Kategorie: Chemie

Wie schon in den letzten Jahren, haben sich auch dieses Jahr wieder alle 8. Klassen am Wettbewerb Leben mit Chemie beteiligt. Darüber hinaus nahmen auch 16 „freiwillige“ 6. Klässler und fünf Schülerinnen und Schüler aus der 10. Jahrgangsstufe teil.
Das Ergebnis der Bemühungen kann sich sehen lassen:
Nur acht Arbeiten erhielten lediglich eine Teilnahmebestätigung, was bedeutet, dass die gestellten Aufgaben nur teilweise oder falsch durchgeführt oder dokumentiert worden sind.
41 Arbeiten wurden immerhin mit einer Teilnahmeurkunde bedacht, was in der Regel heißt, dass zwar nicht alle Aufgaben bearbeitet wurden, sich aber erkennen lässt, dass sich Mühe gegeben wurde.
40 Siegerurkunden wurden vergeben, was für gute und fast vollständige Arbeiten spricht.
30 Schülerinnen und Schüler erhielten sogar eine Ehrenurkunde, die es nur für vollständige und richtige Arbeiten gibt, sechs davon wurden sogar zusätzlich mit einem Buchpreis ausgezeichnet, da sie außergewöhnlich gut oder kreativ waren.

Herzlichen Glückwunsch an alle erfolgreichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer!

Aufgrund der großen Teilnehmerzahl erhielt unsere Schule zusätzlich auch einen mit 100 Euro dotierten Schulpreis, der der Chemiesammlung zugute kommen wird.
Die Ehrenurkunden werden am letzten Schultag im Rahmen der Veranstaltung „Lob und Dank“ feierlich überreicht.

Die Leistungskurse Chemie der Jahrgangsstufe 11 forschten zum Thema „Lebensmittelzusatzstoffe“ am NatLab der Johannes Gutenberg Universität Mainz. Neben der Analyse von Farbstoffen in Vanillepudding, Geschmacksverstärkern in Zwiebelsuppen, Extraktion von Orangenaroma und weiteren Experimenten bekamen die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Universität und konnten den betreuenden Studenten Fragen zum Chemiestudium stellen. Die Betreuer des Praktikums bescheinigten unseren Schülerinnen und Schülern ein hohes Interesse und Begeisterung an der Chemie, gute Vorkenntnisse und konzentriertes Arbeiten.

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Quelle: https://leben-mit-chemie.bildung-rp.de

Wie in den letzten Jahren nahmen auch in diesem Jahr wieder alle Schülerinnen und Schüler der achten Klassen, angeleitet durch ihre Chemielehrerinnen und Chemielehrer, an dem Wettbewerb „Leben mit Chemie“ teil. Hinzu gesellten sich einzelne Teams aus anderen Jahrgangsstufen, die bereits in den letzten Jahren teilgenommen hatten.
Ziel war es in diesem Jahr, Inhaltsstoffe und Wachstumssbedingungen von Kresse zu erforschen. Bis zur letzten Sekunde wurde noch an den Wettbewerbsbeiträgen gearbeitet. Bis im Sommer die Gewinner feststehen, heißt es nun „Daumen drücken“.

Impressionen aus der Wettbewerbsvorbereitung der Klasse 6c:

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[su_note note_color=“#ededea“ text_color=“#5a5151″]Am 31. Januar 2017 machte unsere Klasse 9b einen Wandertag zur Johannes Gutenberg Universität, um im Schülerlabor der Uni Mainz (Nat Lab) zahlreiche Experimente durchzuführen.

Wir trafen uns um 8:30 Uhr und gingen gemeinsam zum Schülerlabor. Dort wurden wir, nach einer kurzen Einweisung, sofort mit Schutzbrille und Schutzkittel bestückt, um sicher experimentieren zu können. Wir wurden in Kleingruppen zu vier bis fünf Schülern aufgeteilt und jeder Gruppe wurde ein Student zugeteilt, der uns durch die Experimente leitete.

Wir bearbeiteten dabei zahlreiche Fragen zum Thema Metalle und fanden dabei heraus:

• welche Metalle zu welchem Erz gehören;
• wie man Kupfer herstellt;
• wie man die Dichte unterschiedlicher Metalle bestimmt;
• welche Metalle besser Elektrizität/Wärme leiten als andere;
• was Bimetalle sind.

Zudem lernten wir noch, was eine Metallbindung ist.

Nach einer Pause zwischen den Experimenten ging es weiter. Im Nat Lab wurde sehr auf Ordentlichkeit geachtet, da es in einem Chemielabor immer sauber sein muss. Wir mussten zum Beispiel unsere Laborkittel und die Brillen ausziehen, bevor wir in der Pause etwas essen durften. Insgesamt war es eine tolle Erfahrung für alle Schüler, da wir alle Experimente selbst ausprobieren durften. Im Namen der 9b und alle anderen Klassen bedanke ich noch einmal sehr bei den Chemiestudenten, die sich für uns Zeit genommen haben.

Luis Schäfer, 9b[/su_note]

Neben der 9b besuchten auch alle anderen neunten Klassen zum Abschluss des Themenfeldes „Vom Erz zum Metall“ das Natlab während des Winterexkursionsfensters. Diese Exkursionen sind Bestandteil des Naturwissenschaftlichen Schwerpunktes, und die Partnerschaft des Schlossgymnasiums mit dem NatLab existiert jetzt schon seit vielen Jahren.

Einige Impressionen  der 9e von ihrem Besuchstag im  NaTlab:

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