gaks.holl-it-services.de

Kategorie: Allgemein

  • E-Mail-Adressen-Sammlung für das Krankmeldungsformular

    Wenn Sie direkt über Krankmeldungen in Ihren Lerngruppen informiert werden möchten, können Sie sich in das Krankmeldungsformular eintragen lassen. Schicken Sie dazu einfach Ihre Emailadresse, an die die Krankmeldung erfolgen soll an: homepage@schloss-online.de.

    das Formular sieht so aus:

    Sinn und Zweck des Formulares ist eine Vereinfachung der Abläufe und kein Mehraufwand für die KollegInnen. Durch das Formular gibt es morgens zur Stoßzeit weniger Anrufe im Seketariat und die Sekretärinnen müssen umso weniger Zettel schreiben und ins Lehrerzimmer tragen, je mehr KollegInnen sich per Email informieren lassen.
    Wann Sie Ihre Mails abrufen, bleibt Ihre Sache.
    In der Regel werden Sie nur über fehlende Schüler Ihrer eigenen Klasse bzw. Ihres Stammkurses informiert und erfahren gleichzeitig die voraussichtliche Fehldauer. Das Emailaufkommen dürfte sich also in Grenzen halten.

    [su_box title=“Krankmeldung“ style=“bubbles“ box_color=“#1E008A“ title_color=“#ffffff“ radius=“7″][contact-form-7 id=“1879″ title=“Kontaktformular mit Empfängerauswahl“][/su_box]

  • 21.02.17 – 2. Runde Jugend-trainiert-für Olympia für die Schlosshandballer

    21.02.17 – 2. Runde Jugend-trainiert-für Olympia für die Schlosshandballer

    Nach der erfolgreichen Qualifikation für die zweite Runde des Jugend-trainiert-für-Olympia-Wettkampfs in der Altersklasse WKI, werden die Handballer des Schlossgymnasiums am Dienstag, den 21.02.2017, in Ludwigshafen/Mundenheim beim Regionalentscheid auf die Mannschaften des Heinrich-Böll-Gymnasiums Mundenheim, des Hannah-Arendt-Gymnasiums Haßloch sowie des Europa Gymnasiums Wörth treffen. Anpfiff ist um 10.00 Uhr in der Sporthalle des Schulzentrums Ludwigshafen-Mundenheim.

    Wir freuen uns auf einen tollen, sportlich fairen und hoffentlich erfolgreichen Tag in der Pfalz.

  • 8.2.-18.2.17: Watford in Mainz

    8.2.-18.2.17:
    Watford in Mainz

    Vom 8. Februar bis zum 18. Februar begrüßen wir in diesem Jahr die englischen Gäste unserer Partnerschule in Watford am Schlossgymnasium. Hier das vollständige Programm:

     

    08.02.17 Mi Abfahrt in Watford:  04:00 Uhr, dann Flug Ryanair London (Stansted) nach Frankfurt (Hahn)
    ca. 11:30 Uhr: Ankunft an der Schule, kleiner Empfang in der Aula, Gastschüler fahren dann mit Partnern nach Hause;
    09.02.17 Do 8.00 Uhr: erste Schulstunde mit Partnern;

    nach der 1. gr. Pause: Treffen im Foyer: Spaziergang zum Rathaus;

    10:00 Uhr: Empfang im Rathaus Mainz (dt. und engl. Schüler)

    11 Uhr: Fahrt nach Osthofen (für alle englischen Gäste und die dt. Oberstufenschüler);
    10.02.17 Fr 8:15 Uhr: Treffpunkt am Eingang zum Hauptbahnhof Mainz:

    Tagesausflug nach Frankfurt:

    10 Uhr: Besichtigung des Flughafens, dann Frankfurt Innenstadt; geplante Rückkehr: ca. 18 Uhr;
    11.02.17

    12.02.17

    		 Sa/

    So

    		 Aufenthalt der englischen Gäste in ihren Gastfamilien –

    individuelles Programm;
     

    13.02.17

     

    		 Mo Sixth formers: Erster Praktikumstag;

    alle anderen: ein Tag in der Schule mit den Partnern;

    19.00 – 21.00 Uhr: Bowling (für alle im Phönix-Bowling, Mainz-Bretzenheim);
    14.02.17 Die 9:30 bis 11.30: Schwimmen im Taubertsbergbad (nur englischen Gäste),

    anschließend: Mainzer Dom, Altstadt (bis 14 Uhr); Treffpunkt am Dom;
    15.02.17 Mi 9.35 Uhr: englische Gäste fahren mit Bus nach Mainz-Mombach:

    10:00 – 11:30 Uhr: Bouldern im Blockwerk (nur englische Gäste);

    18.30 – 20:30 Uhr:  Oberstufenschüler treffen Sixth Formers im Eisgrubbräu;

    16.02.17 Do 8.00 Uhr:  1. und 2. Schulstunde mit Partnern;

    dann: Treffen im Foyer: Fahrt mit der S-Bahn nach Wiesbaden;

    geplante Rückkehr: 16 Uhr;
    17.02.17 Fr Sixth formers: Ende des Praktikums;

    8:30 Uhr: englische Gäste treffen sich im Foyer:

    9:00 Uhr: Besuch des Gutenberg-Museums und des Druckerladens;
    18.02.17 Sa 03:30 Uhr: Abfahrt des Busses an der Schule zum Flughafen Hahn;
    06:45: Rückflug nach London, dann per Bus nach Watford; geplante Rückkehr: 08:30 Uhr.

     

  • 10.2.17: Verleihung Förderpreis für die besten Präsentationen des Berufspraktikums

    10.2.17: Verleihung Förderpreis für die besten Präsentationen des Berufspraktikums

    – Das Bild zeigt die Jury aus Mitgliedern der Ehemaligenvereins des letzten Jahres –

    Ehemalige engagieren sich für unsere Zehntklässler

    Immer am „Tag der offenen Tür“ stellen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 das vor den Herbstferien durchgeführte Praktikum vor Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 9 vor. Sie charakterisieren die ausgewählten Praktikumsstellen und beschreiben ihre jeweiligen Tätigkeiten. Der Vortrag wird von Lehrkräften unserer Schule hinsichtlich Präsentation und Anschaulichkeit beurteilt. Weiterhin muss ein Plakat mit den notwendigen Informationen erstellt werden, das ebenfalls benotet wurde.

    Der Verein der Ehemaligen, der sich auch sehr stark in der Berufsorientierung unserer Schülerinnen und Schüler engagiert, zeigt auch an dieser Aktivität großes Interesse und belohnt die drei besten Vorträge jeweils mit einem Preis in Form von Geräten zur mobilen Datenkommunikation. Dazu wählt eine Jury des Ehemaligenvereins aus den mit „sehr Gut“ benoteten Vorträgen zehn Schülerinnen und Schülern für eine Endausscheidung aus. wobei die vorliegenden Plakate bezüglich der  Kriterien „Information und Anschau-lichkeit“ über die Teilnahme entschied.

    Diese Endausscheidung findet in diesem Jahr am 10. Februar von der 3. bis zur 5. Stunde in der Aula statt.

    Die ausgewählten Schülerinnen und Schüler werden ihre Praktikumsstellen und ihre Tätigkeiten dort noch einmal vorstellen. Die drei besten Präsentationen werden zum Ende der Veranstaltung von der Jury dann prämiert.

  • Im Sportunterricht ins Fitnessstudio

    Im Sportunterricht ins Fitnessstudio

    Im ersten Halbjahr der elften Jahrgangsstufe sieht der rheinland-pfälzische Sport-Lehrplan „Fitness“ vor. An unserer Schule können  die Schülerinnen und Schüler seit dem Schuljahr 2008/09 das  abgesprochene Pflichtprogramm durch Fitnessstudiobesuche ergänzen.
    Die Kooperation erfolgt in erster Linie mit dem Studio „Fitness First Class“ in Mz-Weisenau.
    Die SchülerInnen werden in 3 Gruppen eingeteilt, so dass sie jede Woche ca. 50 Minuten ein anderes Aktivprogramm unter Anleitung von 3-4 Fitnesstrainern durchführen.

    In der Regel wird Slingfit , Gerätetraining und Cross-Fit durchgeführt. Aber auch für Spinbike oder Aerobic kann sich entschieden werden.

  • Sehr erfolgreiche Teilnahme des Schlossgymnasiums am Informatik-Biber

    Sehr erfolgreiche Teilnahme des Schlossgymnasiums am Informatik-Biber

    Vier Schülerinnen und Schüler erreichten volle Punktzahl und belegten einen ersten Platz

    Für den größten europäischen Informatik-Wettbewerb, den Informatik-Biber, an dem bundesweit 2016 insgesamt 290.808 Jugendliche aus 1750 Schulen teilgenommen haben, wurden am 12. Januar in der Aula des Schlossgymnasiums die Urkunden durch die Schulleiterin Karin Ding vergeben.
    Insgesamt haben sich 938 Schülerinnen und Schüler unserer Schule – das sind 83,4 % – an dem Wettbewerb beteiligt und belegten damit bundesweit einen 9. Platz aller teilnehmenden Schulen in Deutschland. Die Fachschaft Informatik kann sich über einen Geldpreis von 300 Euro freuen, die in die informatische Bildung am Schlossgymnasium investiert werden wird.

    Melissa aus der 6. Klasse, Stefan aus der 8. Klasse sowie Christina und Milena aus der Jahrgangsstufe 13 , erreichten mit voller Punktzahl im bundesweiten Vergleich einen 1. Platz.
    Maximilian, Silas, Benny, Niklas, Lilith und Amanda aus der Jahrgangsstufe 6 freuten sich ebenso darüber, dass sie unter den Top 2% aller Teilnehmenden gelandet (damit ebenfalls 1. Platz) wie Lukas und Alexander aus der Jahrgangsstufe 8 sowie Hugo, Thi Thi, Sebastain und Sven aus der Jahrgangsstufe 9.
    39 Schülerinnen und Schüler belegten in unterschiedlichen Altersgruppen einen 2. Platz und können sich bundesweit zu den Top 10% zählen. 131 Jugendliche aus verschiedenen Jahrgangsstufen belegten einen 3. Platz.
    Dazu gratulierten Frau Ding und die übrigen Mitglieder der Fachschaft Informatik Katharina Gwinner, Tobias Walter und Guido Niendorf, gibt dieses herausragende Ergebnis doch Zeugnis von der guten Arbeit im Bereich der mathematischen und informatischen Bildung am Schlossgymnasium.


    Die Aufgaben des Wettbewerbs wurden für weiterführende Schule in vier verschiedenen Altersgruppen gestellt: Klassen 5/6, 7/8, 9/10 und 11 bis 13, wobei jeweils innerhalb von 40 Minuten 15 Aufgaben zu lösen waren. Dabei stiegen Komplexität und Anforderungsniveau von Altersstufe zu Altersstufe immer mehr an.
    Von der Sicherheit von Emails über die Aufstellung einer Fußballmannschaft bis hin zur kreativen Schnürung eines Turnschuhs gab es realitätsnahe Aufgaben aus verschiedensten Lebensbereichen der Schülerinnen und Schüler. Sie erforderten keine speziellen Vorkenntnisse, aber logisches Denken, also „ Köpfchen“.

    Mit solch anregenden Problemen gelingt es den Organisatoren des Biber-Wettbewerbs (u.a. Gesellschaft für Informatik, Frauenhofer-Institut, Bundesministerium für Bildung und Forschung) immer wieder, die Neugier und das Interesse vieler Schülerinnen und Schüler für Fragestellungen der Informatik zu wecken. Die jährlich steigenden Teilnehmerzahlen zeugen von dem Erfolg dieses Anliegens. Über die Bandbreite der Aufgaben informiert der nachfolgende Link.

    Am Schlossgymnasium lagen Organisation und Durchführung des Wettbewerbes in den Händen von Tobias Walter, der dabei von allen Mathematiklehrkräften unterstützt wurde. Ihm gilt der besondere Dank der ganzen Schulgemeinschaft.

  • Erfolge 2017 für die Schloss-Handballer

    Erfolge 2017 für die Schloss-Handballer

    Jugend-trainiert-für-Olympia: Handball WKIV

    Am Dienstag, den 10.01.2017, hat die Mannschaft des Schlossgymnasiums in der Altersgruppe WKIV  (vgl. Bild oben in Ingelheim ganz knapp den Einzug in den Regionalentscheid des Jugend-trainiert-für-Olympia-Wettkampfs verpasst. Die Spielerinnen und Spieler haben unter der exzellenten sportlichen Leitung der beiden Oberstufenschüler Leon Becker und Michael Gierlich stark gespielt und gekämpft.

    Für das Schlossgymnasium spielten unter der Betreuung von Hanna Stoll:

    Marie Thierfelder, Kalia Aubauer, Lilly Holtrop, Philip Manske, Yannis Bartmann, Eduardo Hager Fernandez, Nils Hoffmann, David Manske, Maxim Reh, Jake Werner, Jonas Mangelsdorf und Marius Hildebrandt

    Jugend-trainiert-für-Olympia: Handball WKI

    Ebenso am Dienstag, den 17.01.2017, haben sich die Jungs des Schlossgymnasiums aus der Altersgruppe WKI mit einer herausragenden Leistung gegen die Mannschaften des Gymnasiums Nackenheim, des Willigis Gymnasiums und der IGS Bretzenheim vor heimischer Kulisse den Einzug in den Regionalentscheid im Jugend-trainiert-für-Olympia-Wettkampf in der Altersgruppe WKI gesichert.

    [su_row][su_column size=“1/3″ ][/su_column] [su_column size=“1/3″  center=“yes“ ][su_note note_color=“#e64709″ text_color=“#ffffff“]                        Herzlichen Glückwunsch![/su_note][/su_column] [su_column size=“1/3″ center=“yes“][/su_column][/su_row]

     Für das Schlossgymnasium spielten:

    Finn Hansen, Jonas Franck, Niklas Weber, Sebastian Schuh, Andreas Filippi, Tim Noack, Peter Kögler, Tim Köster, Michael Gierlich und Leon Becker

    Betreuer:

    Robin Göbel, Leonhard Hell und Hanna Stoll

  • Plätzchenbacken mit den Schlosspaten

    Plätzchenbacken mit den Schlosspaten

    Im Dezember 2016 hatten es sich die Schlosspaten zur Aufgabe gesetzt, den geflüchteten Schülerinnen und Schülern die weihnachtliche Tradition des Plätzchenbackens etwas näher zu bringen. Wir trafen uns nachmittags in der Vorweihnachtszeit im Gemeinderaum des Wolfgang-Capito-Hauses, das uns netterweise von Frau Klünemann zur Verfügung gestellt wurde. Der Ansturm war groß und neben dem vielen Spaß hatten wir viel zu wenig Teig.
    Also war Improvisieren angesagt. Ein Schüler radelte noch schnell zu einem nah gelegenen Supermarkt, um Zutaten zu holen und gemütlich wurden neue Teige vorbereitet, ausgerollt, ausgestochen und gebacken.
    Als dann endlich die ersten Bleche fertig waren, ging es ans Verzieren. Es gab regelrecht Wettbewerbe, wer die schöneren Plätzchen gestalten konnte. Alle verzierten, was das Zeug hielt, und das Resultat konnte sich sehen lassen: Viele, viele bunte und lustige Plätzchen. Einige waren wahre Kunstwerke, wie z.B. wunderschöne, schokoladige Schneemänner, Sternschnuppen und Tannenbäume.

    Erst etwas später beim Probieren der ersten Plätzchen fiel uns auf, dass wir etwas Wichtiges vergessen hatten… den Puderzucker! Trotz dieser kleinen Panne aßen wir gemütlich weiter und genossen die Vorweihnachtszeit gemeinsam; egal aus welcher Kultur wir stammen, wo wir geboren sind, aus welchen Verhältnissen wir kommen, wie wir aussehen oder wie alt wir sind. Denn genau darum geht es bei den Schlosspaten, um Integration und – vielleicht nicht ganz so wichtig wie diese, aber auch nicht zu vernachlässigen – um den Spaß. Davon hatten wir an diesem Nachmittag eine ganze Menge.

    Doch auch der größte Spaß neigt sich irgendwann dem Ende zu. Nachdem wir die übrigen Plätzchen in Tütchen gepackt hatten, war Aufräumen angesagt. Wie das beim Plätzchenbacken so üblich ist, hatten auch wir nicht versäumt, eine Sauerei zu machen. Jeder fing also an, die Tische abzuwischen, die Küche aufzuräumen und zu spülen. Doch das hinderte uns nicht daran, weiter alle zusammen Spaß zu haben. So sah der Raum in null Komma nichts wieder aus wie zuvor. Wir alle hatten einen lustigen und unvergesslichen Abend und darauf folgten noch viele weitere spaßige Treffen der Schlosspaten.

    Ein Artikel von Alisha Addo und Karoline Willer

  • Weihnachtsvorlesung am Schlossgymnasium

    Weihnachtsvorlesung am Schlossgymnasium

    [su_row] [su_column size=“2/5″][su_spacer size=“70″][/su_spacer][su_frame align=“left“][su_spacer size=“30″][/su_spacer]In der Tradition der universitären Weihnachtsvorlesungen, die an vielen deutschen Universitäten seit vielen Jahren von naturwissenschaftlichen Fakultäten veranstaltet werden, boten die Fachschaften Chemie und Physik in diesem Jahr zum zweiten Mal in der letzten Schulwoche vor den Weihnachtsferien eine Weihnachtsvorlesung für alle 9. Klassen an.

    Im Rahmen unseres mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkts ist diese Veranstaltung ein Baustein um Schülerinnen und Schüler nachhaltig für naturwissenschaftliche Fächer zu begeistern. Ziel der Veranstaltung ist, den Schülerinnen und Schülern eine andere Perspektive auf die Naturwissenschaften zu eröffnen. Dazu präsentieren Kolleginnen und Kollegen der Fachschaften jedes Jahr einige ungewöhnliche, zum Teil auch spektakuläre Experimente für die im normalen Unterrichtsalltag wenig Raum besteht.

    In diesem Jahr sahen die Schülerinnen und Schüler unter anderem die Wirkung von Weihnachtsliedern auf tanzende Sandkörner. Sie erfuhren warum Cola light wirklich leicht ist. Sie blickten auf die kleinen Geheimnisse des Silvesterfeuerwerks und sahen überraschende Farberscheinungen. Es gab wundervolle Experimente mit der Wunderkerze und einige verblüffende Knalleffekte.[/su_frame]
    [/su_column]

    [su_column size=“3/5″][su_box title=“Die Weihnachtsvorlesung aus Sicht einer Schülerin“ style=“soft“ box_color=“#287d56″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″]
    WeihnachtsvorlesungDie Präsentation verschiedener Experimente in der Fachschaft Chemie und Physik durch die Lehrer Frau Sturn (Chemie) und Herr Vogel (Physik) hat uns (Klasse 9e) einen Riesenspaß bereitet und viele von uns auf jeden Fall motiviert, in der zehnten Klasse den Leistungskurs Chemie und Physik zu wählen.
    Es war sehr verständlich und gut erklärt, denn neben den coolen Experimenten mit vielen Lichtern und lauten Knalls wurden die Auswertungen noch kurz erklärt. Es wurde allerdings auch immer hinzugefügt, dass es in der Oberstufe in dem jeweiligen Leistungskurs genauer behandelt wird, was uns umso mehr für die Leistungskurse begeistert hat. Ebenfalls wurde uns mit diesen Experimenten gezeigt, wo uns Chemie und Physik im Alltag überall begegnen und uns den Alltag auch erleichtern.
    Wirklich gefallen hat uns auch, dass die Lehrer so in ihrem Element waren und genauso viel Spaß und Begeisterung hatten, wie wir. Auf keinen Fall sollte man sich dieses Spektakel entgehen lassen, denn man hat nicht nur einen Riesenspaß dabei, sondern lernt etwas und wird richtig für die Leistungskurse motiviert.                                                                           Amanda Jung[/su_box][/su_column][/su_row]

    [smartslider3 slider=19]

  • Schulinterner Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

    Schulinterner Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

    Am Freitag, den 9.12.2016 fand in der zweiten bis vierten Stunde der diesjährige schulinterne Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt.

    Folgende zehn Klassensieger traten bei dem von Frau Petzel-Baumann moderierten Wettbewerb in der Aula gegeneinander an:

    6a: Julia und Defne

    6b: Amélie und  Jakob

    6c: Cherine und Georgios

    6d: Laiba und  Alexander

    6e: Viola und Mauricesiegerin_vorlesewettbewerb2

    Die angetretenen Vorleserinnen und Vorleser  präsentierten zunächst einen von ihnen selbst gewählten Textauszug aus Kinder- und Jugendbüchern, um dann ihr Können an einem fremden Text erneut unter Beweis zu stellen.

    Die Jury, bestehend aus Frau Brase-Puth, Herrn Deyle, Herrn Stadler, Frau Zehendner und der Vorjahressiegerin Sofia entschied sich einstimmig für Amélie aus der Klasse 6 b, die die Schule nun im nächsten Wettbewerb auf Stadtebene vertreten wird. Viola aus der KLasse 6  e  errang den zweiten Platz und Julia aus der 6 a den dritten Platz.

    Wir drücken Amélie die Daumen für den nächsten Vorlesewettbewerb!