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Kategorie: Orientierungsstufe

  • 24 neue Lerncoaches am Schloss

    24 neue Lerncoaches am Schloss

    Ganztagsbereich am Schloss… Lerncoaches sind unverzichtbar…

    Am 8. und 9. Juli 2021 wurden 24 neue Lerncoaches am Schloss ausgebildet.

    Was macht ein Lerncoach?
    Was heißt das: Einen Rollenwechsel vollziehen?

    Diese und viele andere Fragen wurden den engagierten Acht- und Neunt- Klässler*innen an zwei intensiven Ausbildungstagen beantwortet.

    Sie selbst sagen über die 2 Tage:

    [su_row]

    [su_column size=“1/3″ center=“no“ class=““]

    Erfahrungen Tag 1:

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]

    Ich hatte eigentlich keine Erwartungen an den Tag heute. Ich habe mich eigentlich sogar gefragt, was wir in den 2 Tagen machen. Ich habe eher damit gerechnet, dass wir erklärt bekommen, wie wir auf bestimmte Situationen reagieren und nicht das wir so viel Pädagogisches lernen (was ich besser finde).

    Hendrik[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Mir war nicht klar, was alles zu beachten und zu lernen ist, um gut und verantwortungsbewusst mit den Kindern zu arbeiten. Doch ich habe heute echt viel gelernt, was Psyche und die Art von kleineren Kindern angeht und wie man damit umgehen kann;es wurde uns viel Wissen vermittelt.

    Johann[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Der Tag war prima. Ich freue mich ungemein, dass ich feststellen konnte, dass sich unsere Schule nicht nur um die Leistungen der Schüler kümmert, sondern auch um deren seelisches Wohl. Der Tag hat mich in meinen Gefühl bestärkt, dass ein Lerncoach zu werden eine herausragende Entscheidung ist! Danke für diese Chance 🙂

    Emily[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand heute gut, dass man mehr über die Psyche der Kinder und die verschiedenen Lerntypen der Kinder erfahren hat.

    Marino[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Frau Behr und die anderen Lehrer haben tolle Tipps gegeben und die Themenblätter, welche sie uns mitgebracht haben, sind auch sehr cool, um nochmal in den Sommerferien unser Wissen ein bisschen aufzufrischen. Die Atmosphäre bei unserer Gruppe ist sehr entspannt und es hat Spaß gemacht, mit den verschiedenen Menschen zu arbeiten und sie besser kennenzulernen. Ich hatte davor keine wirklichen Vorstellungen von dem Tag, nur das es Spaß machen soll und wir viel lernen… Diese Erwartungen wurden an diesem ersten Tag sehr übertroffen.

    Antje[/su_note]

     
    Erfahrungen Tag 2:

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″] Die Spiele zwischen den Phasen, in denen wir nur gelesen haben, haben die ganze Atmosphäre aufgelockert. Ich habe viel gelernt und bin mir auch sehr sicher, dass ich alles aus dieser Zeit auch für mein späteres Leben verwenden werden kann.
    Leni [/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Heute fand ich es sehr cool, dass die sechs 6.Klässler vorbeigekommen sind und wir unser gelerntes Wissen auch mal in der Praxis anwenden konnten. Generell haben wir wieder viel Neues und Cooles dazugelernt und die beiden Tage haben sehr viel Spaß gemacht. Ich freue mich auf die Arbeit als Lerncoach und will mich ganz herzlich bei Frau Behr für diese beiden schönen und lehrreichen Tage bedanken.
    Antje[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Die letzten zwei Tage waren die am schönsten gestalteten und trotzdem informativsten Tage die ich seit den Lockdowns hatte. Es war trotz gewisser Einschränkungen aufschlussreich und hat super viel Spaß gemacht. Das die Sechstklässler gekommen sind um mit uns Rollenspiele zu machen war eine tolle Praxisübung. Für jeden der folgenden Jahrgänge ist diese Fortbildung sehr zu empfehlen und ich freue mich schon auf meine Arbeit als Lerncoach.
    Amina [/su_note]

    [/su_column]

    [su_column size=“1/3″ center=“no“ class=““]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ursprünglich habe ich nicht sehr viel erwartet, außer allgemeine und nicht sehr spezifische Tipps zum Umgehen mit den Kleinen. …es war es sehr hilfreich, informativ und interessant.

    Lenny[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand den heutigen Tag sehr interessant. Wir haben viele Sachen gelernt, die ich anfangs nicht erwartet hatte. Zum Beispiel, wie man in bestimmten Situationen reagieren soll, oder worauf man in einer Klasse achten soll. Außerdem haben wir ein paar Spiele gespielt, um zu einem Team zusammen zu wachsen. Das war auch ziemlich interessant. Zwischendurch sind Frau Sturn, Frau Otto und Frau Uhland vorbeigekommen und haben von ihren Erfahrungen mit den Ganztagsschülern berichtet. Uns ist klar geworden, dass es viel mehr ist ein Lerncoach zu sein, als nur bei den Hausaufgaben zu helfen.

    Annika [/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand es gut, dass wir ausgedruckte Blätter zur Vorbereitung bekommen haben, um uns ein bisschen Stabilität zu gewähren, Ich fühle mich nach diesem Tag zwar etwas überwältigt, da mir nicht bewusst war, wie viel Verantwortung auf uns liegt, aber mit den Blättern fühle ich mich gut vorbereitet. Ich freue mich auf die Kinder.

    Helena[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand es sehr gut, dass wir uns auch mit Psychologie und verschiedenen Verhaltensformen beschäftigt haben, da sowas auch wichtig ist um verschiedene Gruppendynamiken besser zu erkennen und jeden Schüler bestmöglich zu behandeln. Ich freue mich schon auf morgen und was wir morgen noch alles lernen werden.

    Emma[/su_note]

     

     

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″] Heute haben wir nochmal einiges an Theorie gemacht. Ich denke, dass man alles gut nutzen kann, auch außerhalb der Schule. Zur Theorie gehörten auch die 3-teilige Ich-Botschaft und das Vier-Ohren-Modell. Was ich sehr gut fand war, dass sechs Sechstklässler kamen, damit wir diese Methoden in einer Art Rollenspiel üben konnten. Auch sehr lustig war ein Spiel, das wir gespielt haben, in dem man Rollen zugeteilt bekommen hat, in einem Boot saß (imaginär) und entscheiden musste, wer aus dem Boot muss und seinem Schicksal überlassen wird. Ansonsten wären alle untergegangen (was auch in einer Gruppe passiert ist haha). Für das Fach Deutsch kam Herr Stadler und hat uns erzählt, worauf wir achten sollen (sehr informativ, aber auch lustig). Alles in allem war es toll, dass wir diese „Schulung“ gemacht haben und man das meiste auch später noch nutzen kann. Ich freue mich schon sehr auf die Lernzeit nach den Ferien und darauf, die Kinder kennenzulernen.

    Tuana[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Heute war der zweite und finale Tag unserer Ausbildung zum Lerncoach. Das gelernte Wissen konnten wir in einer praktischen Übung mit ehemaligen Schülern der GTS ausprobieren und vertiefen. Neben den eben genannten Beispiele haben wir noch viele weitere theoretische und praktische Übungen am heutigen Tag bewältigt. Ein besonderes Dank geht an Frau Behr, die uns heute und gestern den ganzen Tag begleitet hat und uns auf die Aufgabe des Lerncoaches vorbereitet hat.

    Ingmar[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Diese Erfahrungen schätze ich sehr. Ich schätze auch die Arbeit der FSJ-ler, der Lernzeitlehrer, die Arbeit von Frau Behr und von Frau Brase. Zusammen hoffen wir auf ein gutes nächstes Jahr.

    Zamo [/su_note]

    [/su_column]

     

    [su_column size=“1/3″ center=“no“ class=““]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Uns wurden die positiven und negativen Aspekte der Arbeit als Lerncoach nahe gelegt. Dazu wurde uns beigebracht, wie man die negativen Aspekte „lösen“ kann. Dadurch wurden wir auf die Arbeit als Lerncoach vorbereitet.

    Ingmar[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich fand den ersten Tag sehr schön. Die Besuche der Lehrer waren sehr interessant, da sie uns nochmal erklärt haben, was man in den Hauptfächern jeweils in den Klassen durchnimmt und uns Tipps für die Arbeit mit den Kindern gegeben haben.Ich freue mich sehr auf morgen und bin gespannt was noch auf uns zukommen wird. Vielen Dank an Frau Behr!

    Eleonora[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Ich hatte am Anfang keine Ahnung, was mich am ersten Tag der Lerncoachausbildung erwarten würde, doch im Laufe des Tages habe ich viele hilfreiche Tricks gelernt, um das Verhalten von Schülern zu lesen. Auf jeden Fall kann die Ausbildung zum Lerncoach nicht schaden, denn sie ist auch eine gute Erfahrung für das spätere Leben.

    Tilman[/su_note]

    [su_note note_color=“#d0ffc8″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Besonders gut hat mir gefallen, zu lernen wie man mit Kindern und ihren verschiedenen Facetten und Verhaltensweisen umgehen und Vertrauen zu ihnen aufbauen kann. Ich freue mich schon darauf, gemeinsam mit den Kindern auch an meiner eigenen Sozialkompetenz zu arbeuten. Ich bedanke mich bei den engagierten Lehrern, die uns freiwillig geholfen haben, mehr in dieses Thema hereinzufinden.

    Steve[/su_note]

     

     

     

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Der Tag heute war erneut sehr informativ und hat mir auch viel gebracht. Die Kommunikations-Techniken wie beispielsweise die mit den 4 Ohren und auch die Redetechniken (Ich-Botschaften) waren für mich sehr aufschlussreich und interessant. Ich freue mich schon auf die Zeit als Lerncoach und bin gespannt wie es wird.

    Lenny [/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Der heutige Tag war sehr schön. Er war zwar ein wenig anstrengender aber auch sehr viel informativer.

    Eleonora[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Der Tag hat mir sehr gut gefallen. Ich fand die Gruppenspiele, die wir gespielt haben sehr informativ und interessant, aber mir haben vor allem die Texte, die wir unter anderem auch gelesen haben, die Augen geöffnet. Doch das Beste am ganzen Tag war meiner Meinung nach, dass wir trotz der Pandemie in der Praxis üben konnten und uns an 6ern ein bisschen ausprobieren und die Methoden, die uns Frau Behr beigebracht hat anwenden konnten.

    Nele[/su_note]

    [su_note note_color=“#fcedb1″ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Dann haben wir noch Fragen geklärt, ein Blitzlicht gemacht und den Raum ordentlich gemacht, bevor wir ins Wochenende gegangen sind. Der Tag war ziemlich spannend und entspannt. Wir haben uns alle nochmal viel besser als gestern kennengelernt. Ich freue mich schon sehr auf die Arbeit als Lerncoach!

    Annika[/su_note]

    [/su_column]

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    Bemerkung der „Ausbilderin“: Ihr wart toll 🙂
    Ich bin mir sicher, jeder beziehungsweise jede von euch hat auch etwas für sich selbst und seine persönliche Weiterentwicklung mitgenommen aus der Ausbildung.
    Ihr wart mein letzter Kurs und ich werde Euch nicht nur deshalb immer in guter Erinnerung behalten.
    Wann sagt bzw schreibt schon einmal ein Schüler: Ich freue mich schon auf morgen und was wir morgen noch alles lernen werden.
    Danke an Euch für die intensive produktive Zeit 🙂
    Sabine Behr

  • Wandertag der 6a

    Wandertag der 6a

    Juli 2021- bei niedriger Inzidenz war endlich wieder ein Wandertag möglich:
    Street Art-Promenade-Fußball, Tischtennis bzw. Liegewiese mit UNO, „Pflicht oder Wahrheit“ und Flaschendrehen u.V.m Mainz-Kastel ist auch wunderbar 😉
    Ein Stück Normalität…wir trotzen der Pandemie…. mit viel Umsicht und Vorsicht 🙂
    Der erste Ausflug der Klasse 6a (STA/BEH) ist gleichzeitig Ersatz für eine Abschlussfahrt.

    [su_row][su_column size=“1/2″ center=“no“ class=““]
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    [/su_column]
    [su_column size=“1/2″ center=“no“ class=““][su_youtube_advanced url=“https://youtu.be/dPkZQEAoybo“ width=“100%“ height=“240″ rel=“no“ playsinline=“yes“ title=“Wandertag 6a Juli 2021″][/su_column][/su_row]

    Für Eure weitere Schullaufbahn wünsche ich Euch volle Normalität und alles Liebe und Gute.

    Danke für die schöne Zeit an Euch und an Dich, Herr Stabenow-Becker.

    Sabine Behr, Co-Klassenleitung und Orientierungsstufenleiterin

  • 23.6.21: „Leinen los…“Aufnahmefeier für die neuen 5. Klassen

    23.6.21: „Leinen los…“
    Aufnahmefeier für die neuen 5. Klassen

    „Alle Mann an Bord….!“
    Seit dem 23.6.2021 hat die Schlossmannschaft Verstärkung bekommen: 130 neue Fünftklässler und Fünftklässlerinnen wurden feierlich in der Aula des Schlossgymnasiums eingeschult.
    Die Aufnahmefeier fand unter dem Motto „Leinen los…“ statt. Coronabedingt konnte sie in diesem Jahr ausnahmsweise nicht im Kurfürstlichen Schloss stattfinden. Da viele am Schulleben Beteiligte sich an der Vorbereitung und Durchführung beteiligten und das Wetter wider Erwarten gut mitspielte, sind jedoch sowohl Kinder als auch Eltern gut bei uns „angekommen“.

    Rayan E. (6a) malte das Bild zum Motto und verfasste ein Gedicht, das beim Publikum gut ankam. Auch die guten Wünsche der 6a von A bis Z erreichten alle. Cool fanden Gäste wie Mitwirkende die virtuosen rockigen Gitarren – Einlagen von Lenny H. (8b) – z.B. die „Seven Seas of Rye“ von Queen passend zum Thema.

    Frau Behr, Herr Vogl und Frau Grieme (Orientierungsstufenleitung, Stellv. Schulleitung und Schulelternbeirat) hießen die neuen „Schlosserinnen und Schlosser“ dann in ihren Grußworten herzlich willkommen und schauten mit ihnen auf das Ziel ihrer „Reise“ , das Abitur 2029. Im Anschluss an die Feierstunde, die für jede der 5 Klassen nacheinander und getrennt durchgeführt wurde, gab es für die Neuen Gelegenheit, schon ihre Klassenlehrer, Klassenkameraden und Tutoren in ihrem zukünftigen Klassenraum kennenzulernen.

    Hier sind unsere Neuzugänge mit ihren Klassenlehrerinnen und -lehrern, sowie ihren Tutor:innen (Schüler:innen der 10. Klassen) und den Willkommenplakaten:

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    Parallel dazu reichte der Förderverein auf dem Leo-Trepp-Platz eine kleine Erfrischung für die Eltern. Auch die Schulseelsorge war mit einem Stand dort vertreten. Die Stimmung war gut und Abstand war natürlich Ehrensache. Nun können die Kinder gelassen in die Sommerferien gehen, ihr „Schiff“ liegt – nachdem sie die Grundschulzeit mit Bravour gemeistert haben- noch gemütlich vor Anker, bis es dann am 30.8.21 heißt: „Leinen los“ und „Volle Fahrt voraus“ – „Auf zu neuen Ufern“ – Hoffentlich im Präsenzunterricht!

    Mein Dank geht an alle, die dazu beigetragen haben, dass das alles so organisiert werden konnte, so auch an die Technik-AG und die Künstler, die mit ihren Klassen die Willkommensplakate gestalteten

    Sabine Behr, Orientierungsstufenleitung

  • Bilingualer Unterricht –  „Erfindungen“ aus dem Lockdown

    Bilingualer Unterricht –
    „Erfindungen“ aus dem Lockdown

    Bili in der Orientierungsstufe –
    „Erfindungen“ aus dem Lockdown

    Behandelt wird im bilingualen Unterricht in Klasse 6 im Unterrichtsbuch die „History of Transport“:
    Vom Rad über die Eisenbahn zum ersten Automobil und Möglichkeiten der Raumfahrt.
    Die SchülerInnen der Lerngruppe BEH 6c/d haben im Lockdown dann zusätzlich ihre eigenen Vehicles zum Thema:
    „How will we get around in 100 years – Transportation methods of the future“ entwickelt.
    Einige Kinder konnten im Fernunterricht so Kurzpräsentationen üben. Jeder läd nun außerdem sein Gefährt auf das Padlet der Lerngruppe hoch. Auf dieser lerngruppeninternen digitalen Pinnwand kann man die Kreationen der Mitschülerinnen und Mitschüler anschauen, kommentieren und ❤️“liken“.
    Hier nur einige Beispiele.

    [su_youtube_advanced url=“https://www.youtube.com/watch?v=SnESVE3Gefo“ width=“340″ height=“240″ rel=“no“ playsinline=“yes“ title=“Bili-Projekt aus dem Lockdown“]

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  • 25.3.2020: Gemeinsame Dreck-Weg-Aktion

    25.3.2020:
    Gemeinsame Dreck-Weg-Aktion

    Am Mittwoch, 25.3. werden alle Schülerinnen und Schüler der 6. Jahrgangsstufe im Rahmen ihres Religions- und Ethikunterrichts eine Stunde lang in verschiedenen Abschnitten rund um die Schule und am Rhein Müll sammeln.

    Erstmals beteiligt sich nicht nur die Umwelt-AG an dieser Aktion des Mainzer Entsorgungsbetriebs, sondern auch ein ganzer Jahrgang, tatkräftig unterstützt durch Eltern, die mit anpacken wollen.

    Mit der gemeinsamen Müllsammelaktion leistet unsere Schule einen Beitrag zu den Nachhaltigkeitszielen 3, 11, 14 und 15 der Vereinten Nationen (2015-2030), die durch die Nähe zum Rhein eine besondere ökologische Relevanz erlangen.

  • Schulsieger im Vorlesewettbewerb der 6. Klassen steht fest!

    Schulsieger im Vorlesewettbewerb der 6. Klassen steht fest!

    Am 6.12.2019 fand der schulinterne Vorlesewettbewerb in der Aula des Schlossgymnasiums statt.

    Die insgesamt 12 Klassensieger*innen der Jahrgangsstufe 6 lieferten sich ein unterhaltsames und spannendes Vorlese-Duell, zunächst mit selbst gewählten Ausschnitten aus sehr unterschiedlichen Jugendbüchern. Im Anschluss an den vorbereiteten Text durften sie dann ihr Können an einem fremden Text zeigen.

    Die Jury ermittelte im Anschluss die drei Erstplatzierten, die jeweils mit einem Buchgutschein für ihre besonderen Leistungen belohnt wurden. Hier ging der dritte Platz an Thierry Schien aus der 6f, den zweiten Platz belegt Josefine Mollenhauer aus der 6b. Bester Vorleser und damit Schulsieger wurde Nicolas Weinberg aus der 6d, der das Schlossgymnasium im Februar im Stadtentscheid des Vorlesewettbewerbs vertreten wird.

    Dafür drücken wir ganz fest die Daumen und wünschen viel Erfolg!

     

  • Interkulturelle Klassenfeier der 5a

    Interkulturelle Klassenfeier der 5a

    Am 3.12. in der 5. und 6. Stunde lud der Ethik-Kurs der 5a die evangelischen und katholischen Mitschüler zu einem  “Kulturfest” im Klassenraum ein.

    Die Klasse wollte ein Zeichen setzen gegen Rassismus und dafür, wie wichtig es ist, das Andere und ggf Fremde kennenzulernen, wenn man gut miteinander leben und lernen möchte.

    Die Ethikgruppe erklärte den Gästen, was sie über den Begriff “Kultur” gelernt hat und erzählten den anderen, woher ihre Familien stammen und was sie aus Ihrer Kultur zum Fest mitgebracht haben: Leckere Gerichte – danke auch an die Familien, die uns hier unterstützt haben – wurden zu einem umwerfenden Buffet zusammengestellt.

    Alle lobten das gelungene Klassenfest. Glücksbringer, Gebetsketten, Gewürze, Düfte, traditionelle Farben (wie z.B. Henna), Keramik, Gebetsteppich und Zahlungsmittel aus verschiedenen Ländern sind nur einige Beispiele für Gegenstände, die an einer Seite des Klassenraumes als “Kulturausstellung” präsentiert wurden.

    Schülerinnen und Schüler sowie die Ethiklehrerin Frau Behr hatten ganz klar, dass die “Vielfalt” in der 5a eine absolute Bereicherung für die Klassengemeinschaft darstellt. Die 5a ist an “ihrer” ‘Schule ohne Rassismus -Schule mit Courage’ angekommen. Weiter so!

    Danke allen Beteiligten für die gewissenhafte Vorbereitung und das Engagement bei der Durchführung.

    Sabine Behr, Orientierungsstufenleiterin und Co-Klassenleitung der 5a

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  • 6.12.19: Vorlesewettbewerb 2019/20

    6.12.19: Vorlesewettbewerb 2019/20

    Rund 20 Millionen Kinder haben seit 1959 am Vorlesewettbewerb teilgenommen. Generationen haben dabei ihre Lieblingsgeschichten mit uns geteilt und die Begeisterung für das Lesen in den Mittelpunkt gestellt. Rund 600.000 Kinder der 6. Klassen aller Schularten beteiligen sich jedes Jahr an rund 7.000 Schulen.

    Auch die sechsten Klassen an unserer Schule sind wieder dabei!

    Im Vorfeld ermittelt jede Klasse ihre beiden Klassensieger*innen. Diese lesen dann am 6.12.2019 zunächst aus einem von ihnen ausgewählten Buch eine Passage von ca. drei Minuten Dauer vor. Danach dürfen sie ihr Können an einem ihnen unbekannten Text noch einmal zeigen.

    Nachdem alle Klassensieger*innen vorgelesen haben, ermittelt die Jury (bestehend aus Deutschkolleg*innen und dem jeweiligen Vorjahressieger / der Vorjahressiegerin) den Schulsieger bzw. die Schulsiegerin.

    Wer liest, gewinnt immer
    Lesen ist die Grundlage aller Bildung. Lesen fördert die Persönlichkeitsentwicklung und regt die Fantasie an. Vorlesen stärkt darüber hinaus die sozialen
    und sprachlichen Fähigkeiten der teilnehmenden Kinder:
    Gespür für Texte, Eigenständigkeit und Medienkompetenz werden durch die selbständige Buchauswahl und die intensive Vorbereitung erweitert. Das Sprechen vor Publikum fördert das Selbstbewusstsein, die Präsenz und die Ausdrucksfähigkeit. Schüler*innen lernen zugleich das aktive Zuhören und steigern ihr Konzentrationsvermögen. Im Laufe des Wettbewerbs begegnen sich lesebegeisterte Kinder und erleben die Vielfalt der aktuellen und klassischen Jugendliteratur.

    Die Schulsiegerin/ der Schulsieger bekommt anschließend die Chance sich in weiteren Wettbewerben zu beweisen:

    Ende Januar bis Ende Februar 2020: Stadt- /Kreisentscheide
    Mitte März bis Ende April 2020: Bezirksentscheide
    Mai 2020: Landesentscheide
    24. Juni 2020: Finale in Berlin

    Quelle: https://www.vorlesewettbewerb.de

  • Audio-Guide für das Schlossgymnasium

    Audio-Guide für das Schlossgymnasium

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    Neu beim Tag der Offenen Tür: Audio-Guide für das Schlossgymnasium
    Sie fragen sich, was es mit „Fairtrade-Schule“ und der Mensa auf sich hat?
    Ein ganzes Jahr lang hat die Unterstufen-SV, eine offene AG, die aus Schülerinnen und Schülern der fünfen bis siebten Klassen  zusammengesetzt ist, daran gefeilt, einen Audio-Guide für unsere Schule zu erstellen.
    Es wurden viele Texte geschrieben, umgeschrieben, gelöscht und neu geschrieben, um den Besuchern des Tages der offenen Tür einen möglichst genauen Einblick zu gewähren.
    Die Beiträge sind als Ton-Dateien über alle digitalen Endgeräte abrufbar und im ganzen Haus durch QR-Codes deutlich sichtbar verteilt. Nutzen Sie die Kamera-Funktion ihres Endgeräts und fokussieren den QR-Code – schon müsste sich ein Link zur Audio-Datei öffnen.
    Sie können ihre mitgebrachten Kopfhörer nutzen oder bei unseren Kopfhörer-Service im Foyer vorbeischauen. Mitglieder unserer Unterstufen-SV versorgen Sie hier mit einem neuen Paar (eine Spende hierfür ist erwünscht). Die Spendeneinnahmen kommen einem Projekt unserer Fairtrade-AG zu Gute.

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  • Ausflug der 5a ins Maislabyrinth

    Ausflug der 5a ins Maislabyrinth

    [su_row] [su_column size=“1/2″ center=“no“ class=““]Die Klasse 5a zeigte ihre Nähe zur Natur und ihren achtsamen Umgang mit derselben am 20.9.19 bei einem Ausflug ins Maislabyrinth in Dalheim. #

    Begleitet von ihrem Klassenleiterteam, Herrn Stabenow-Becker und Frau Behr, liefen die 27 Schülerinnen und Schüler ungefähr 9 km (plus Herum-Irren im liebevoll angelegten Maislabyrinth), d.h. sie machten an diesem Wandertag ca. 14000-15000 Schritte pro Person – ohne Murren oder Jammern oder Streiten. Alle, auch die Lehrkräfte, waren überaus zufrieden.

    Der Rest der Strecke wurde jeweils mit S-Bahn und Bus zurückgelegt. Alle hatten das Abschlusshighlight, den Besuch in der am Rhein gelegenen neuen Eisdiele in der Nähe des Bahnhofs in Nierstein, dann wohl verdient.

    Prädikat: Absolut wertvoll in mehreren Kategorien:

    *Bereich Umwelt
    *Bereich Klassengemeinschaft
    *Bereich körperliche Fitness u Ausdauer
    *Bereich Spaß und Unterhaltung u.V.m.[/su_column][su_column size=“1/2″ center=“no“ class=““][smartslider3 slider=112][/su_column][/su_row]