Kategorie: Informatik

Auszeichnung BwInf-Schule in Gold (zum 9. Mal in Folge)

Das Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss wird von den Bundesweiten Informatik-Wettbewerben als „BwInf-Schule 2024/2025“ ausgezeichnet. Dabei wird die höchstmögliche Stufe „in Gold“ verliehen. Als eine von 29 Schulen bundesweit und eine von drei Schule in Rheinland-Pfalz wird das Schlossgymnasium damit für die besondere Förderung von Informatik-Nachwuchs geehrt. Alljährlich loben die Bundesweiten Informatikwettbewerbe diesen Preis für eine besonders starke Beteiligung am Bundeswettbewerb Informatik (kurz: BwInf) aus.

Die Auszeichnung wird dieses Jahr zum 9. Mal in Folge verliehen, was das besondere Engagement und die Kontinuität bei der Betreuung zur Teilnahme an Informatik-Wettbewerben unterstreicht. Der Bundeswettbewerb Informatik ist der wichtigste deutsche Schülerwettbewerb für junge Informatik-Talente. Die Aufgaben sind anspruchsvoll und erfordern das Entwickeln von Programmen, die in der Regel mehrere Beispieldatensätze einlesen, diese sinnvoll und effektiv verarbeiten und abschließend eine möglichst gut aufbereitete Lösung für das Problem mit den unterschiedlichen Beispieldaten ausgeben müssen. Umso größer ist die Freude, dass durch das Informatik-Profil sich auch dieses Schuljahr nochmal jüngere Schülerinnen und Schüler teilweise sehr erfolgreich an den Teams beteiligten und bereichern, so einer der beteiligten Informatik-Lehrkräfte.

Im Laufe des Jahres gibt es drei sehr große Informatik-Wettbewerbe: Der Biber der Informatik übernimmt dabei die Rolle des Einstiegs, hier benötigt man kein spezifisches Vorwissen und kann mit logischem Nachdenken und geschicktem Knobeln die Aufgaben bearbeiten. Der sich anschließende Jugendwettbewerb Informatik (JwInf) knüpft an den Biber an, hier kann man das Programmieren mit der Blockly-Umgebung lernen. Die JwInf-Wettbewerbsaufgaben müssen mit vorgegebenen Programmier-Bausteinen gelöst werden. Der JwInf umfasst drei Runden, die immer anpruchsvoller werden. Die Teilnahme an der dritten Runde kann für die Qualifizierten bis Klasse 11 einschließlich gleichzeitig die erste Runde des Bundeswettbewerbs Informatik sein. Der Bundeswettbewerb bietet die herausfordernsen Aufgaben und zielt klar auf eine Spitzenförderung ab. Unter bestimmten Bedingungen kann eine erfolgreiche Teilnahme an mehreren Runden des BwInf in eine Besondere Lernleistung (BLL) in Klasse 12 münden.

Die Wettbewerbsaufgaben ermöglicht den Teilnehmenden, ihr Wissen zu vertiefen und ihre Begabung weiterzuentwickeln, aber auch ein Bewusstsein für ihr eigenes Talent zu schaffen. So tragen der Wettbewerb und die teilnehmenden Schulen dazu bei, Jugendliche mit besonderem fachlichen Potenzial sich weiter entwickeln zu lassen.

Am Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss haben sich zwölf Schülerinnen und 47 Schüler mit Lösungsvorschlägen an der 43. Ausgabe des Wettbewerbs beteiligt und damit die wichtige Rolle des Fachs Informatik am Schlossgymnasium unterstrichen. Sechs der insgesamt 13 Schloss-Teams werden mit einem 1. oder 2. Preis ausgezeichnet. Insgesamt nahmen 1.790 Schülerinnen und Schüler aus 475 Schulen an der 1. Runde teil. „Wir danken den beteiligten Schulen und insbesondere den für die Teilnahme verantwortlichen Lehrkräften für ihren Einsatz“,so BWINF-Geschäftsführer Dr. Wolfgang Pohl. Weitere Informationen sowie eine Liste der ausgezeichneten Schulen gibt es unter:
https://bwinf.de/bundeswettbewerb/43/schulpreis/

Alljährlich zeichnen die Bundesweiten Informatikwettbewerbe Schulen für ihre starke Beteiligung am Bundeswettbewerb Informatik aus. Dazu müssen folgende Kriterien erfüllt sein: An mindestens drei vollwertigen Einsendungen zur 1. Runde müssen mindestens zehn Schülerinnen und Schüler, darunter bei gemischten Schulen mindestens zwei Jungen und mindestens zwei Mädchen, beteiligt sein. Schulen, die alle Bedingungen erfüllen, erhalten den Schulpreis in Gold, werden als „BwInf-Schule“ ausgezeichnet: 29 sind es diesmal, die neben einer Urkunde, ein Signet zur Nutzung auf der Schulwebsite und einen Geldpreis in Höhe von 200 Euro zur Verwendung für den Informatikunterricht erhalten. Drei weitere Schulen, die nur ein Kriterium nicht erfüllen, wurden mit dem Schulpreis in Silber ausgezeichnet.

17. Januar 2025
Biber-Schulpreis für das Schlossgymnasium (zum 10. Mal in Folge)
Mit welchen drei Pizzabelägen erfüllt John die meisten Wünsche? In welcher Reihenfolge geben die Biber ihre Bücher zurück? Auf welchem Weg ist Alia zur Biberstatue gegangen? Beim Informatik-Biber setzten sich die Teilnehmenden alljährlich mit informatischen Fragestellungen auseinander, spielerisch und wie selbstverständlich. Dabei erhalten die Schülerinnen und Schüler je nach Jahrgangsstufe unterschiedliche Aufgaben, so dass eine altersgerechte Umsetzung garantiert ist. Die insgesamt 37 Aufgaben stammten dabei dieses Jahr aus 19 Ländern, neben Deutschland unter anderem aus Belgien, Australien, Finnland und aus Malaysia.

Schulpreis für das Schlossgymnasium

Insgesamt haben 542.997 Kinder und Jugendliche an deutschen Schulen im In- und Ausland teilgenommen, darunter waren 840 Schülerinnen und Schüler vom Schlossgymnasium. Mit dieser großen Zahl an Teilnehmerinnen und Teilnehmern werden wir zum 10. Mal in Folge von den Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF) als Veranstalter als eine der teilnahmestärksten Schulen bundesweit ausgezeichnet und für dieses besondere Engagement mit einem Preis belohnt.

„Die Fachschaft Informatik und alle unterstützenden Lehrkräfte, insbesondere aus der Fachschaft Mathematik, helfen dabei, dass jede Klasse jedes Jahr einen zentralen Teilnahmetermin erhält. Auch in der Oberstufe wird angestrebt, dass jeder Mathematik-Kurs teilnehmen kann,“ erklärt der Organisator am Schlossgymnasium den Erfolg. „Wir begreifen das Teilnahmeangebot sowohl als Breitenförderung zum Erkennen von Informatik-Talenten als auch als Mosaikstein der Informatik-Profilschule durch die Auseinandersetzung mit informatischen Problemstellungen unabhängig vom Informatik-Unterricht.“

Seit 10 Jahren kontinuierlich sehr teilnahmestark

Seit 2015, haben am Schlossgymnasium immer
- über 800 Schülerinnen und Schüler und damit
- mindestens 71,9% aller Schülerinnen und Schüler teilgenommen.
Durch diese hohe Aktivierung unter unseren Schülerinnen und Schülern haben wir immer
- einen Platz in den Top 16 der teilnahmestärksten Schulen bundesweit und
- den 1. Platz der teilnahmestärksten Schulen in Rheinland-Pfalz eingenommen.
„Wir danken dem Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss in Mainz, allen teilnehmenden Schülerinnen und Schülern und insbesondere den verantwortlichen Lehrkräften für ihr großartiges Engagement anlässlich des diesjährigen Informatik-Biber. Der Wettbewerb hat das Ziel, junge Menschen für Informatik zu begeistern. Mit der herausragenden Teilnahmezahl wurde dieses Ziel am Schlossgymnasium mehr als erfüllt“, erklärt BWINF-Geschäftsführer Dr. Wolfgang Pohl.

Da die Schulpreise mit einem Geldbetrag honoriert werden, wurde die Ausstattung der Informatik bzw. der Informatik-Räume in den vergangenen zehn Jahren alleine aus dem Biber-Wettbewerb mit insgesamt deutlich über 3.500 Euro zusätzlich verbessert. „Das Schlossgymnasium bedankt sich sehr herzlich bei den Bundesweiten Informatikwettbewerben für das sehr attraktive Angebot des Biber-Wettbewerbs sowie die Anerkennung und Honorierung der Leistung unserer Schülerinnen und Schüler!“, so der Organisator des Biber-Wettbewerbs am Schlossgymnasium. Hinzu kommen dann noch die individuell erreichten Preise der einzelnen Schülerinnen und Schüler.

Teilnahmemöglichkeit am Bober-Wettbewerb (ukrainischer Biber)

Zusätzlich bieten wir als Schule dank des Engagements der Organisatoren der Biber-Wettbewerbe in D-A-CH auch die Teilnahme am ukrainischen Bober-Wettbewerb für unsere Schülerinnen und Schüler, die aus der Ukraine stammen, an. Dieses Angebot wird ebenfalls sehr gut angenommen und es werden auch hier jährlich tolle Ergebnisse erzielt.

Individuelle Preise

Fast schon selbstverständlich haben etliche unserer Schülerinnen und Schüler auch dieses Jahr wieder Preisstufen beim Biber durch ihre sehr erfolgreiche Teilnahme erreicht. Die dadurch gewonnenen individuellen Preise werden voraussichtlich Ende Januar oder Anfang Februar bei einer noch zu terminierenden kleinen Feier übergeben.

Die Ergebnisse des Bobers liegen aktuell noch nicht vor, aber wir vermuten ebenso gute Ergebnisse und werden auch hier natürlich entweder eine kleine Feier organisieren oder die Ehrung zusammen mit den Biber-Ehrungen vornehmen.

Nach dem Biber ist vor dem Jugendwettbewerb Informatik

Der Biber-Wettbewerb ist der Einstiegs-Wettbewerb der Bundesweiten Informatik-Wettbewerbe. Hier kann jede und jeder ohne Vorkenntnisse teilnehmen. Das nächste Level der Informatik-Wettbewerbe nach dem Biber ist der Jugendwettbewerb Informatik (JwInf). Hier kann man das Programmieren lernen. Die erste Runde 2025 startet am 4. März, wobei ein Probewettbewerb vom 29. Januar an frei geschaltet sein wird. Alle Preisträgerinnen und Preisträger am Schlossgymnasium werden eine eigene Einladung zur Teilnahme erhalten. Wer Lust hat, schon mal reinzuschauen, kann sich schon mal auf https://jwinf.de/ umschauen und z.B. die Trainingsaufgaben ausprobieren.
31. Dezember 2024
Schlossgeist trifft Roboter 2024

Erneut haben sich Förderverein und Fachschaft Informatik zusammen getan, um interessierte Schülerinnen und Schüler einzuladen, sich mit einem Informatik-Thema zu beschäftigen. Wie im Vorjahr standen die Kurfürstlichen Roboter für einen langen Nachmittag im Mittelpunkt.

Zu Beginn wurde eine Lernstrecke zum Kennenlernen der Grundfunktionen der Roboter angeboten. Dabei standen die Programmierung, die Motoren und die Sensoren im Fokus, insbesondere wie man diese drei Aspekte geschickt miteinander verknüpfen kann. Daran anknüpfend wurden verschiedene Aufgaben vorgestellt, die nur durch das Anwenden der Techniken erfolgreich gelöst werden konnten:

Eine für Roboter typische Aufgabe war z.B. das Folgen einer Linie. Der Schwierigkeitsgrad dieser Aufgabe konnte gesteigert werden, dadurch dass die Zeit an der Zielflagge gestoppt wurde, gleichzeitig musste unterwegs ein Auffahrunfall unbedingt vermieden werden. Ebenfalls großer Beliebtheit erfreuten sich mehrere Aufgabenangebote auf dem Übungsspielfeld der World Robot Olympiad (WRO). Am Ende besuchten die Roboter erfolgreich den Schlossgeist.

Durch die Kooperation von Förderverein und Informatik-Fachschaft konnte ein interessanter Beitrag zur EU Code Week für unsere Schülerinnen und Schüler angeboten werden. Diese Veranstaltung wurde freundlicherweise durch das Haus des Stiftens und „Meet and Code“ finanziell gefördert. Hierfür bedanken wir uns sehr herzlich!

Hier folgt ein Bericht, den mehrere Teilnehmende gemeinsam nach der Veranstaltung geschrieben haben:

Am 02.10. ging es wieder los: Das „Schlossgeist trifft Roboter“ Event war mit freundlicher Unterstützung von „Meet and Code“ sehr erfolgreich.

Es fing alles um 12:30 an, also nach der fünften Stunde, wo uns Hr. Walter begrüßt hat und wir erst eine Umfrage von „Meet and Code“ ausgefüllt haben. Dann fing es wirklich an: Wir, vor allem die neuen Fünftklässler, haben uns die Aufgaben angeschaut, damit wir die Roboter gut kennenlernen und somit mithilfe von Computern programieren können. Wir waren davon inspiriert, was man mit solchen Robotern alles machen kann, und wenn jemand Hilfe brauchte, wurde er direkt unterstützt. Am Ende kamen viele tolle Ergebnisse heraus!

Das Event war auch dafür da, andere Schüler kennenzulernen, die sich auch an die Informatik interessieren. Diesen Tag werden wir nicht schnell vergessen.

Wir hoffen, dass wir nächstes Jahr auch zum Event kommen und dass sich auch andere Kinder trauen, herzukommen und was Neues zu lernen.

Außerdem bedanken wir uns bei „Meet and Code“ und natürlich Hr. Walter.
Bericht von Teilnehmenden 2024

19. Oktober 2024
Schlossgeist und das IoT 2024

In der vergangenen Woche beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler aller 9. Klassen am Schlossgymnasium mit der Simulation eines Bahnübergangs und der Arbeit mit einem Lügendetektor. Anschließend ging es darum, dass die Octopus-Plattform, ein Platinen-Computer vergleichbar mit dem bekannteren Calliope, sowohl als Access-Point ein eigenes, lokales WLAN anbot als auch dass die Octopus-Plattform über einen schuleigenen Hotspot Verbindung ins Internet aufnehmen konnte.

Nach erfolgreicher Meisterung aller Hürden sendeten alle Gruppen erfolgreich aktuelle Messwerte vom Octopus in die Thingspeak-Plattform, die der Umweltcampus Birkenfeld freundlicherweise betreut und pflegt. Neben Temperatur konnte so auch die relative Luftfeuchte und der Luftdruck, aber auch andere meteorologische Daten, sehr einfach übermittelt werden. Darüber hinaus standen externe Sensoren z.B. zur Erfassung von Feinstaub und CO2-Gehalt der Raumlauft zur Verfügung.

Diese im Internet gespeicherten Messwerte können wiederum von anderen Geräten abgerufen und für weitere Aktionen verwendet werden. Auch die Nutzung dieser (oder anderer) Daten für maschinelles Lernen und für das Trainieren einer KI sind denkbar und wurden nach den Interessen der Schülerinnen und Schüler erprobt.

Zur Veranstaltung „Schlossgeist trifft IoT“ gehört auch das Engagement des Fördervereins des Schlossgymnasiums, ohne die einige Anschaffungen nicht möglich gewesen wären. In Kooperation zwischen Fachschaft Informatik und Förderverein konnten wir so erneut ein attraktives Angebot für einen ganzen Jahrgang zur EU Code Week anbieten. (Die EU Code Weeks liegen parallel zu unseren Herbstferien, daher fanden die Veranstaltungen bereits vor dem offiziellen Zeitraum statt.) Durch die Kooperation konnte auch eine finanzielle Förderung durch das Haus des Stiftens und die Initiative „Meet and Code“ erreicht werden. Hierfür herzlichen Dank!

Ebenfalls gebührt Dank den Schülerinnen und Schülern aus dem Informatik-Grundkurs in der 12, die als zusätzliche Coaches zu den Thementagen gekommen sind und hier den Schülerinnen und Schülern aus der 9. Klasse häufig unkompliziert und schnell bei kleinen Verständnisproblemen oder technischen Schwierigkeiten erfolgreich unter die Arme greifen konnten. Vielen Dank für das Engagement und das positive Rollenvorbild!

Interessierte Schülerinnen und Schüler aus der 9, die ihre Kenntnisse vertiefen wollen und vielleicht sogar ein eigenes IoT-Projekt umsetzen möchten, sind herzlich eingeladen, am „IoT-Hackathon“ teilzunehmen. Dieser findet statt am ersten Montag nach den Herbstferien, 28.10.2024. Dabei wird bestimmt nicht alles gelingen, aber bei einem Hackathon ist explizit der Weg das Ziel. Ausprobiert werden soll, was mit unseren IoT-Plattformen Octopus und Calliope gelingen kann und was vielleicht (nocht?) nicht. Die Anmeldung ist schulintern als Aufgabe für alle 9. Klassen auf Schloss-Online.eu geöffnet: Meldet Euch an!

Seit dem Schuljahr 2020/21 sind wir als Informatik-Profil-Schule ausgezeichnet. Von Anfang an war klar, dass ein Baustein in Klasse 9 Thementage zum Internet der Dinge, oder kurz IoT vom englischen Fachbegriff „Internet of Things“, für alle Schülerinnen und Schüler sein sollen. In den Anfangsjahren war durch das Land personelle Unterstützung für diese Veranstaltung zugesagt worden, die dann aber leider nicht realisiert wurde. Aus diesem Grund hatte die Fachschaft Informatik im vergangenen Jahr bereits für den Jahrgang, der vor Beginn des Informatik-Profil-Zweigs unsere Schule durchläuft, in Eigenregie unter Nutzung von Teilen der von der IoT2-Werkstatt auf dem Umweltcampus Birkenfeld entwickelten Lernstrecken IoT-Thementage angeboten. Durch die Erfahrungen konnten in diesem Jahr auf ein bewährtes Konzept zurück gegriffen werden, so dass alle 9. Klassen von Montag bis Freitag der vergangenen Woche stimmige Veranstaltungen durchlaufen konnten. Sehr hilfreich waren dabei auch die Nutzung von TaskCards als roten Faden, was vom Schulamt der Stadt Mainz ermöglicht wurde: Danke dafür!

24. September 2024
Code Night 2024 ein Erfolg!

Am 04. Juli war es soweit, die zweite Ausgabe der Code Night fand statt und 21 Schülerinnen und Schüler aus den Stufen 9 bis 12 nahmen teil. Während des gemeinsamen Starts stellten Mitarbeitende von QAware Mainz die Firma mit dem Berufsfeld Softwareentwicklung und Prof. Neis von der Hochschule Mainz das Studienfeld Geoinformatik und Vermessung vor. Im Anschluss ging es in Gruppen weiter: Die eine Gruppe arbeitete an einer aus der Praxis stammende Aufgabe bei QAware. Die andere Gruppe entwickelte Roboter mit dem Ziel eines Sumo-Ringers.

Unterbrochen wurde die sehr konzentrierte und zielgerichtete Arbeit durch ein abendliches Pizza-Essen. Allerdings war die Pizza im Gegensatz zum Klischee des Informatikers nicht kalt und sehr lecker. Herzlichen Dank an QAware für die Essens-Einladung und an unseren Förderverein für die Getränke, beides sorgte für die notwendige Energie, dass tatsächlich beide Gruppen am Ende zu einem funktionierenden Ergebnis kamen!

Zum gemeinsamen Abschluss wurden die Ergebnisse sach- und fachgerecht präsentiert: Die Roboter ermittelten in einem kleinen Turnier den besten Sumo-Ringer, der an diesem Abend entwickelt wurde. Hierbei gab es die ein oder andere Überraschung. Die Projekt-Gruppe erläuterte fundiert ihre Gedanken zur Lösung der gestellten Aufgabe und konnte im Anschluss die praktischen Fortschritte am Code erläutern und demonstrieren.

Am Ende war die Euphorie der 2. Code Night am Schlossgymnasium offensichtlich und alle gingen geschafft, aber sehr motiviert und begeistert nach Hause.

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Auch unsere Partner empfanden die Veranstaltung als Erfolg, nachfolgend ein Social Media-Posting der Firma QAware. Ohne unsere Partner von QAware und der Hochschule Mainz wäre diese Veranstaltung nicht möglich, daher hier noch einmal herzlichen Dank!

1. August 2024
Erfolge beim JwInf 2024 in den Runden 1 und 2

Wenn mit kleinen, vorgegebenen Blöcken programmiert wird, wie Füchse Kisten an vorbestimmte Stellen schieben oder aus Texten eine Geheimbotschaft herausgefiltert wird, dann haben sich unsere Schülerinnen und Schüler wieder mit dem Jugendwettbewerb Informatik beschäftigt. Zum Abschluss des Schuljahres und nach den ersten beiden von drei Runden des Wettbewerbs wird eine kleine Zwischenbilanz gezogen und die besonders erfolgreichen Schülerinnen und Schüler geehrt.

Mit insgesamt excellenten 96 erreichten Preise aus der 1. Runde und aus der 2. Runde, die an 70 Schülerinnen und Schüler überreicht wurden, ist das Gesamtergebnis ganz hervorragend. Unsere Schülerinnen und Schüler haben in allen Jahrgangsstufen teilweise herausragende Leistungen gezeigt, die geehrt wurden.

Zehn Schülerinnen und Schüler haben in der 2. Runde, die etwas anspruchsvoller ist als die 1. Runde, einen 1. Preis erreicht und bekamen die Preise mit anerkennenden Worten zu den großartigen Leistung persönlich überreicht.

Die Ergebnisse im Detail: Orientierungsstufe

In der Orientierungsstufe haben sich 131 Schülerinnen und Schüler an der 1. Runde beteiligt, davon wurden fünf mit einem 1. Preis und fünf mit einem zweiten Preis ausgezeichnet. An der 2. Runde haben noch 46 teilgenommen: Sieben erreichten den 2. Preis und drei wurden mit dem 1. Preis geehrt. Für die Orientierungsstufe überragende zwölf Schülerinnen und Schüler haben sich für die 3. Runde qualifiziert.

Die Ergebnisse im Detail: Klassen 7 und 8

113 Teilnehmende stammen aus den 7. und 8. Klassen des Schlossgymnasiums. In der 1. Runde erreichten 19 einen 2. Preis und fünf einen 1. Preis. Immerhin 34 Schülerinnen und Schüler beteiligten sich auch an der 2. Runde, von ihnen wurden elf mit einem 2. Preis und Sophia aus der 8d wurde mit einem überragenden 1. Preis ausgezeichnet. 14 Schülerinnen und Schüler qualifizierten sich durch ihre Ergebnisse in 1. und 2. Runde für die 3. Runde.

Die Ergebnisse im Detail: Klasse 9

In der 9 haben von 29 Schülerinnen und Schülern je zwei einen 2. Preis und zwei einen 1. Preis in der 1. Runde erreicht. 13 der 29 haben auch an der 2. Runde teilgenommen, hier wurden eine Schülerin und zwei Schüler mit dem 2. Preis geehrt. Diese drei haben sich auch für die 3. Runde qualifiziert.

Die Ergebnisse im Detail: Klasse 10

17 Schülerinnen und Schüler aus der 10. Klasse haben sich an der 1. Runde beteiligt. Sechs Mal wurde der 1. Preis und einmal wurde der 2. Preis für die Ergebnisse in der 1. Runde verliehen. In der 2. Runde, an der alle 17 teilgenommen haben, erreichten vier Schülerinnen und Schüler den 2. Preis und zwei erreichten den 1. Preis. Insgesamt zehn Schülerinnen und Schüler haben die Qualifikation für die 3. Runde in der Tasche.

Die Ergebnisse im Detail: Oberstufe

Von 35 Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben elf den 1. Preis in der 1. Runde erreicht. In der zweiten Runde kamen vier Schülerinnen und Schüler auf die Stufe des 1. Preises, gleichzeitig kamen fünf weitere auf den 2. Preis. Die Startberechtigung für die 3. Runde haben elf der Schülerinnen und Schüler erteilt bekommen.

Teilnahme am Schlossgymnasium

Am Schlossgymnasium nehmen an der ersten Runde prinzipiell alle Schülerinnen und Schüler mit Informatik-Unterricht teil, also auch alle aus der 5. Außerdem versuchen wir allen 8. Klassen die Möglichkeit der Teilnahme in Vertretungsstunden zu ermöglichen. Die Teilnahme an der 2 Runde stellen wir in den jüngeren Jahrgängen frei, während die Informatik-Schülerinnen und Schüler der oberen Jahrgänge in der Regel in der Unterrichtszeit teilnehmen.

Überblick über den Wettbewerb

Beim Jugendwettbewerb Informatik, kurz JwInf, müssen Programmieraufgaben gelöst werden. Dabei steht eine kleine Welt zur Verfügung, in der Kisten verschoben werden oder Pflanzen eingesammelt oder der Laserstrahlen aktiviert werden müssen, damit alle geforderten Felder angeleuchtet werden. Als Programmierbausteine stehen eine Auswahl an Möglichkeiten wie „Gehe vorwärts“ oder „Wiederhole 3 Mal“ zur Verfügung.

In der erste Runde gibt es unterschiedliche Aufgaben für die Doppel-Jahrgangsstufen, die entsprechend dem Alter von der Schwierigkeit angepasst sind. In der zweiten Runde gibt es einen Aufgabensatz, der von allen Jahrgängen bearbeitet wird. Bei der Festlegung der Preisstufen werden natürlich zwischen den Doppeljahrgängen Unterschiede gemacht.

Die Schülerinnen und Schüler, die an beiden Runden teilnehmen und hier sehr gute Ergebnisse erreichen, erhalten die Qualifikation zur 3. Runde und können bis inklusive Klasse 11 zeitgleich an Jugendwettbewerb und Bundeswettbewerb Informatik teilnehmen. Die Ergebnisse der ersten beiden Runden werden ansonsten getrennt betrachtet und jeweils mit Urkunden sowie in den besten beiden Stufen mit kleinen Preisen honoriert.

Die Aufgaben stehen weiterhin als „Herausforderung“ auf der Wettbewerbsseite noch heute zur Verfügung.

31. Juli 2024
Erfolge in der 3. Runde JwInf, Auszeichnung „girls@BWINF 2023“

Damit man in der dritten Runde des Jugendwettbewerbs Informatik (JwInf) starten darf, muss man in den ersten beiden Runden so gut abschneiden, dass man die Qualifikationskriterien erfüllt. Von diesen Schülerinnen und Schülern am Schloss stellten sich 13 der Herausforderung, teilzunehmen.

Die Herausforderung besteht darin, dass zwei Aufgaben in Einzelarbeit zu bearbeiten sind. Unglaublicherweise haben alle Schloss-Teilnehmerinnen und -Teilnehmer, die beide Aufgaben abgegeben haben, einen 2. Preis erreicht. Darunter waren auch Schüler, die aktuell keinen Informatik-Unterricht mehr besuchen, aber durch die im vergangenen Schuljahr im Informatik-Unterricht erfolgte Qualifikation so motiviert waren, dass sie die zusätzliche Belastung gerne angenommen haben und sich der Herausforderung stellten.

Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem tollen Erfolg!

Auszeichnung „girls@BWINF 2023“

Als eine von lediglich acht Schulen bundesweit und als einzige Schule in Rheinland-Pfalz und Hessen wurde das Schlossgymnasium für die besondere Förderung weiblichen Informatiknachwuchses mit dem Schulpreis „girls@BWINF“ 2023 ausgezeichnet. Die Auszeichnung ist Teil der Aktion „girls@BWINF“, mit der die Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF) die Mädchenbeteiligung steigern möchten.

Im Wettbewerb mussten Programme entwickelt werden, die für eine gerechte Verteilung von Geschenken in einem Kindergarten sorgen und in Bildern versteckte geheime Botschaften aufspüren. Durch Teilnahme und Leistung unserer Schülerinnen konnte das Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss alle Bedingungen des Schulpreises „girls@BWINF 2023“ erfüllen und wurde nun für ihren wichtigen Beitrag zur Mädchenförderung im Fach Informatik ausgezeichnet.

Das Ziel der Bundesweiten Informatikwettbewerbe mit der Aktion „girls@BWINF“ ist, dass immer mehr Schülerinnen ihr Informatik-Talent entdecken, Vertrauen in ihre informatischen Fähigkeiten entwickeln und diese durch Beteiligung an den Wettbewerben ausbauen. Die Aktion wird auch 2024 fortgeführt. Zentral für diese BWINF-Initiative sind ausschließlich für Mädchen zugängliche Informatik-Camps. Dr. Wolfgang Pohl, Geschäftsführer der Bundesweiten Informatikwettbewerbe fasst deren Zielsetzung zusammen: „Das Informatik-Interesse bei Mädchen muss bereits früh gefördert und bestärkt werden – am wirkungsvollsten in der Schule, aber nicht nur dort: Es braucht außerschulische und schulübergreifende Angebote, um Mädchen zu fördern und untereinander zu vernetzen. Da das Gefühl von Gemeinschaft für Mädchen sehr wichtig ist, sollte dies früh aufgebaut, gestärkt und langfristig gepflegt werden.“ Das Interesse an Informatik ist auch bei Mädchen groß.

Auch das Schlossgymnasium wird weiterhin mit großer Energie versuchen, Informatik-Angebote für Mädchen zu gestalten und so den Anteil der Schülerinnen im MINT-Bereich und insbesondere der Informatik weiter zu steigern, da Mädchen nach wie vor deutlich unterrepräsentiert sind.

Weitere Informationen rund um girls@BWINF gibt es unter: https://bwinf.de/girls/

2. Juli 2024
Erfolge im 42. Bundeswettbewerb Informatik

Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasiums haben sich auch in diesem Schuljahr mit sehr großen individuellen Erfolgen sowie mit einem großen Erfolg als Gemeinschaft am Bundeswettbewerb Informatik (kurz: BwInf) beteiligt. Im September, mit Ferienende startete die 1. Runde, die bis Mitte November dauerte. Im Anschluss folgte die zweite Runde, deren Auswertung im Juni veröffentlicht wurde.

Zehn erreichen 1. Preis in der 1. Runde

Praktisch mit Schulstart nach den Sommerferien beschäftigten sich sehr viele Informatik-Schülerinnen und Schüler mit Aufgaben der Zauberschule, Die goldene Mitte, Nandu oder einer Stadtführung. Insgesamt standen fünf Aufgaben zur Wahl, wobei für eine vollständige Bearbeitung ein Team drei Lösungen einreichen musste. Die Aufgaben ermöglichen den Teilnehmenden, ihr Wissen zu vertiefen und ihre Begabung weiterzuentwickeln, aber auch ein Bewusstsein für das eigene Talent zu schaffen.

Am Schlossgymnasium haben elf Teams eine vollständige Bearbeitung mit drei oder mehr Lösungen eingereicht, das ist bundesweit die vier höchste Zahl an Teams. Mit einem 1. Preis wurden drei Teams mit insgesamt zehn Schülerinnen und Schülern ausgezeichnet. Weitere drei Teams mit insgesamt zwölf Schülerinnen und Schülern landeten ganz knapp dahinter im Bereich des 2. Preises. Wiederum ganz knapp dahinter im Bereich des 3. Preises landeten vier Teams mit 20 Schülerinnen und Schülern.

Das besondere an unseren Preisträgerinnen und Preisträgern war, dass diese bei weitem nicht nur aus unseren Informatik-Leistungskursen stammten, vielmehr trugen einige Schülerinnen und Schüler aus den Grundkursen zu dem herausragenden Ergebnis bei. Darüber hinaus lieferten auch Schülerinnen und Schüler aus dem Informatik-Profil in den Klassen 6 und 7 so wichtige Beiträge, dass sich ihre Teams im Bereich der 1. und 2. Preise platzieren konnten.

Schlossgymnasium als BwInf-Schule in Gold ausgezeichnet

Durch die herausragenden Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler wurde auch die Schule erneut als BwInf-Schule in Gold ausgezeichnet. Wir haben diese Auszeichnung damit ununterbrochen seit 2016/2017 verliehen bekommen, nach unserem Kenntnisstand sind wir die einzige Schule in Rheinland-Pfalz mit dieser langen Serie.

In diesem Jahr wurden in Deutschland 24 Schulen mit dem BwInf-Schulpreis 2023/204 in Gold ausgezeichnet, davon zwei Schulen in Rheinland-Pfalz und nur das Schlossgymnasium in Mainz. Die Auszeichnung in Silber haben drei weitere Schulen, darunter auch eine in Mainz, erhalten.

Seit vielen Jahren ist der BwInf der wichtigste deutsche Schülerwettbewerb für junge Informatik-Talente. Mit der Auszeichnung als „BwInf-Schule 2023/2024 in Gold“ wird das Schlossgymnasium eine Anerkennung für die besondere Förderung von Informatik-Nachwuchs zuteil, als einer von lediglich 27 Schulen im Bundesgebiet. Alljährlich loben die Bundesweiten Informatikwettbewerbe diesen Preis für eine besonders starke Beteiligung am Bundeswettbewerb Informatik (BwInf) aus. Insgesamt nahmen 1.711 Schülerinnen und Schüler aus 500 Schulen an der 1. Runde des 42. Bundeswettbewerbs Informatik teil. „Wir danken den beteiligten Schulen und insbesondere den für die Teilnahme verantwortlichen Lehrkräften für ihren Einsatz“,so BWINF-Geschäftsführer Dr. Wolfgang Pohl. Weitere Informationen sowie eine Liste der ausgezeichneten Schulen gibt es unter https://bwinf.de/bundeswettbewerb/42/schulpreis .

Starke Teilnahmen an der 2. Runde

Die 2. Runde ist aus verschiedenen Gründen noch einmal herausfordernder als die 1. Runde. Dennoch haben sich eine Schülerin aus der 11 und zwei Schüler aus der 10 und der 7 der Herausforderung gestellt und beachtenswerte Lösungsvorschläge eingereicht. Das beste Ergebnis war hier ein 2. Preis, der in dieser Runde aber leider nicht zur Qualifikation für die Finalrunde reicht.

Der Koordinator der Informatik Profil-Schule gratuliert dennoch zum Ehrgeiz, dem Durchhaltevermögen und den tollen Leistungen bei der Teilnahme an der 2. Runde. „Entscheidend ist, dass unsere Schülerinnen und Schüler durch die Teilnahme am Bundeswettbewerb Informatik ihre Fähigkeiten deutlich weiterentwickeln. Dies gilt für die 1. Runde, aber in besonderem Maße auch für die 2. Runde.“

2. Juli 2024
4.7.24 | 2. Code-Night am Schlossgymnasium | Anmeldeschluss 16.6.24
Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 12,

am Donnerstag, 04.07.2024, findet unsere

2. Code-Night am Schlossgymnasium

von 18:00 bis 22:00 Uhr statt.
Diese Veranstaltung im Rahmen der Informatik-Profilschule in Kooperation mit der Firma QAware * und der Hochschule Mainz richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler, die das Angebot interessiert. Es ist völlig egal, ob bislang Informatik-Unterricht besucht wurde oder nicht. Allein das Interesse zählt. Es gibt in der Informatik weit mehr als das pure Programmieren.

Ziel der Veranstaltung ist, dass Ihr einen wirklichen Einblick in die Welt der Software-Entwicklung bekommen könnt, so wie sie draußen in einer Firma in der echten Wirtschaft abläuft und nicht nur so, wie wir uns das in der Schule vorstellen. Gleichzeitig könnt Ihr so auch erfahren, wie eine Firma im bereich der Informatik arbeitet. Daher kommen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Firma QAware zu uns, die den Abend im Wesentlichen gestalten und Aufgaben mitbringen.
Prof. Neis von der Geoinformatik der Hochschule Mainz zeigt uns die verbindende Rolle der Informatik für die Erfassung, Auswertung und Visualisierung im Bereich der Geodäsie. GPS, Navigation etc. wäre ohne dies nicht möglich. Er wird über die Lehre und Forschung in diesem Bereich der Hochschule Mainz berichten. Auch er wird spannende Aufgaben mitbringen.

Natürlich wird es auch Pausen geben und damit die Möglichkeit zur informellen Kontaktaufnahme und zum Netzwerk knüpfen. Dabei wird es auch Kleinigkeiten für das leibliche Wohl geben, um die Energiereserven aufzufüllen.

Durch die Ferien wurden die Vorarbeiten etwas ausgebremst: Daher ist der Anmeldeschluss bereits am Sonntag, 16.06.2024.
Für eine verbindliche Anmeldung schicken Ihr bitte eine E-Mail vom IServ-Account aus an code.night@schloss-online.eu und ergänzt folgende Angaben:
- Klasse bzw. Stammkurs
- Stichworte Deiner schulischen Informatik-Ausbildung
  (z.B. Teilnahme am Wahlfach in 9 / 10, Grund- oder Leistungskurs Informatik)
- Stichworte Deiner außerschulisch erworbenen Informatik-Kenntnisse
  (z.B. wenn Du eine (weitere) Programmiersprache, Bildverarbeitung, HTML, … erlernt hast)
Falls Ihr bislang keine Informatik-Kenntnisse erworben habt – einfach angeben: Ihr benötigen keine um teilzunehmen. Unsere Partner würden es nur gerne wissen, damit wir auch für Euch eine passende Aufgabe entwickeln können. Alle sind herzlich willkommen!
Falls Rückfragen kommen: Bitte einfach auf diese E-Mail an mich antworten. Anmeldungen zur Veranstaltung bitte nur an
code.night@schloss-online.eu

* QAware ist eine 2005 gegründete Firma, die inzwischen drei Standorte (München, Mainz, Rosenheim) hat und einen Umsatz von 33 Millionen Euro aufweist. https://www.qaware.de bzw. https://www.qaware.de/unternehmen/ueber-uns/

Informationen zum Studiengang Geoinformatik und Vermessung findes sich unter https://www.hs-mainz.de/studium/studiengaenge/technik/geoinformatik-bsc/uebersicht/

Viele Grüße
Guido Niendorf
7. Juni 2024
Schlossschüler erfolgreich beim Wettbewerb Jugend forscht – Schüler experimentieren 2024

Beim diesjährigen Jugend forscht Regionalwettbewerb Mainz-Rheinhessen gewannen Jan Heißler und Eric Andreas (6e) mit ihrer Arbeit „Singende Vögel“ den 3. Platz im Fachgebiet Mathematik/Informatik der Alterssparte Schüler experimentieren. Singende Vögel auch im Winter? Das geht mit dem Calliope, den sie so programmierten, dass er zu zwitschern beginnt, sobald das Licht angeht.

Papierrecycling aus Altpapier kennt jeder, dass man hierfür auch „Spitzerdreck“, der in der Schule in großen Mengen anfällt, ebenfalls nutzen könnte, erforschte Merry Zhang (7c) und wurde dafür mit dem Sonderpreis Umwelttechnik belohnt. Er nahm ebenfalls in der Alterssparte Schüler experimentieren im Fachgebiet Chemie teil.

Wir gratulieren herzlich zu diesen Erfolgen und wünschen weiterhin viel Freude beim Forschen!

7. März 2024