jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer arbeitet alleine für sich an einem PC und versucht, Aufgaben im Wettbewerbssystem zu lösen. Jede Aufgabe wird dabei in drei unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden angeboten, so dass dieser Wettbewerb vom Einsteiger bis zu fortgeschrittenen Lernenden zu empfehlen ist. Von der Fachschaft Informatik wird allen Schülerinnen und Schülern, die im kommenden Jahr Informatik-Unterricht haben, dringend die Teilnahme empfohlen.

    Alle Schülerinnen und Schüler, die am Jugendwettbewerb Informatik (JwInf) teilnehmen möchten, können sich ab sofort bei Herrn Walter melden, in dem sie ihm in Schloss-Online.eu eine E-Mail schicken und bekommen als Antwort die Anmeldedaten und eine Anleitung. Es werden aber auch mehrere Termine angeboten, bei denen eine Teilnahme in der Schule möglich ist.

    Weiterer Zeitplan:

    • Anmeldung ab sofort
    • 20.01. – 20.02.2020: Schnupperwettbewerb
    • 24.02. – 08.03.2020: 1. Runde
    • 23.03. – 05.04.2020: 2. Runde
    • ab 01.09.2020: 3. Runde (zeitgleich und kombinierbar mit 1. Runde BwInf)

    Man kann an der zweiten Runde nur teilnehmen, wenn man an der ersten Runde teilgenommen hat. Die Teilnahme an der 2. Runde steht allen offen, die an der 1. Runde teilgenommen haben.
    Für die 3. Runde muss man sich mit seinen Ergebnissen aus 1. und 2. Runde qualifizieren. Wer an der 3. Runde teilnimmt, hält bitte unbedingt mit einer Informatik-Lehrkraft Rücksprache.

  • Allgemeine Zeitung | 21 Schulen in Rheinland-Pfalz setzen Informatik-Schwerpunkt

    Allgemeine Zeitung | 21 Schulen in Rheinland-Pfalz setzen Informatik-Schwerpunkt

    Zehn Gymnasien, neun Realschulen plus und zwei IGS zeigen Mut zum Aufbruch und treten mit Schuljahresbeginn 2020/21 als Informatik-Profil-Schulen an.

    MAINZ – Zum Beginn des Schuljahres 2020/21 gehen in Rheinland-Pfalz 21 Informatik-Profil-Schulen (IPS) an den Start. In diesen weiterführenden Schulen – zwei Integrierte Gesamtschulen, neun Realschulen plus und zehn Gymnasien – wird künftig Informatikunterricht ab Klasse 5 bis hin zu Grund- und Leistungskursen in der Oberstufe angeboten. Bei der Auftaktveranstaltung im[su_highlight background=“#f7e038″]Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss in Mainz[/su_highlight] am Montag sprach Bildungsministerin Stefanie Hubig (SPD) von einer „bundesweit einzigartigen Konzeption“, weil sie schulartenübergreifend sei. Ähnliche Schwerpunktsetzungen im Bereich Informatik gibt es zwar auch in anderen Bundesländern, in der Regel sind sie aber auf Gymnasien beschränkt.
    Neben dem [su_highlight background=“#f7e038″]Schlossgymnasium[/su_highlight]haben mit dem Maria-Ward-Gymnasium sowie dem Gymnasium Oberstadt zwei weitere Mainzer Schulen erfolgreich am Bewerbungsverfahren teilgenommen, außerdem die Carl-Zuckmayer-Realschule plus Nierstein sowie die Rochus-Realschule plus Bingen. Ursprünglich sahen die Planungen des Landes vor, 15 Informatik-Profil-Schulen einzurichten. Weil das Konzept bei den Schulen auf so großes Interesse gestoßen sei, habe man die Zahl auf 21 erhöht und auch die Anschubfinanzierung auf insgesamt knapp 400 000 Euro aufgestockt, sagte ein Ministeriumssprecher.
    Für das große Interesse „und den Mut, etwas Neues anzugehen“, sprach Hubig den Schulen ausdrücklich ihren Dank aus. Eine Ausweitung des IPS-Konzeptes auf noch mehr Schulen sei schon aufgrund des Mangels an Fachlehrkräften derzeit nicht möglich. Die bestehenden IPS will sie deshalb als „Leuchttürme“ verstanden wissen: Von den dort gemachten Erfahrungen sollen auch die anderen Schulen in Rheinland-Pfalz profitieren. Den neuen Schulen komme große Bedeutung zu bei der Umsetzung der Digitalstrategie des Landes mit ihren drei Säulen: früh einsetzender Informatikunterricht, Vermittlung umfassender digitaler Bildung sowie Fortbildung und Vernetzung.
    Die inhaltliche Ausgestaltung der künftigen schulischen Angebote liegt bislang nur skizzenhaft vor. Die Rede ist etwa von Arbeitsgemeinschaften zu Themen wie Robotik, Medienkompetenz oder Computerspiele. Mit der Entwicklung von Lehrplänen sei gerade eine Kommission beschäftigt, sagte die Ministerin. Zum Konzept gehört auch eine Kooperation mit Hochschulen: Diese sollen die IPS beim Unterricht für die Klassenstufen 9 und 10 supporten, der im Rahmen von Projekttagen stattfindet. Weitere Unterstützung erfahren die IPS durch ein Fortbildungsangebot für Lehrkräfte, das, so verspricht das Ministerium, auf die besonderen Herausforderungen an diesen Schulen zugeschnitten sei. Außerdem soll an jeder der 21 Schulen ein interner IPS-Koordinator installiert werden.
    Und auch das ist bereits ausgemachte Sache: Jede neue Informatik-Profil-Schule erhält einen Klassensatz nagelneuer, baugleicher Notebooks – auch, um die Zusammenarbeit im Netzwerk zu erleichtern.

    Quelle: https://www.allgemeine-zeitung.de/politik/rheinland-pfalz/21-schulen-in-rheinland-pfalz-setzen-informatik-schwerpunkt_20779983 am 27.10.19