gaks.holl-it-services.de

Kategorie: Allgemein

  • 18.06.17: Schlosspaten zu Gast bei Oberbürgermeister Ebling

    18.06.17: Schlosspaten zu Gast bei Oberbürgermeister Ebling

    Am 18. Juni 2017 waren Vertreter des Integrationsprojektes „Schlosspaten“ beim Bürgerempfang eingeladen und trafen auf den Oberbürgermeister der Stadt Mainz.

    Über einen roten Teppich betraten die Mitglieder der Organisationsgruppe der „Schlosspaten“ die festlich geschmückte Rheingoldhallle, in welche der Oberbürgermeister Michael Ebling (SPD) etwa 150 engagierte Jugendliche mit Begleitung eingeladen hatte.
    Im Namen der Stadt bedankte sich Ebling bei den anwesenden Vertretern der verschiedenen Organisationen und Projekten. Er lobte besonders die Einsatzbereitschaft der jungen Mainzer, die viel Zeit, Geduld und Kraft in ihre freiwillige Arbeit stecken und dadurch „Mainz erst bunt und vielfältig“ machen. Ohne die zahlreichen Projekte, die geflüchteten Menschen helfen bzw. diese unterstützen, sei „eine nachhaltige Integration unmöglich“.
    Nach seiner Ansprache und tänzerischen Darbietungen lud das Buffet zum Verweilen ein und so entstand die ein oder andere interessante Begegnung. Johannes Klomann (SPD, MdL), Ursula Groden-Kranich (CDU, MdB) als auch Michael Hartmann (SPD, MdL) waren gekommen, um mit den jugendlichen Engagierten sich auszutauschen und ihr Engagement wertzuschätzen. Die „Schlosspaten“-Delegierten, Clara Anna Hoffmann, Charlotte Allnoch und Lisa Shah führten Unterhaltungen mit prominenten Politikern sowie mit anderen engagierten Jugendlichen und knüpften nützliche Kontakte.
    Gegen Ende erhielten alle Anwesenden eine Urkunde und eine Anstecknadel, welche ihr ehrenamtliches Engagement im Bereich der Flüchtlingshilfe und Integrationsarbeit würdigten.

    Clara Anna Hoffmann, Jann Köster und Charlotte Allnoch mit Johannes Klomann

     

    Clara Anna Hoffmann

    [su_box title=“19.06.2017: Bericht der AZ vom Bürgerempfang“ style=“soft“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″][su_expand more_text=“öffnen“ less_text=“schließen“ height=“30″ text_color=“#070707″ link_color=“#1a4bcf“ link_style=“button“ link_align=“center“ more_icon=“icon: arrow-circle-down“ less_icon=“icon: arrow-circle-up“]

    MAINZ – Der rote Teppich war ausgerollt zum Bürgerempfang in der Rheingoldhalle, in diesem Jahr für junge Menschen im Ehrenamt, unter dem Motto „Mit Euch gemeinsam!“ Während einige fröhlich darüber schritten, nahmen andere den Seitenweg.

    Vordere Reihe links: Clara Hoffmann, Charlotte Allnoch und Jann Köster vom Schlossgymnasium

    Ungewohnt war es, so hörte man oft, selbst im Mittelpunkt zu stehen. Doch angenehm überrascht waren die über 100 jungen Mainzerinnen und Mainzer schon von der Einladung – einer Anerkennung für ihr vorbildliches Engagement, mit dem sie das Leben in der Landeshauptstadt bereichern. Als Zeichen dafür, dass dies wahrgenommen und wertgeschätzt wird, gab es Rosen und Urkunden.

    „Natürlich entschädigt kein Empfang und keine Urkunde für die Zeit, die Sie geben“, würdigte Oberbürgermeister Michael Ebling den ehrenamtlichen Einsatz. „Danke für all das Gute, das Sie aus freien Stücken für die Stadt und ihre Mitmenschen tun“, betonte er, „was Sie leisten, ist unbezahlbar.“ Die eigenen Fähigkeiten einzubringen, sich für die Rechte anderer einzusetzen und Verantwortung zu übernehmen, all das leiste einen wichtigen Beitrag zu einem guten sozialen Miteinander. Aktiv mitzugestalten sei dabei keine Frage des Alters, gerade auf junge, frische Ideen komme es an. Diese werden meist eingebracht, ohne zuerst an das eigene Wohl und die Karriere zu denken – auch wenn man im Ehrenamt viel Wissen und Können erwirbt, selbstsicherer wird und Netzwerke knüpft, was ja auch im Beruf nützlich ist. Nicht wenige sind in mehreren Bereichen aktiv und können Zugpferde sein für Gleichaltrige, beobachten auch Herbert Schäfer aus Finthen und andere Ortsvorsteher, die zum Empfang gekommen waren.

    Die Freiheit zu haben, neben Schule und Beruf einiges mitgestalten zu können, macht den Reiz aus beim Mitwirken in der Freizeit, ob im Bildungsbereich, bei kreativen Projekten oder in der Schüler- und Auszubildendenvertretung. Interessante Einblicke zu bekommen und sich für die Schulgemeinschaft einzusetzen ist die Motivation für Dunja Amani und Pauline Silz in der Schülervertretung (SV) des Frauenlob-Gymnasiums. Vertreten waren auch junge Leute aus großen Organisationen wie Rotes Kreuz und Freiwillige Feuerwehr in ihren Uniformen.

    Caroline Krausch vom Draiser Carneval Club hatte das witzige Kostüm eingetauscht gegen ein Kleid, sie moderiert dort die Kindersitzung. Für schwungvolle Tänze zum Empfang sorgte die Gruppe „No xcuse“ unter der Leitung von Marcus Scherf mit Hip Hop. Wie vielfältig man sich engagieren kann, zeigten auch kleine Initiativen aus der Neustadt oder Angebote in mehreren Sprachen, wie bei Kindergruppen von Silvana Pires Alves in der portugiesischen Gemeinde. Dass die evangelische Kirche viel zu bieten hat, zeigen junge Leute wie Sebastian Arnold. Über den regen Zuspruch für die Jugendleiterausbildung freut er sich.

     Nicole Weisheit-Zenz

    Quelle: allgemeine-zeitung.de/lokales/mainz/nachrichten-mainz/buergerempfang-in-mainz–ehrenamtliches-engagement-von-mehr-als-100-jungen-buergern-gewuerdigt_17974214.htm

    [/su_expand]

     

    [/su_box]

  • Mainzer Schloss-Gymnasiasten bei Kunst-Wettbewerb erfolgreich

    Mainzer Schloss-Gymnasiasten bei Kunst-Wettbewerb erfolgreich

    MAINZ – (red –  19.06.2017). Das Schloss-Gymnasium nimmt seit vielen Jahren am Europäischen Wettbewerb teil und gehört mittlerweile zu den erfolgreichsten Schulen landesweit. Das Schloss-Gymnasium konnte  nun das zweite Jahr in Folge die meisten Preise unter den insgesamt 64 teilnehmenden rheinland-pfälzischen Schulen gewinnen: 15 Preise auf Landesebene und sieben Preise auf Bundesebene, darunter ein Preis der Bundeskanzlerin. Dieses Jahr haben sich neun Klassen der Jahrgangsstufen 5 bis 10 im Rahmen des Kunstunterrichtes mit den gestellten Themen des Wettbewerbes beschäftigt. Insgesamt siebzig Arbeiten wurden nach einer schulinternen Werkschau zum Wettbewerb eingereicht. Von den teilnehmenden Schülern haben neun einen ersten Landespreis, sechs einen zweiten Landespreis gewonnen. Alle 15 Preisträger wurden zum Wettbewerb auf Bundesebene zugelassen, wo sieben von ihnen wiederum einen Bundespreis errangen.

    Quelle: allgemeine-zeitung.de/lokales/mainz/nachrichten-mainz/mainzer-schloss-gymnasiasten-bei-wettbewerb-erfolgreich_17973892.htm

     

    Die Bilder zeigen die Preisträgerinnen und Preisträger des Schlossgymnasiums bei der landesweiten Preisverleihung in Alzey am 12. Juni 2017

    Hier sehen Sie die Wettbewerbsbeiträge

    [su_column center="yes"][smartslider3 slider=37][/su_column]
    [su_column center="yes"]

    [/su_column]
    Videobeitrag von Moritz, 10d

  • „Run For Children“ im Mainzer Schott-Stadion bringt 140 000 Euro an Spenden

    „Run For Children“ im Mainzer Schott-Stadion bringt 140 000 Euro an Spenden

    Nachrichten Mainz 12.06.2017

     

    Von Gerd Plachetka

    MAINZ – Für manchen Aktiven erweist es sich als lohnenswert, sich auch bei einem eher vergnüglichen Lauf einmal so richtig zu quälen. Sprinten im Sinne einer großen sportlichen Schnellkraftleistung ist zwar keine Pflicht bei „Run for Children“. Aber wenn in zehn Stunden für jede gelaufene Stadionrunde mindestens ein Euro einer Hilfsorganisation zugutekommt, ist man geneigt, einen Zahn zuzulegen. [su_highlight background=“#f6f93b“]So geschehen bei den Siegerteams, den gymnasialen Schlossrunners vom Schlossgymnasium mit 469 erlaufenen Runden und damit dem siebten Sieg in Serie,[/su_highlight] gefolgt von der Mainzer Bereitschaftspolizei (463) und den Schott-Azubis (405). Für die meisten der 70 teilnehmenden Teams – drei davon sind seit 2006 ohne Unterbrechung dabei – spielt der sportliche Ehrgeiz dann doch eher eine untergeordnete Rolle.

    Punkt 11 Uhr gibt der Schott AG-Vorstandsvorsitzende Dr. Frank Heinricht die Bahn zum Start frei und lässt es sich nicht nehmen, auch selbst einige Laufrunden beizusteuern. Das breite Spektrum an Teilnehmern ist das Besondere beim zweitgrößten Mainzer Laufspektakel – nur getoppt vom Gutenberg Marathon –, das alljährlich ältere und junge, sportlich ambitionierte, aber auch weniger trainierte Menschen auf der Stadionrunde zusammenbringt. Das macht die besondere Anziehungskraft dieses Laufspektakels aus. Die kleine weiße Zeltstadt rund um die Laufbahn, mit einem bunten Allerlei von Vergnüglichem und unterhaltsamem Zeitvertreib für die Laufpausen, einer Wahnsinnsstimmung im Start- und Zielbereich unter der riesigen Zeltkuppel – wo auch noch ein 10-Stunden Bühnenprogramm abgespult wird – sorgt für diese besondere Atmosphäre.

    [su_note note_color=“#dfdfda“ text_color=“#000000″]HISTORIE
    Der Grundgedanke für „Run for Children“ entstand 2005 in der Vorbereitungsphase des Jahreskongresses der Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin und Sozialpädiatrie.2006 wurde die Idee das erste Mal umgesetzt.[/su_note]

    Auch die etwas gemächlicher im Tempo erlaufenen Runden erzielen noch immer nennenswerte Erlöse. Auf diese Weise hat man mit der diesjährigen Veranstaltung die stattliche Spendensumme auf insgesamt 1,7 Millionen Euro geschraubt. Beim zwölften „Run for Children“ waren die Teams mit rund 2500 Läufern dabei und absolvierten 22 756 Stadionrunden oder 8821 Kilometer – was einer Strecke von Mainz nach Schanghai entspräche. Auf diese Weise wurden 140 000 Euro erlaufen. Die größte Einzelspende ist von den Mainzer Stadtwerken mit 10 000 Euro beigesteuert worden. So können sich in einigen Wochen wieder viele kranke, behinderte und sozial benachteiligte Kinder in Mainz und der Region freuen, wenn die Gelder von Mitinitiator und Kinderneurologen Dr. Helmut Peters an die Einrichtungen und ihre Wunschprojekte ausgeschüttet werden können.

    Quelle: allgemeine-zeitung.de/lokales/mainz/nachrichten-mainz/run-for-children-im-mainzer-schott-stadion-bringt-140-000-euro-an-spenden_17958583.htm

  • Neapel, Pompeji, Paestum 2016 – Die Lateiner unterwegs

    Neapel, Pompeji, Paestum 2016 – Die Lateiner unterwegs

    Prolog

    Alljährlich finden in der Jahrgangsstufe 13 Kursfahrten nach Italien statt. Die Ziele wechseln und orientieren sich an der Lektüreauswahl. Die Ziele Neapel, Pompeji und Paestum stehen im Zusammenhang mit den Briefen Plinius des Jüngeren, Vergils Aeneis und den Kaiserbiographien Suetons.
    Vom 5. bis zum 13. Oktober 2016 fuhren die Schüler des Lateingrundkurses und Lateinleistungskurses gemeinsam nach Italien.
    Die Kursfahrten sind so konzipiert, dass die Schüler eine Woche in einer angemieteten Villa zusammenleben, sich selbst versorgen, Tagestouren mit unterschiedlichen Schwerpunkten unternehmen und schließlich einen Leistungsnachweis in Form von Referaten erbringen.

    Highlights des Programms im Oktober 2016

    Neptunbrunnen in der Villa d’Este in Tivoli

    Nicht nur antike Stätten, sondern auch anderweitig historisch oder kulturell bedeutsame Orte sind Teil des Exkursionsprogramms, wie z.B. die Hanggärten der Villa d’Este in Tivoli bei Rom.
    Es handelt sich dabei um eine Anlage, die im Auftrag verschiedener Kardinäle mit über 400 Brunnen angelegt worden ist. Die Verbindung zum Lateinunterricht ergibt sich aus der Orientierung der Renaissance-Künstler an der Antike und deren Weiterentwicklung. Die Ornamentik und die figürliche Darstellung mythologischer Themen regten alle zu vielfältigen Gedankengängen und Diskussionen unterschiedlichster Themensetzung an, auf die allerdings an dieser Stelle nicht weiter eingegangen werden kann.

    Tempel in Paestum – majestätisch

    Etwa 100 km südlich von Sorrent, wo sich unsere Unterkunft befand, liegt die antike Ruinenstätte Paestum, ein UNESCO-Weltkulturerbe, das wegen seiner griechischen Tempel bedeutsam ist.
    Der Besucher erhält ein Gefühl für die Ausmaße einer antiken Hafenstadt, in der sowohl griechische als auch römische urbane Strukturen ein Beispiel für die hohe zivilisatorische Entwicklungsstufe geben.

    Paestum – Tempelbesteigung

    Während die Tempel unzugänglich waren, luden andere Trümmer dazu ein, sich in Szene zu setzen.
    Das Wetter auf dem Bild zeigt eindeutig, dass die Götter mit unserem Besuch nicht einverstanden waren. Das nahende Gewitter trieb uns in das moderne Museum, wo wir uns vor Jupiters Blitzen sicher wähnten. Allerdings sorgten die heftigen Niederschläge dafür, dass im Museum die Technik kollabierte.

    Der Golf von Neapel mit der Halbinsel von Sorrent und Capri

    Der Vesuv ist einer von drei aktiven Vulkanen in Italien.

    Der Krater des Vesuvs

    Sein Besuch bietet Anlass, sich mit dem Vulkanismus als natürlichem Phänomen und seiner Bedeutsamkeit für die Menschen im Positiven wie im Negativen auseinanderzusetzen. Das Bild zeigt den Blick vom Naturpark auf den Golf von Neapel, Herculaneum in der Mitte unten, Stabiae, die Peninsula Sorrentina und die Insel Capri im Hintergrund. Herculaneum und Stabiae sind wie Pompeji vor 2000 Jahren dem Vulkanausbruch, der von Plinius eindrucksvoll beschrieben wurde, zum Opfer gefallen. Nach einem überteuerten Eintritt verwehrten uns die Wolken zeitweise den Durch- und den Überblick, doch versetzten uns in eine wahrhaft mystische Atmosphäre am Kraterrand.

    Ein weiteres eindrucksvolles Erlebnis bot der Besuch Pompejis:

    Ponpeji – antiker Fußgängerüberweg

    Die in weiten Teilen ausgegrabene und begehbare antike Stadt zu Füßen des rauchenden Vesuvs versetzt den Besucher um Jahrtausende zurück: Garküchen, Villen, Gärten, Bordelle, Foren, gepflasterte Straßen mit Zebrastreifen, Thermen, Werkstätten, Wohnhäuser des einfachen Volkes etc. luden uns dazu ein, die antike Stadt auf eigene Faust zu erkunden.

    Pmpeji – gut erhaltener Innenhof

    Ferner vermitteln die Ruinen auch ein Bewusstsein der eigenen Vergänglichkeit. Der archäologische Park stellt ein Beispiel für den Wissensdrang des modernen Menschen dar, denn Pompeji wird seit dem 18. Jahrhundert kontinuierlich ausgegraben, erforscht und für die Nachwelt gesichert.

    Neapel – Castel Nuovo
    Neapel – berühmt für seine (Krippen-)Figuren

    In weiser Voraussicht fuhren wir statt mit dem Auto mit der Circumvesuviana in die Heimat der Pizza nach Neapel. Das Zentrum der Millionenstadt ist zu Fuß sehr gut zu erkunden: Sakralbauten verschiedener Epochen, repräsentative Palazzi, die Spaccanapoli (die alte auf griechische Wurzeln zurückgehende Hauptstraße), große wie kleine Piazze, mondäne Einkaufsstraßen, verfallene Quartiere, Straßenmärkte und Touristenfallen, vor allem aber die neapolitanische Unterwelt. Bei Letzterem handelt es sich um ein unterirdisches Höhlen- und Gängesystem, das durch den Abbau des anstehenden Gesteins für die darüberliegende griechische und römische Stadt entstanden ist.

    Wer in Neapel weilt, muss Pizza essen, den passenden Wein dazu trinken und sich an hervorragendem Eis laben – wenn es schon keine Ambrosia gibt.

     

     

     

    … und zum Abschluss: Rom

    Rom – Petersdom

    Den Abschluss der Fahrt bildete ein nächtlicher Aufenthalt in der ewigen Stadt, ehe es am 13. Oktober nach Deutschland zurückging. Um die Ewigkeit nicht zu verpassen, schliefen wir nicht, sondern durcheilten das Zentrum gut gelaunt und lauffreudig, sodass ein jeder einen wenn auch nur oberflächlichen Eindruck von der Schönheit und Vielfalt einer der wohl schönsten Städte der Welt gewinnen konnte:

    Santa Maria degli Angeli (Diokletianthermen), Fontana dell’Acqua Felice (mit dem gehörnten Moses), Chiesa di Santa Maria della Vittoria (mit der Verzückung der heiligen Theresa (Bernini-Statue)), Piazza Spagna (Spanische Treppe), Villa Borghese, Piazza del Populo, Piazza Colonna (Marc-Aurel-Säule), Pantheon, Basilica di Santa Maria Sopra Minerva (davor Berninis Elefanten mit dem Obelisken auf dem Rücken), Sant’Ignazio di Loyola mit der gemalten Scheinkuppel, Piazza Navona mit dem Vierweltenbrunnen, Engelsbrücke und Engelsburg, Petersplatz, das Capitol mit dem Reiterstandbild Marc Aurels, das Trajansforum, Via Cavour (wobei es sich einige nicht nehmen ließen, noch zum Colosseum zu rennen.

    Abschlussgruppenbild in Rom

    Epilog

    Das Besondere an Kursfahrten dieser Art ist die Verbindung von kulturellem Erlebnis und gemeinschaftsfördernden Aktivitäten in Form von Tagesexkursionen und arbeitsteiligem Zusammenleben.

  • Juni 2017: 10b besucht MS Wissenschaft

    Juni 2017: 10b besucht MS Wissenschaft

    Vom 2. bis 4. Juni 2017 war die MS Wissenschaft mit der Ausstellung „Meere und Ozeane“ zu Gast in Mainz. Auf dem schwimmenden Science Center, das verschiedene Städte an deutschen Flüssen anfährt, nutzten die Schülerinnen und Schüler der 10b die Gelegenheit, um einen Einblick in die aktuelle deutsche Meeresforschung zu erhalten. In teils virtuellen Mitmachexperimenten lernten sie die Gefahren für unsere Ozeane kennen und bereiteten sich damit schon auf die am Ende des Monats stattfindende „Plastik Pirates Aktion“ vor.

    [layerslider id=“34″]

     

    [su_button url=“https://ms-wissenschaft.de/“ target=“blank“ style=“stroked“ background=“#ccffcb“ color=“#110404″ size=“4″ icon_color=“#808694″]Hier geht es zur Seite der MS Wissenschaft[/su_button]

  • 10b erhält beim „Be Smart -Don´t Start“-Wettbewerb 2017 Preis für langen Atem

    10b erhält beim „Be Smart -Don´t Start“-Wettbewerb 2017 Preis für langen Atem

    Die 10b nahm an „Be Smart- Don´t Start“ dem Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen seit sechs Jahren in Folge teil. Seit der fünften Klasse haben die Schülerinnen und Schüler sich monatlich, im Wettbewerbszeitraum rückmeldend verpflichtet nicht mit dem Rauchen anzufangen. Für diesen langen Atem erhalten sie nun von der Landeszentrale für Gesundheitsförderung in Rheinland-Pfalz e. V. einen Gutschein über 300 Euro für eine gemeinsame Klassenaktivität. Herzlichen Glückwunsch!

  • Schlosspaten von der Organisation Children hilft Jugend! als  beispielhaftes soziales Projekt 2017 ausgezeichnet

    Schlosspaten von der Organisation Children hilft Jugend! als beispielhaftes soziales Projekt 2017 ausgezeichnet

    Bild: Die Schlosspaten bei der Verleihung des Schlopolis-lebt-Preises 2016

    Aus rund 150 Projekten von Kindern und Jugendlichen aus dem ganzen Bundesgebiet wurden die Schlosspaten zusammen mit sieben anderen Projekten zu den acht beispielhaftesten Projekten 2017 in Deutschland ausgezeichnet. (Der Link führt zur Auflistung der Gewinnerteams von 2017 auf der Homepage von CHILDREN JUGEND HILFT!).

    [su_note note_color=“#fbfd9e“ text_color=“#000000″]Ein toller Erfolg für die Schlosspaten – Herzlichen Glückwunsch![/su_note]

    Seit 18 Jahren werden durch das Förderprogramm sozial engagierte Menschen zwischen 6 und 21 Jahren in ihrer ehrenamtlichen Arbeit unterstützt und ihr Einsatz öffentlich gewürdigt. Mit dem Förderprogramm von CHILDREN JUGEND HILFT! werden die Projekte finanziell mit bis zu 2500 Euro gefördert, darüber hinaus werden sie auch inhaltlich durch Coaching-Angebote unterstützt.
    Die Kreativität und das Engagement der Schlosspaten werden durch eine fünftägige Einladung nach Berlin belohnt. Die sechs Mitglieder der Schlosspaten, die vom 13. Bis 17. September 2017 September nach Berlin reisen, erwartet eine feierliche Preisübergabe sowie inhaltliche Unterstützung ihrer Arbeit durch Workshops und Mentoren.
    Am 29. Juni wird ein Kamerateam nach Mainz kommen, um Aufnahmen von der Projektarbeit zu machen. Der Kurzfilm, der an diesem Tag entsteht, wird bei der Preisverleihung in Berlin gezeigt und danach auch hier auf der Homepage des Schlossgymnasiums zu sehen sein.

  • Du kannst dich sehen lassen! – Aufnahmefeier für die neuen 5. Klassen

    Du kannst dich sehen lassen! – Aufnahmefeier für die neuen 5. Klassen

    Das Bild zu dem Motto der Aufnahmefeier wurde gezeichnet von Elisabeth, Klasse 7 b

    Am Dienstag, den 13. Juni 2017 haben wir um 16 Uhr fünf neue Klassen in unsere Schulgemeinschaft aufgenommen.
    Die Begrüßung der neuen Fünftklässler fand in feierlichem Rahmen im Forstersaal des Kurfürstlichen Schlosses statt.

    Unsere Schulleiterin Frau Ding, unsere Orientierungsstufenleiterin Frau Behr, die Tutorinnen und Tutoren der “Neuen” aus der 11. Jahrgangsstufe und viele Vertreter und Vertreterinnen der jetzigen 5. Klassen begrüßten die „Neuen“ mit liebevoll gestalteten Willkommensplakaten, Namensschildern und einem abwechslungsreichen Programm aus Gesang, Gedichten, einem kleinen Theaterstück und einer gelungenen, “fetzigen” Tanzeinlage. Das alles wurde im Unterricht und im Rahmen der Ganztagsschule vorbereitet. Die Kinder lernten das Klassenleiterteam ihrer neuen Klasse sowie ihre neuen Klassenkameraden und Klassenkameradinnen kennen und verbrachten eine erste „Unterrichtsstunde“ in ihrem neuen Klassenraum. Dort bekamen sie auch eine Willkommensmappe, in der alle wichtigen Informationen für den Schulbeginn im August enthalten sind. Erste Klassenfotos wurden gemacht.

    Im Anschluss an die Aufnahmefeier trafen sich Eltern, Kinder und die Klassenleiterteams bei traumhaft schönem Wetter auf dem Schulhof des Schlossgymnasiums, um gemeinsam bei Kuchen, belegten Brötchen und Brezeln den Nachmittag ausklingen zu lassen.

    [su_note note_color=“#1a4bc7″ text_color=“#ffffff“]Wir haben Verstärkung am Schloss bekommen. Darüber freuen wir uns sehr. Wir sind sehr gespannt und sind uns jetzt schon sicher: Die Neuen können sich sehen lassen! [/su_note]

    Zum Vergrößern auf ein Bild klicken!

  • Empfang US-amerikanischer Gäste am Schlossgymnasium

    Empfang US-amerikanischer Gäste am Schlossgymnasium

    Am 12.06.2017 besuchten uns eine Delegation von 16 amerikanischen Sozialkunde-, Geschichts- und Erdkundelehrerinnen und Lehrer aus Gymnasien, Gesamt- und Grundschulen. Die Gäste wurden zunächst von unserer Schülervertretung über die Projekte Schule als Staat, Schlosspaten und Fair Trade Schule informiert. Mehrere Schülerinnen und Schüler präsentierten dabei in englischer Sprache und diskutierten mit den sehr interessierten Damen und Herren. Im Anschluss hospitierten die amerikanischen Lehrerinnen und Lehrern in unterschiedlichen Unterrichtsstunden.

    Sehr interessierte Gäste aus den USA
    Gekonnte Moderation der Diskussionsrunde durch Schülerinnen und Schüler des Englisch-LK 12

    Den Ausklang des Besuchs bildete ein Erfahrungsaustausch zwischen Lehrerinnen und Lehrern unserer Schule und den Gästen. Diskutierte Themen hierbei waren die unterschiedlichen Schulsysteme, Unterrichtskonzepte und außerunterrichtliche Projekte mit dem Schwerpunkt der politischen und demokratischen Bildung.

    Der Besuch am Schlossgymnasium ist Teil einer Studienreise für Lehrerinnen und Lehrer aus unterschiedlichsten Schulformen. Die Gruppe wird sich zu Gesprächen in Mainz, Frankfurt, Geisa, Friedland, Leipzig und Berlin aufhalten.

    Dieser Studienaufenthalt, von denen in jedem Jahr sechs angeboten werden, ist Teil des Transatlantic Outreach Programm, einer Gemeinschaftsinitiative des Auswärtigen Amtes, der Robert-Bosch-Stiftung, der Deutschen Bank und des Goethe-Instituts. Zweck der Reise ist es, ausgewählten Lehrerinnen und Lehrern und Bildungsexperten ein lebendiges und vielschichtiges Bild unseres Landes zu vermitteln, um das moderne Deutschland als Vergleich und Kontrast in den Schulunterricht einbeziehen zu können. Der Schwerpunkt des Aufenthaltes liegt dieses Jahr auf den Themen Demokratieerziehung, Bildung und gesellschaftliche Vielfalt.

    [su_box title=“Zum Hintergrund des Besuchsprogramms“ style=“soft“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″]
    Hintergrund des Besuches ist die Problematik, dass in den USA fast in allen Bundesstaaten der gesellschaftswissenschaftliche Unterricht entweder gestrichen oder stark gekürzt wurde. Um dieser dramatischen Entwicklung Einhalt zu gebieten, gibt es in den USA eine Gegenbewegung der sogenannten „Social Studies“, die vom Goethe-Institut sowie namhaften Firmen wie Bosch und der Deutschen Bank mit der finanziellen Förderung amerikanischer Lehrerinnen und Lehrer mit geisteswissenschaftlichem Schwerpunkt unterstützt wurde. Aufgabe der Lehrerkommission, die vorher sehr sorgfältig vom Veranstalter ausgewählt worden war, ist es, den Umgang Deutschlands mit den geisteswissenschaftlichen Fächern in allen Schulformen zu studieren und nach der Rückkehr in die USA einen Lehrplan dazu zu entwickeln. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer stammen aus allen Bundesstaaten und mussten im Vorfeld viele Prüfungen bestehen, um an der Reise teilnehmen zu können.
    Wir zeigten ihnen nach einem Vortrag über SAS drei Unterrichtsstunden in Sozialkunde-Bilingual und Geschichte-Bilingual (Klassen 6 und 9) und erklärten anschließend unsere didaktischen und methodischen Vorgehensweisen.
    Insgesamt war die amerikanische Delegation sehr begeistert von unserer Demokratieerziehung und unserer Art und Weise, Geschichte und Sozialkunde zu unterrichten und bezeichnete den Besuch bei uns als das bisher bereicherndste Highlight ihrer Rundreise durch Deutschland und seine Schullandschaft.

    [/su_box]

  • 26.-28.6.17: Watford- und Schlossschülerinnen und -schüler erforschen gemeinsam die Mikroplastikbelastung in Main und Rhein

    26.-28.6.17: Watford- und Schlossschülerinnen und -schüler erforschen gemeinsam die Mikroplastikbelastung in Main und Rhein

    Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung ausgerufenen Wissenschaftsjahres „Meere und Ozeane“ nimmt die 10b am Projekt Plastic Pirates teil. Da in diesem Jahr das Partnerland Großbritannien ist, werden unsere Schülerinnen und Schüler von 30 Schülern unserer Partnerschule aus Watford unterstützt. Die Delegation aus dem Vereinigten Königreich besucht uns vom 26. bis 28.Juni. Am Dienstagvormittag erfolgt dann eine umfassende Probennahme an Rhein und Main. Die gewonnenen Proben werden teilweise vor Ort, teilweise anschließend in den Chemielaboren der Schule analysiert. Vorbereitet wird die Thematik im Chemieunterricht, basierend auf den Themenfeldern 7 (Schöne neue Kunststoffwelt) und 11 (Stoffe im Fokus von Umwelt und Klima) des Lehrplans Chemie.
    Die Schülerinnen und Schüler sind so Teil eines bundesweiten Citiziens Science Projektes und liefern wichtige Daten über die noch kaum erforschten Mikroplastikteilchen in deutschen Flüssen.
    Hier finden Sie weitere Informationen über das Projekt:
    [su_button url=“https://www.wissenschaftsjahr.de/2016-17/mitmachen/junge-wissenschaftsinteressierte/plastikpiraten.html“ target=“blank“ style=“3d“ background=“#383940″ color=“#ffffff“ size=“5″ icon_color=“#ffffff“ text_shadow=“0px 0px 0px „]zur Webseite ‚Plastikpiraten'[/su_button]