Projektwochen-Barometer (Zahl der Projektanmeldungen zum Anmeldeschluss)
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Lehrerinnen und Lehrer,
liebe Eltern und Freunde der Schule,
dieses Jahr soll am Ende des Schuljahres (25.06.19 bis 27.06.19) eine Projektwoche stattfinden. Zum Gelingen sind wir auf die Hilfe aller angewiesen. Daher geben wir Ihnen hier einen kurzen Überblick, wie eine Projektwoche funktioniert und abläuft.
[su_box title=“1. Phase: Anmeldung von Projekten“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″][su_expand more_text=“weiter lesen“ less_text=“schließen“ height=“30″ text_color=“#070707″ link_color=“#1a4bcf“ more_icon=“icon: arrow-circle-down“ less_icon=“icon: arrow-circle-up“]Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie Eltern (oder eine Kombination aus diesen Gruppen) formulieren eine Idee, was sie in den drei Tagen der Projektwoche bearbeiten wollen. Möglich sind prinzipiell Projekte aus allen Bereichen, zum Beispiel Sport, Kreativität, Kultur, Wissenschaft/MINT, Wirtschaft, Geschichte, Praxis und vieles mehr. Die Projekte können für eine Jahrgangsstufe oder für mehrere Stufen gedacht sein. Auch Projekte mit einem festen Teilnehmerkreis sind möglich. Jedes Projekt muss eine Mindestzahl an Schülerinnen und Schülern aufnehmen können. Idealerweise sind das zehn bis zwölf bei einem Projektleiter / einer Projektleiterin. Die während des Projektes entstehenden Kosten müssen vorher angegeben werden. Manche Projekte sind aber dennoch nicht möglich: „Chillen am Rheinufer“ wäre nicht mit dem gymnasialen Anspruch, „Untersuchungen des Vulkanismus auf Island“ nicht mit dem finanziellen Rahmen vereinbar.[/su_expand]
[su_spoiler title=“Hinweise zu Projektideen“ icon=“arrow“]Möglich sind prinzipiell Projekte aus allen Bereichen, zum Beispiel:
- Sport (Ballsportarten, Rope Skipping, Fahrrad, Inliner, …)
- Kreativ (Werken, Malen, Basteln, Nähen, Häkeln, Stricken, Stop-Motion-Film, Hörspiel, Gestalten, Schreibschrift/Handschrift, …)
- Kultur (Theater, Musik, Literatur/Bücher, Gesellschaftsspiele (von Karten- bis Brettspiele), Bedeutung von Superhelden, Religion (Kirche, Moschee, Synagoge, Tempel, Pilgern, …), Glück, Philosophie, …)
- Wissenschaft (Forschung / Experimente, Fliegen, Schweben, Rhein, Programmieren, Robotik, Mathematik, Alexander Gerst und die ISS, Weltraum, Erfinder, Relativitätstheorie, Wetter, …)
- Wirtschaft (Wirtschaftsformen, Handel, Upcycling, Shared Economy, Genossenschaften, …)
- Geschichte (Leo Trepp, Stolpersteine rund ums Schloss, das Schloss gegenüber, Realgymnasium, Entdecker, …)
- Praxis (Löten, Schrauben, Sägen, Kartieren, Geocaching, Spielentwicklung, …)
Die Projekte können dabei
- in den vier Tagen abgeschlossen werden (z.B. „Die Symbole unserer Schule“ erstellt Erklärungen, wer Leo Trepp war, welche Bedeutung(en) unser Schullogo hat, warum „Realgymnasium“ über der Tür steht, welche Köpfe an der Außenfassade sind…)
- als perspektivische Arbeit verstanden werden (z.B. „Internet der Dinge“ untersucht, wie ein Computer, z.B. ein „Raspberry Pi“, Sensoren abfragen und deren Daten automatisiert verarbeiten kann und prüft eventuell auch, ob das Schlossgymnasium auf diese Art und Weise eine automatische Wetterstation betreiben kann).
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[su_spoiler title=“Genauer Zeitplan“ icon=“arrow“]
[su_highlight background=“#e4e4e1″]Anmeldeschluss für das Einreichen eines Projektes: Samstag, 12. Januar 2019[/su_highlight]
[su_highlight background=“#ff1111″]Terminplan hier[/su_highlight]
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Phase 1 beendet
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[su_box title=“2. Phase: Prüfung der Projektideen“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″][su_expand more_text=“weiter lesen“ less_text=“schließen“ height=“30″ text_color=“#070707″ link_color=“#1a4bcf“ more_icon=“icon: arrow-circle-down“ less_icon=“icon: arrow-circle-up“]Die Vorbereitungsgruppe der Projekttage, die aus Lehrkräften und Mitgliedern der SV besteht, wird nach Ende der Anmeldephase (12.01.2019 – vgl. Zeitplan) alle Projekte prüfen und entweder zulassen oder ablehnen. Die Entscheidung wird dem Ansprech-partner ab Mitte Januar mitgeteilt, danach können wahrscheinlich noch Korrekturen vorgenommen werden. Dann wird ermittelt, ob genügend Projekte angemeldet sind, so dass für alle Schülerinnen und Schüler prinzipiell ein Platz in einem Projekt vorhanden ist. Nur wenn dies der Fall ist, kann die Projektwoche überhaupt weiter geplant werden.
[su_highlight background=“#e4e4e1″]Es liegt also an uns allen, dass genügend Projekte und Plätze zusammen kommen, dass die nächste Phase stattfinden kann.[/su_highlight]
Die Liste der wählbaren Projekte sollen zum Elternsprechtag im Schulgebäude und auch auf der Homepage veröffentlicht werden.
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[su_box title=“3. Phase: Wahl der Projekte“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″][su_expand more_text=“weiter lesen“ less_text=“schließen“ height=“30″ text_color=“#070707″ link_color=“#1a4bcf“ more_icon=“icon: arrow-circle-down“ less_icon=“icon: arrow-circle-up“]Alle Schülerinnen und Schüler, die selbst keine Projekte anbieten, geben digital einen „Wunschzettel“ mit drei Wünschen ab, bei welchem der angebotenen Projekte sie teilnehmen möchten. Bei diesen Wünschen gibt es keine Rang¬folge; alle drei Wünsche werden gleichberechtigt bei der endgültigen Zuteilung zu den Projekten berücksichtigt.
Die Wahl soll vor den Osterferien erfolgen.
Nach Ende der Wahl wird die Vorbereitungsgruppe der Projekttage dann eine Zuteilung der „Wähler“ zu den Projekten vornehmen. Im Anschluss muss geprüft werden, ob sich in alle Projekte ausreichend Teilnehmer eingewählt haben – falls nicht, muss hier im Dialog eine Lösung gefunden werden. Wenn alle Schülerinnen und Schüler einem Projekt zugeteilt sind, die Aufsichten ebenfalls erfolgreich zugeteilt wurden, werden die so erhaltenen Projektgruppen in Listenform veröffentlicht, so dass jeder weiß, an welcher Projektgruppe er/sie teilnimmt. [/su_expand]
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[su_box title=“4. Phase: Projektwoche“ box_color=“#1a4bc7″ title_color=“#ffffff“ radius=“7″][su_expand more_text=“weiter lesen“ less_text=“schließen“ height=“30″ text_color=“#070707″ link_color=“#1a4bcf“ more_icon=“icon: arrow-circle-down“ less_icon=“icon: arrow-circle-up“]Nach der Fahrtenwoche im Mai wird es ein erstes Treffen in den Projektgruppen geben. Bei diesem Treffen soll es in erster Linie darum gehen, Absprachen zu treffen, wenn z.B. spezielles Material im Alltag zur Verarbeitung in der Projektgruppe gesammelt werden soll, oder wenn genauer festgelegt wird, welche Interessen am Projektthema vorliegen, so dass hier ein Abgleich zwischen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern und der Leitung stattfinden kann.
Im Zeitraum der Projektwoche von Dienstag bis Donnerstag der letzten Schulwoche arbeiten die Projektgruppen an ihrem Thema. Sie erstellen dabei möglichst auch eine Präsentation ihrer Ergebnisse, die am Donnerstag in der Schule ausgestellt wird.
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Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Vorbereitungsgruppe. Sie ist per Mail erreichbar unter orgateam.projekttage@t-online.de.
Mainz, den 25.10.2018 – Die Vorbereitungsgruppe
