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Kategorie: Allgemein

  • Neues vom Schloss über Newsletter

    Neues vom Schloss über Newsletter

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  • Bundesministerin Wanka dankt den Schloss-Watford-Piraten

    Bundesministerin Wanka dankt den Schloss-Watford-Piraten

    Bundesbildungsministerin Prof. Dr. Johanna Wanka hat den Schülerinnen und Schülern der 10b und den Schülern unserer Partnerschule aus Watford für das Engagement bei den Plastikpiraten gedankt.

    Im Zuge des Wissenschaftjahres „Meere und Ozeane“ finanzierte das Bundesbildungsministerium den Flug und Aufenthalt für Schüler von Partnerschulen aus dem Vereinigten Königreich. So besuchten uns in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien 2017 für drei Tage 30 englische Schüler und drei Lehrerinnen und Lehrer aus Watford. Zusammen mit der 10b nahmen sie verschiedenste Proben an und im Main und Rhein. Die Proben wurden später zu einem Forschungsinstitut nach Kiel geschickt. Die Schülerinnen und Schüler sind damit Teil einer bundesweiten Citizen Science Aktion, bei der vor allem neue Daten über Mikroplastikteile in Flüssen gewonnen werden sollen. Der Kunststoffmüll gelangt vielfach über Flüsse in die Meere und lagert sich dort in riesigen Müllstrudeln an. Die Teile stellen eine Gefahr für viele Meeresbewohner dar. Das Schlossgymnasium bettete die Aktion in den Chemieunterricht der zehnten Klasse ein; so sollten die Jugendlichen in unserer Wegwerfgesellschaft für die Belange der Umwelt sensibilisiert werden. Nach der Probennahme ging es weiter in die Schule, um weitere Experimente rund um Kunststoffe durchzuführen. Außerdem stellten die Schülerinnen und Schüler Laugenstockbrot her, welches mit Spundekäs gemeinsam verspeist wurde.

    Auch wenn die Zeit mit drei Tagen für einen Aufenthalt in Mainz knapp bemessen war, durfte der Besuch des Johannisfestes, des Gutenbergmuseums, einer römisch-historischen Stadtführung und ein gemeinsamer Grillabend nicht fehlen. Am Ende waren sich alle einig: Dies war ein gelungenes gemeinschaftliches Projekt der beiden Schwerpunkte des „Schlosses“ – MINT und Bili.

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    Hier geht es zu den gesammelten Daten::

    https://www.wissenschaftsjahr.de/2016-17/mitmachen/junge-wissenschaftsinteressierte/plastikpiraten.html

  • Kim und Hannes gewinnen Silbernen Antikörper 2017

    Kim und Hannes gewinnen Silbernen Antikörper 2017

    Bildquelle: http://www.sommeruni.biomedizin.uni-mainz.de/sommeruni/information.html

    Kim Dietl, Hannes Tronser und Philipp Choi vertraten in diesem Jahr das Schlossgymnasium bei der in den Sommerferien stattfindenden Sommeruni der Universitätsmedizin. Kim und Hannes waren dabei so erfolgreich, dass sie mit ihrer Gruppe den zweiten Platz belegten und ihnen von Prof. Schild (Direktor des Instituts für Immunologie – im Bild vorne links) der  „Silbernen Antikörper“ verliehen wurde.

    Dies ist das vierte Jahr in Folge, dass Schlossschülerinnen und Schlossschüler es aufs Podiums schaffen. In diesem Jahr wurde das Anmeldeverfahren verschärft. Neben der Empfehlung des Kurslehrers mussten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Bewerbung einreichen.

    Die Sommeruni bietet Biologieleistungskursschülerinnen und -schülern der Mainzer Gymnasien die Gelegenheit, eine Woche in einer Forschungsgruppe der Biomedizin bzw. Immunbiologie an einem kleinen Projekt mitzuforschen. Kim und Hannes arbeiteten z.B. dabei an Mäusemodellen an der Rolle regulatorischer T-Zellen bei Tumor- und Autoimmunerkrankungen. Sie setzten dafür verschiedenste Methoden wie ELISA und QPCR ein.

    [su_button url=“http://www.sommeruni.biomedizin.uni-mainz.de/sommeruni/information.html“ target=“blank“ style=“stroked“ background=“#ccffcb“ color=“#110404″ size=“4″ icon_color=“#808694″]Hier geht es zur Homepage der Sommeruni[/su_button]

  • Geo-Tag der Natur 2017

    Geo-Tag der Natur 2017

    Zum zehnten Mal nimmt das Schlossgymnasium nun am Wettbewerb der Zeitschrift Geo „Tag der Natur“ (bis 2016 Geo-Tag der Artenvielfalt) teil. Schülerinnen und Schüler der fünften und siebten Klassen sowie einige Oberstufenkurse erfassen hierbei die Biodiversität unserer Mainzer Ökosysteme. Auch in diesem Jahr waren Klassen vor und nach den Sommerferien, mit Bestimmungsbuch und Becherglaslupe bewaffnet, während der Exkursionsfenster unterwegs, um möglichst viele Arten zu finden und so heimische Ökosysteme kennenzulernen.

    Hier ein paar Eindrücke von der Exkursion der  7d in den Lennebergwald:

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  • Leistungskurs Chemie besucht die Chemische Fabrik Budenheim

    Leistungskurs Chemie besucht die Chemische Fabrik Budenheim

    Der Chemieleistungskurs 11Ch1 besuchte im Exkursionsfenster kurz vor den Sommerferien 2017 die Chemische Fabrik Budenheim. Hier erhielten die Chemikerinnen und Chemiker einen Einblick in die Labore, die Produktion und ins Marketing. Das Traditionsunternehmen ist Spezialist für Phosphate, und so konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Säure-Base-Chemie aus dem Unterricht, wie vom Lehrplan vorgesehen, auf technische Maßstäbe bei einer Betriebserkundung anwenden. Beeindruckt waren die Leistungskursler vor allem von der Größe der Produktionsansätze und der Gesamtanlage, deren Umfang erst so richtig beim Besteigen des Daches klar wurde. Eingeladen zu einem gemeinsamen Mittagessen in der Kantine, konnten die Schülerinnen und Schüler im persönlichen Gespräch von den anwesenden Abteilungsleitern Einblicke in die verschiedenen Berufsbilder in einem Wirtschaftsunternehmen erlangen.

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  • 16.09.17:Schloss-Schüler setzen ein Zeichen für Kinderrechte unter dem Motto Kindern eine Stimme geben

    16.09.17:Schloss-Schüler setzen ein Zeichen für Kinderrechte unter dem Motto Kindern eine Stimme geben

    Anlässlich des Weltkindertages (offiziell 20.9.) organisiert das Mainzer Bündnis für Kinderrechte wie jedes Jahr ein abwechslungsreichen Programm auf dem Gutenbergplatz vor dem Staatstheater.

    Das Schlossgymnasium beteiligt sich als diesjähriger schulische Kooperationspartner am Fest, das am Samstag, 16.9.2017 von 11.00 bis 15.00 Uhr stattfinden wird.

    Hauptsächlich Schülerinnnen und Schüler der sechsten Klasse präsentieren ihre selbst kreierten Kinderrechte-Briefmarken, Gewinner-Fotos des Wettbewerbs „Fit for Peace“ der Universität Koblenz-Landau aus dem letzten Schuljahr und Beiträge zum Thema „Helden“ des Mainzer Wettbewerbs „Wir sind Vielfalt“.

    Die Schloss-Schülerinnen und Schüller probieren zusammen mit interessierten Besuchern Kooperationsspiele aus und informieren über Kinderrechte.

    [su_note note_color=“#d8f908″ text_color=“#000000″]Wir laden alle ein, uns am Samstag bei unserem Auftritt zu besuchen und gemeinsam mit den vielen anderen Mainzer Akteuren auf dem Theatervorplatz ein Zeichen für Kinderrechte zu setzen.[/su_note]

  • Freude an Mathe und Informatik – Schüler des Schlossgymnasiums gewinnen Preise und erzielen hohe Platzierungen

    Freude an Mathe und Informatik – Schüler des Schlossgymnasiums gewinnen Preise und erzielen hohe Platzierungen

    [su_column size=“1/2″ center=“yes“]Ausgelassene Stimmung bei den Schülern: Die Preisträger mit Schulleiterin Karin Ding (hinten li.), Mathematiklehrer Marc Saul (hinten re.) und Informatiklehrer Tobias Walter (3.v.r.)
    Foto: hbz/Michael Bahr
    [/su_column]

    AZ Mainz, den 25.08.2017

    Den Schülern die Begeisterung an der Informatik vermitteln und die Angst vor der Mathematik nehmen – dies sind die Ziele des Pangea-Mathematikwettbewerbs und des Jugendwettbewerbs Informatik. Einige Schüler des Mainzer Gymnasiums am Kurfürstlichen Schloss haben erfolgreich teilgenommen und wurden mit einer Preisverleihung belohnt.
    Der Pangea-Wettbewerb für Mathematik soll den Schülern mit geschickt gestellten Knobelaufgaben Freude an Mathe vermitteln. „Der Wettbewerb hat im Februar, also schon letztes Schuljahr, begonnen“, erzählt Marc Saul, zuständiger Mathelehrer am Schlossgymnasium. Alle Klassenstufen von Klasse fünf bis zehn hätten an der Vorrunde teilgenommen, 16 Schüler seien in die Zwischenrunde gekommen und zwei sogar in die Finalrunde. Lukas Rizzi aus der damaligen achten Klasse erreichte landesweit den dritten Platz, bundesweit Platz 40. Stefan Merkel, ebenfalls ein ehemaliger Achtklässler, sicherte sich unter den etwa 140 000 Teilnehmern sogar bundesweit einen hervorragenden dritten Platz.

    Der Jugendwettbewerb Informatik richtet sich hauptsächlich an interessierte Schüler, die bis dahin wenig Erfahrung im Programmieren haben. Dieses Jahr zum ersten Mal stattfindend, möchte der Wettbewerb vor allem auch Mädchen dazu ermuntern, sich mehr mit der Informatik auseinanderzusetzen. Insgesamt haben im Schlossgymnasium 284 Schüler der Jahrgangsstufe fünf bis zehn teilgenommen, davon 37 Prozent Mädchen. Für die zweite Runde des Wettbewerbs haben sich insgesamt 84 Schüler qualifiziert.

    Einen ersten Preis in der ersten Runde bekamen Melissa Danhamer, Stefan Merkel, Jonas Keller und Omar Negin, acht weitere Schüler erreichten einen zweiten Preis. Auch dieser Wettbewerb hatte schon letztes Schuljahr im Mai begonnen. „Die Schüler haben mit großer Motivation und sehr konzentriert gearbeitet“, erzählt Tobias Walter, Lehrer für Informatik am Schlossgymnasium. Zusammen mit Katharina Gwinner, Fachsprecherin der Informatik, und Referendarin Christina Griebel hat er die Teilnahme am Wettbewerb organisiert.

    von Marie Böhlke

    Quelle: allgemeine-zeitung.de/lokales/mainz/nachrichten-mainz/freude-an-mathe-und-informatik-schueler-des-mainzer-schlossgymnasiums-gewinnen-preise-bei-wettbewerben_18132295.htm

  • 14.9.2017 Infoabend zur  Meeresbiologischen  Exkursion nach Giglio für interessierte Oberstufenschüler-/innen

    14.9.2017 Infoabend zur Meeresbiologischen Exkursion nach Giglio für interessierte Oberstufenschüler-/innen

    Vom 29. September bis zum 06. Oktober 2018 (Erste Woche der Herbstferien) findet ein meeresbiologischer Kurs für interessierte Schüler/innen der Oberstufe (im Schuljahr 2018/19) im Institut für Marine Biologie (www.ifmb.com) in Italien statt, der von Frau Köstler begleitet wird und als Schulveranstaltung des Schlossgymnasiums angeboten wird.

    Ein Informationsabend findet am Donnerstag, den 14. September 2017, 18.00 Uhr am Otto-Schott-Gymnasium Mainz (Raum 224) statt.

    Näheres kann man folgendem Flyer entnehmen:
    [pdf-embedder url="https://gaks.holl-it-services.de/wp-content/uploads/2017/08/Flyer-Giglio-2018neu.pdf" title="Flyer Giglio 2018neu"]
    [su_button url="https://gaks.holl-it-services.de/wp-content/uploads/2017/08/Flyer-Giglio-2018neu.pdf" target="blank" style="3d" background="#383940" color="#ffffff" size="5" icon_color="#ffffff" text_shadow="0px 0px 0px "]Download Flyer[/su_button]

  • Engagement für Flüchtlinge gewürdigt

    Engagement für Flüchtlinge gewürdigt

    von Marie Böhlke
    Nachrichten Mainz, 01.07.2017

    „CHILDREN JUGEND HILFT“ Kinderhilfsorganisation zeichnet Schüler des Schlossgymnasiums aus /
    Film zu „Projekt Schlosspaten“

    MAINZ – Einen Beitrag zur Integration leisten und ein Zeichen gegen den Rassismus setzen – das sind die Ziele des Projekts „Integration Schlosspaten“, entwickelt von Oberstufenschülern des Schlossgymnasiums. Für ihr Engagement wurden sie von der Kinderhilfsorganisation „Children for a better world e.V.“ mit dem „Children Jugend hilft!“-Preis 2017 ausgezeichnet und durften nun einen kurzen Imagefilm über ihr Projekt drehen.

    Die Idee zu „Integration Schlosspaten“ sei bereits im Herbst 2015 entstanden, erklärt Mayank Sharma, Initiator des Schülerprojekts, „angefangen haben wird dann im Januar 2016“. Nach den Weihnachtsferien seien viele jugendliche Flüchtlinge ohne System an die Mainzer Schulen verteilt worden. Vor allem die Sprachbarriere habe dabei eine Integration verhindert, erzählt der Abiturient weiter. Aus dieser Notsituation heraus begann eine Handvoll Oberstufenschüler, den Flüchtlingen nach der Schule Nachhilfeunterricht zu erteilen. „Dann haben wir uns auch außerhalb der Schule getroffen, etwa alle zwei Wochen“, sagt Mayank Sharma. Es wird gemeinsam gegrillt und gekocht, Fußball gespielt, geklettert und gebowlt – Freizeitaktivitäten, die Spaß machen.

    Clara Hoffmann, Zwölftklässlerin, leitet das Projekt, sie hat für die Teilnahme am Wettbewerb der Kinderhilfsorganisation Children gesorgt – mit Erfolg. „Integration Schlosspaten“ ist eines der acht Siegerprojekte und wurde von der Organisation mit einem zweckgebundenen Preisgeld von 2 415 Euro unterstützt. Außerdem winkt den Preisträgern ein fünftägiges Engagement-Camp im September und ein etwa zweiminütiger Imagefilm über ihr Projekt, der am 14. September in Berlin zur Preisverleihung erstmals ausgestrahlt werden soll.

    Mithilfe von Kathrin Fehse, Leiterin von „Children Jugend hilft!“, haben die Schüler ein Drehbuch ausgearbeitet und standen nun von etwa 14 bis 18 Uhr für ihr Projekt vor der Kamera. Der Dreh begann mit einer kurzen Planungsszene auf dem Schulhof, Kathrin Fehse gab in der zunächst ungewohnten Situation Tipps und besprach die Details. „Alle sind top vorbereitet!“ betont sie, „die Zusammenarbeit macht richtig Spaß.“ Für eine weitere Szene fuhr die Gruppe in die Mainzer Kletterhalle, da Klettern eine der beliebten Freizeitaktivitäten des Projekts ist, außerdem wurden die Schüler beim gemeinsamen Grillen gefilmt, auch eine der Aktivitäten, die alle zwei Wochen außerhalb der Schule stattfinden.

    Den Oberstufenschülern des Schlossgymnasiums liegt viel an ihrem Projekt. „Es haben sich enge Freundschaften gebildet, die Zusammenarbeit verbindet“, erzählt Clara Hoffmann. Sie hat das Projekt für einen weiteren Preis angemeldet, den Deutschen Engagement-Preis 2017, und hofft nun auf abermaligen Erfolg. Alle sind sich einig – „Integration Schlosspaten“ ist mehr als nur ein Schulprojekt.

    [su_box title=“Finanzielle und ideelle Förderung“ style=“soft“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″]Children for a better World e.V. ist eine 1994 in München gegründete Kinderhilfsorganisation für Kinder in Not und Armut und zur Förderung sozialen Engagements. „Children Jugend hilft!“ unterstützt soziale Projekte von Jugendlichen für Jugendliche sowohl finanziell als auch ideell und kürt jährlich acht Siegerprojekte.

    Weiterführender Link: www.children.de[/su_box]

    Quelle: allgemeine-zeitung.de/lokales/mainz/nachrichten-mainz/engagement-fuer-fluechtlinge-gewuerdigt_18005374.htm

  • Juni 2017: Fahrt der Fachschaft Französisch nach Niederbronn

    Juni 2017: Fahrt der Fachschaft Französisch nach Niederbronn

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