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Autor: julian

  • Bundesministerin Wanka dankt den Schloss-Watford-Piraten

    Bundesministerin Wanka dankt den Schloss-Watford-Piraten

    Bundesbildungsministerin Prof. Dr. Johanna Wanka hat den Schülerinnen und Schülern der 10b und den Schülern unserer Partnerschule aus Watford für das Engagement bei den Plastikpiraten gedankt.

    Im Zuge des Wissenschaftjahres „Meere und Ozeane“ finanzierte das Bundesbildungsministerium den Flug und Aufenthalt für Schüler von Partnerschulen aus dem Vereinigten Königreich. So besuchten uns in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien 2017 für drei Tage 30 englische Schüler und drei Lehrerinnen und Lehrer aus Watford. Zusammen mit der 10b nahmen sie verschiedenste Proben an und im Main und Rhein. Die Proben wurden später zu einem Forschungsinstitut nach Kiel geschickt. Die Schülerinnen und Schüler sind damit Teil einer bundesweiten Citizen Science Aktion, bei der vor allem neue Daten über Mikroplastikteile in Flüssen gewonnen werden sollen. Der Kunststoffmüll gelangt vielfach über Flüsse in die Meere und lagert sich dort in riesigen Müllstrudeln an. Die Teile stellen eine Gefahr für viele Meeresbewohner dar. Das Schlossgymnasium bettete die Aktion in den Chemieunterricht der zehnten Klasse ein; so sollten die Jugendlichen in unserer Wegwerfgesellschaft für die Belange der Umwelt sensibilisiert werden. Nach der Probennahme ging es weiter in die Schule, um weitere Experimente rund um Kunststoffe durchzuführen. Außerdem stellten die Schülerinnen und Schüler Laugenstockbrot her, welches mit Spundekäs gemeinsam verspeist wurde.

    Auch wenn die Zeit mit drei Tagen für einen Aufenthalt in Mainz knapp bemessen war, durfte der Besuch des Johannisfestes, des Gutenbergmuseums, einer römisch-historischen Stadtführung und ein gemeinsamer Grillabend nicht fehlen. Am Ende waren sich alle einig: Dies war ein gelungenes gemeinschaftliches Projekt der beiden Schwerpunkte des „Schlosses“ – MINT und Bili.

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    Hier geht es zu den gesammelten Daten::

    https://www.wissenschaftsjahr.de/2016-17/mitmachen/junge-wissenschaftsinteressierte/plastikpiraten.html

  • Kim und Hannes gewinnen Silbernen Antikörper 2017

    Kim und Hannes gewinnen Silbernen Antikörper 2017

    Bildquelle: http://www.sommeruni.biomedizin.uni-mainz.de/sommeruni/information.html

    Kim Dietl, Hannes Tronser und Philipp Choi vertraten in diesem Jahr das Schlossgymnasium bei der in den Sommerferien stattfindenden Sommeruni der Universitätsmedizin. Kim und Hannes waren dabei so erfolgreich, dass sie mit ihrer Gruppe den zweiten Platz belegten und ihnen von Prof. Schild (Direktor des Instituts für Immunologie – im Bild vorne links) der  „Silbernen Antikörper“ verliehen wurde.

    Dies ist das vierte Jahr in Folge, dass Schlossschülerinnen und Schlossschüler es aufs Podiums schaffen. In diesem Jahr wurde das Anmeldeverfahren verschärft. Neben der Empfehlung des Kurslehrers mussten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Bewerbung einreichen.

    Die Sommeruni bietet Biologieleistungskursschülerinnen und -schülern der Mainzer Gymnasien die Gelegenheit, eine Woche in einer Forschungsgruppe der Biomedizin bzw. Immunbiologie an einem kleinen Projekt mitzuforschen. Kim und Hannes arbeiteten z.B. dabei an Mäusemodellen an der Rolle regulatorischer T-Zellen bei Tumor- und Autoimmunerkrankungen. Sie setzten dafür verschiedenste Methoden wie ELISA und QPCR ein.

    [su_button url=“http://www.sommeruni.biomedizin.uni-mainz.de/sommeruni/information.html“ target=“blank“ style=“stroked“ background=“#ccffcb“ color=“#110404″ size=“4″ icon_color=“#808694″]Hier geht es zur Homepage der Sommeruni[/su_button]

  • Geo-Tag der Natur 2017

    Geo-Tag der Natur 2017

    Zum zehnten Mal nimmt das Schlossgymnasium nun am Wettbewerb der Zeitschrift Geo „Tag der Natur“ (bis 2016 Geo-Tag der Artenvielfalt) teil. Schülerinnen und Schüler der fünften und siebten Klassen sowie einige Oberstufenkurse erfassen hierbei die Biodiversität unserer Mainzer Ökosysteme. Auch in diesem Jahr waren Klassen vor und nach den Sommerferien, mit Bestimmungsbuch und Becherglaslupe bewaffnet, während der Exkursionsfenster unterwegs, um möglichst viele Arten zu finden und so heimische Ökosysteme kennenzulernen.

    Hier ein paar Eindrücke von der Exkursion der  7d in den Lennebergwald:

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  • Leistungskurs Chemie besucht die Chemische Fabrik Budenheim

    Leistungskurs Chemie besucht die Chemische Fabrik Budenheim

    Der Chemieleistungskurs 11Ch1 besuchte im Exkursionsfenster kurz vor den Sommerferien 2017 die Chemische Fabrik Budenheim. Hier erhielten die Chemikerinnen und Chemiker einen Einblick in die Labore, die Produktion und ins Marketing. Das Traditionsunternehmen ist Spezialist für Phosphate, und so konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Säure-Base-Chemie aus dem Unterricht, wie vom Lehrplan vorgesehen, auf technische Maßstäbe bei einer Betriebserkundung anwenden. Beeindruckt waren die Leistungskursler vor allem von der Größe der Produktionsansätze und der Gesamtanlage, deren Umfang erst so richtig beim Besteigen des Daches klar wurde. Eingeladen zu einem gemeinsamen Mittagessen in der Kantine, konnten die Schülerinnen und Schüler im persönlichen Gespräch von den anwesenden Abteilungsleitern Einblicke in die verschiedenen Berufsbilder in einem Wirtschaftsunternehmen erlangen.

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  • 15. bis 22. August 2017: Gelungene deutsch-chinesische Begenung in Mainz

    15. bis 22. August 2017: Gelungene deutsch-chinesische Begenung in Mainz

    Impressionen des Austausches

    [su_row][su_column size=“1/3″ ]Jacob aus der 10. Klasse:
    [su_quote] Am Tag der Ankunft waren alle sehr gespannt auf die Chinesen. Nach anfänglichen Erkennungsschwierigkeiten war die Freude groß, Zeit mit den Austauschpartnern zu verbringen. Die meisten haben sich von Anfang an gut verstanden, also sind wir am ersten Abend gleich zusammen Burger essen gegangen.
    Die Kommunikation stellte sich als einfach heraus, da die Chinesen sehr gut Englisch sprechen, dadurch war auch die Organisation des Alltags leichter zu bewerkstelligen.
    Unsere Austauschpartner waren offen für alles, z.B. die deutsche Kultur und deutsches Essen. Das Meiste hat ihnen auch geschmeckt, doch für sie war ein süßes Frühstück (Müsli oder Marmeladenbrot) sehr ungewohnt. Gegen Ende der Woche klappt das mit Messer und Gabel auch schon ganz gut. Die Tischmanieren unterscheiden sich aber auch sehr…
    Sie waren sehr höflich, freundlich und hatten immer Lust, etwas mit einem zu unternehmen. Es musste nichts Besonderes sein, ein Spaziergang im Wald reichte völlig, da sie keinen Wald in ihrer Gegend haben und dies für sie sehr faszinierend war.
    Sehr aufgefallen ist uns allen, ihr große Liebe fürs „Shoppen“, dass man nicht nur ein Paar Schuhe kauft, sondern gleich drei. Interessant war auch, dass – egal ob Mädchen oder Junge – alle sehr lange im Badezimmer verbracht haben.
    Diese Woche hat sehr viel Spaß gemacht und wir freuen uns alle schon sehr auf unseren Besuch in China, wenn wir alle wiedersehen.[/su_quote]
    [/su_column]
    [su_column size=“1/3″ ] Dong Nanxibei:
    [su_quote]Thanks for all the things that you do for us,beacuse of your kind and enthusiasm that made us feel less nervous,And also that you give us the chance to have a such great time with german students.i feel very comfortable and nice here especially in students‘ home and talked with their family members.To be honest,they are so nice and friendly.
    It’s my first time to Mainz,and i just felt nervous to meet the strange city and i even have no idea about this city,But I know the city through the people here,i think it’s a warm and friendly city and i will be glad to visit here again.beacuse Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss Mainz‘ students are very nice and students‘ parents are also very nice and kind.especially my partner—Annabell and her family,warmth of their family gave me a real sense of the tenderness of Germany.
    During the trip in Germany,i learned more from the teachers and students,they are hard-working and respecting for the teachers,what’s more,they are very active on class,this is what we have to learn.During the one week,we had classes together and shared learning experience and culture difference.It makes me feel more satisfied with this activity.
    Finally,by this exchange activity we have a deeper understanding of German culture, and at this farewell party I will express our gratitude to all of you and I hope we can keep our friendship forever.And the chinese students and their family members will be also very glad to meet german students in the future so hope you will have a nice time in china.[/su_quote][/su_column]
    [su_column size=“1/3″ ]Sun Haishan:
    [su_quote]Thanks for the invitation that we have the chance to get together with german students and teachers so that we have a so special trip,During these two weeks your friendliness and talents left us a deep impression.For one thing you never hesitated to help us when we had difficulty learning english which improved our english level, especially spoken english.For another when we played football after school your wonderful performances and teamwork had a profound effect on us. In a word it is by this activity that we have learned more about German culture, Meanwhile we also know your love for our chinese culture and characters.True friendship never ends so I hope we can keep in touch with each other welcome to china again thank you.[/su_quote][/su_column]
    [/su_row]

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    Unsere chinesische Gastlehrerin Qin Qin fasst die Woche des Besuches ihrer Landsleute so zusammen:

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    Prost und Ganbei

    Eine Delegation zu begleiten, dafür bin ich eigentlich keine Amateurin. In China zeige ich oft Delegationen von deutschen Lehrern und Schülern der Partnerschule schöne Seiten Chinas. Dieses Mal ist es aber ganz anders, was soll ich als chinesische Austauschlehrerin in Mainz für eine Delegation aus China tun, damit der bis jetzt schon mehr als zehn Jahre erfolgreich laufende Schulaustausch wieder gelingt? Nach dem ersten Gespräch mit den drei netten Männern, die zum ersten Mal in Deutschland und in Europa sind und kein Deutsch können, war es mir klar, was für sie am wichtigsten ist: ihr Wohlgefühl in der Fremde. Die siebentägige Deutschlandreise sollte für sie keine große Umstellung sein.

    Sehenswürdigkeiten vor Ort zu besichtigen ist einer der wichtigen Teile der Reise.
    Es ist egal, wie viel sie sich darüber informierten, am Wichtigsten ist, dass sie eine Menge schöne Fotos als Erinnerung machten und sie zurück nach China bringen können.

    Shopping ist für Chinesen ein Muss. Die Gründe sind klar, einerseits sind viele Waren in Deutschland viel preisgünstiger, andererseits sind manche Chinesen schon reicher geworden. Von allen Sorten Gesundheits-Produkten im DM über mehrere dutzend Lamyfüller im Kaufhof bis exklusive Uhren im Christ…die Chinesen zeigten immer ihre überraschende Konsumkraft. Einkaufen machte ihnen unglaublich viel Spaß. Chinesen sind nicht egoistisch, in Deutschland kauften sie sowohl für Chefs und Kollgen, als auch für fast alle Freunde und Verwandten. Es war nur eine Sache bedauerlich, dass man nur mit streng beschränktem Gepäck zurückfliegen darf.

    Eine Tatsache ist, dass deutsches Essen den meisten Chinesen sehr schwer fällt, insbesondere für diejenigen, die es in ihrer Heimat gewohnt sind, jeden Tag dreimal warm und sehr viel Reis zu essen. Aber als sie die bundesweit beliebteste Küche „Grillen“ im Garten von Herrn Schlenger erlebten, schmeckten ihnen alle Schnitzel und Würste.

    Wenn man einmal im Rheinland-Pfalz ist, muss man den Spruch lernen: Save water, drink Riesling. Obwohl sie im Weingut verschiedenste Sorten Wein probierten, kauften sie endlich Weine laut dem Preis. Je teurer, desto besser. Offensichtlich gefallen ihnen alle Weine, sonst hätten sie bestimmt nicht 60 Flaschen Rot- und Weißwein gekauft.

    Bier trinken, das kann zweifellos immer Spaß machen. Es ist nicht umstritten, dass deutsches Bier viel besser schmeckt als chinesisches. Als alle Chinesen und Deutschen in einer lokalen Bräuerei beim Schweinehaxe essen ihr Glas hoch erhoben und fröhlich ruften: Ganbei und Prost!, schien die Differenzierung der Sprache und Kultur in diesem Moment total unwichtig zu sein.
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  • 16.09.17:Schloss-Schüler setzen ein Zeichen für Kinderrechte unter dem Motto Kindern eine Stimme geben

    16.09.17:Schloss-Schüler setzen ein Zeichen für Kinderrechte unter dem Motto Kindern eine Stimme geben

    Anlässlich des Weltkindertages (offiziell 20.9.) organisiert das Mainzer Bündnis für Kinderrechte wie jedes Jahr ein abwechslungsreichen Programm auf dem Gutenbergplatz vor dem Staatstheater.

    Das Schlossgymnasium beteiligt sich als diesjähriger schulische Kooperationspartner am Fest, das am Samstag, 16.9.2017 von 11.00 bis 15.00 Uhr stattfinden wird.

    Hauptsächlich Schülerinnnen und Schüler der sechsten Klasse präsentieren ihre selbst kreierten Kinderrechte-Briefmarken, Gewinner-Fotos des Wettbewerbs „Fit for Peace“ der Universität Koblenz-Landau aus dem letzten Schuljahr und Beiträge zum Thema „Helden“ des Mainzer Wettbewerbs „Wir sind Vielfalt“.

    Die Schloss-Schülerinnen und Schüller probieren zusammen mit interessierten Besuchern Kooperationsspiele aus und informieren über Kinderrechte.

    [su_note note_color=“#d8f908″ text_color=“#000000″]Wir laden alle ein, uns am Samstag bei unserem Auftritt zu besuchen und gemeinsam mit den vielen anderen Mainzer Akteuren auf dem Theatervorplatz ein Zeichen für Kinderrechte zu setzen.[/su_note]

  • Freude an Mathe und Informatik – Schüler des Schlossgymnasiums gewinnen Preise und erzielen hohe Platzierungen

    Freude an Mathe und Informatik – Schüler des Schlossgymnasiums gewinnen Preise und erzielen hohe Platzierungen

    [su_column size=“1/2″ center=“yes“]Ausgelassene Stimmung bei den Schülern: Die Preisträger mit Schulleiterin Karin Ding (hinten li.), Mathematiklehrer Marc Saul (hinten re.) und Informatiklehrer Tobias Walter (3.v.r.)
    Foto: hbz/Michael Bahr
    [/su_column]

    AZ Mainz, den 25.08.2017

    Den Schülern die Begeisterung an der Informatik vermitteln und die Angst vor der Mathematik nehmen – dies sind die Ziele des Pangea-Mathematikwettbewerbs und des Jugendwettbewerbs Informatik. Einige Schüler des Mainzer Gymnasiums am Kurfürstlichen Schloss haben erfolgreich teilgenommen und wurden mit einer Preisverleihung belohnt.
    Der Pangea-Wettbewerb für Mathematik soll den Schülern mit geschickt gestellten Knobelaufgaben Freude an Mathe vermitteln. „Der Wettbewerb hat im Februar, also schon letztes Schuljahr, begonnen“, erzählt Marc Saul, zuständiger Mathelehrer am Schlossgymnasium. Alle Klassenstufen von Klasse fünf bis zehn hätten an der Vorrunde teilgenommen, 16 Schüler seien in die Zwischenrunde gekommen und zwei sogar in die Finalrunde. Lukas Rizzi aus der damaligen achten Klasse erreichte landesweit den dritten Platz, bundesweit Platz 40. Stefan Merkel, ebenfalls ein ehemaliger Achtklässler, sicherte sich unter den etwa 140 000 Teilnehmern sogar bundesweit einen hervorragenden dritten Platz.

    Der Jugendwettbewerb Informatik richtet sich hauptsächlich an interessierte Schüler, die bis dahin wenig Erfahrung im Programmieren haben. Dieses Jahr zum ersten Mal stattfindend, möchte der Wettbewerb vor allem auch Mädchen dazu ermuntern, sich mehr mit der Informatik auseinanderzusetzen. Insgesamt haben im Schlossgymnasium 284 Schüler der Jahrgangsstufe fünf bis zehn teilgenommen, davon 37 Prozent Mädchen. Für die zweite Runde des Wettbewerbs haben sich insgesamt 84 Schüler qualifiziert.

    Einen ersten Preis in der ersten Runde bekamen Melissa Danhamer, Stefan Merkel, Jonas Keller und Omar Negin, acht weitere Schüler erreichten einen zweiten Preis. Auch dieser Wettbewerb hatte schon letztes Schuljahr im Mai begonnen. „Die Schüler haben mit großer Motivation und sehr konzentriert gearbeitet“, erzählt Tobias Walter, Lehrer für Informatik am Schlossgymnasium. Zusammen mit Katharina Gwinner, Fachsprecherin der Informatik, und Referendarin Christina Griebel hat er die Teilnahme am Wettbewerb organisiert.

    von Marie Böhlke

    Quelle: allgemeine-zeitung.de/lokales/mainz/nachrichten-mainz/freude-an-mathe-und-informatik-schueler-des-mainzer-schlossgymnasiums-gewinnen-preise-bei-wettbewerben_18132295.htm

  • 14.9.2017 Infoabend zur  Meeresbiologischen  Exkursion nach Giglio für interessierte Oberstufenschüler-/innen

    14.9.2017 Infoabend zur Meeresbiologischen Exkursion nach Giglio für interessierte Oberstufenschüler-/innen

    Vom 29. September bis zum 06. Oktober 2018 (Erste Woche der Herbstferien) findet ein meeresbiologischer Kurs für interessierte Schüler/innen der Oberstufe (im Schuljahr 2018/19) im Institut für Marine Biologie (www.ifmb.com) in Italien statt, der von Frau Köstler begleitet wird und als Schulveranstaltung des Schlossgymnasiums angeboten wird.

    Ein Informationsabend findet am Donnerstag, den 14. September 2017, 18.00 Uhr am Otto-Schott-Gymnasium Mainz (Raum 224) statt.

    Näheres kann man folgendem Flyer entnehmen:
    [pdf-embedder url="https://gaks.holl-it-services.de/wp-content/uploads/2017/08/Flyer-Giglio-2018neu.pdf" title="Flyer Giglio 2018neu"]
    [su_button url="https://gaks.holl-it-services.de/wp-content/uploads/2017/08/Flyer-Giglio-2018neu.pdf" target="blank" style="3d" background="#383940" color="#ffffff" size="5" icon_color="#ffffff" text_shadow="0px 0px 0px "]Download Flyer[/su_button]

  • 15.08. – 22.08.17: Besuch der chinesischen Partnerschule am Schlossgymnasium

    15.08. – 22.08.17: Besuch der chinesischen Partnerschule am Schlossgymnasium

    Vom 15. bis 22. August sind drei Kollegen und 30 Schülerinnen und Schüler unserer chinesischen Partnerschule Xiaoshan No.2 High School aus Hangzhou – der Hauptstadt der Provinz Zhejiang (sie liegt etwa drei Autostunden südwestlich von Shanghai) – zu Gast am Schlossgymnasium. Die chinesischen Schülerinnen und Schüler werden nach einer einwöchigen Rundreise durch Deutschland diese Zeit in den Gastfamilien ihrer Partnerinnen und Partner verbringen.
    Mit diesem Besuch geht der Chinaaustausch des Schlossgymmnasiums in die 7. Runde. Der Gegenbesuch in China ist für das Frühjahr 2018 geplant.

    [su_box title=“Folgendes Besuchsprogramm ist vorgesehen:“ style=“soft“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″]
    Dienstag, 15.08.17
    ca. 18:00 Uhr: Ankunft an der Schule; Begrüßung und Zuordnung der chinesischen Schülerinnen und Schüler zu ihren Partnern

    Mittwoch, 16.08.17
    Vormittags: Begrüßung der Gäste durch die Schulleitung; anschließend Besuch des Druckladens im Gutenberg-Museum (nur chinesische Gäste)
    Nachmittags: Stadführung durch Mainz

    Donnerstag, 17.08.17
    Vormittags: Schulführung und anschließende Unterrichtsbesuche mit den Partnern
    Nachmittags: Zeit in den Familien

    Freitag, den 18.08.17
    Vormittags: Unterrichtsbesuche mit den Partnern
    Nachmittags: Zeit in den Familien

    Samstag / Sonntag 19.08. – 20.08.17
    Zeit in den Familien

    Montag, 20.08.17
    Ganztagesausflug nach Rüdesheim (deutsche und chinesische Schülerinnen und Schüler)
    Abends: Abschlussgrillen in der Schule

    Dienstag, 22.08.17
    Morgens: Abreise[/su_box]

  • Das Schloss radelt: Aktion Stadtradeln  vom 12.08. – 03.09.2017

    Das Schloss radelt: Aktion Stadtradeln vom 12.08. – 03.09.2017

    Das Schlossgymnasium nimmt erneut an der Aktion Stadtradeln vom 12. August bis 3. September 2017 teil.

    Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie alle Eltern sammeln in den ersten drei Wochen nach den Sommerferien tatsächlich gefahrene Radkilometer und können diese für das Team Schlossgymnasium einbringen.

    Es gibt drei Möglichkeiten der Teilnahme:

    1. Auf https://www.stadtradeln.de/radlerbereich/ (siehe unten) registrieren, das Team „Gymnasium am Kurfürstl. Schloss – Schlossgymnasium“ auswählen und selbst seine eigenen Kilometer eintragen.
    2. Wer sich nicht selbst registrieren möchte, kann auch die gefahrenen Tageskilometer in den in der Klasse ausgehängten Listen dokumentieren. Die Klassensprecherinnen bzw. Klassensprecher geben die Listen bitte jeweils montags ihrem Klassenlehrer / ihrer Klassenlehrerin mit, der / die sie in das Fach von Herrn Kreußer legt. Das Orgateam gibt dann die Gesamtzahl der gefahrenen Kilometer pro Woche im System der Aktion Stadtradeln ein.
    3. Auf der Seite  https://www.stadtradeln.de/app/ kann man sowohl für Android- als auch für Applehandys eine App herunter laden, die über GPS die Radelaktivität verfolgt und die geradelten Kilometer automatisch einträgt.

    Je mehr teilnehmen, umso

    • stärker ist unser Zeichen als Schule für den Klimaschutz in unserer Stadt!
    • mehr tun wir gegen den Bewegungsmangel und damit für unsere eigene Gesundheit!

    Eine Bitte noch: Bitte kontrolliert, dass ihr ein verkehrssicheres Fahrrad und sinnvolle Schutzutensilien wie einen Helm verwendet. Wir wollen, dass ihr sicher und gesund zur Schule kommt und euch auch sonst sicher im Straßenverkehr bewegt.

    Die Registrierung ist direkt hier möglich: