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Kategorie: Nawi

  • Schlossschülerinnen und Schüler helfen Hummeln

    Schlossschülerinnen und Schüler helfen Hummeln

    Viele unserer heimischen Wildbienenarten sind gefährdet. Im „Hummel helfen! Rhein-Main“ Projekt der AG Didaktik der Biologie der Johannes Gutenberg-Universität Mainz lernen die Schülerinnen und Schüler der 5a die Hummelarten kennen, die zu den Wildbienen gehören und um die Schule herum vorkommen. Sie erfahren, wodurch  diese Artenvielfalt bedroht ist und überlegen, wie man Hummeln helfen kann. Gemeinsam legen sie ein Blühpflanzenhochbeet an und bauen Nisthilfen.

    Das Projekt wird gefördert im Bundesprogramm Biologische Vielfalt durch das Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit.

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    hier gehts zur:

    Projekthomepage der AG Didaktik

  • Tolle Ergebnisse beim Wettbewerb Leben mit Chemie 2018

    Tolle Ergebnisse beim Wettbewerb Leben mit Chemie 2018

    Auch in diesem Jahr haben wieder 92 Schülerinnen und Schüler des Schloss-Gymnasiums am Landeswettbewerb Leben mit Chemie zum diesjährigen Thema „bis die Blase platzt…“ teilgenommen.

    Dieser Wettbewerb ist ein Experimentalwettbewerb, bei dem die Schülerinnen und Schüler in dieser Runde selbstständig Experimente rund um das Thema Seifenblasen entwickelten, durchführten und auswerteten. Die eingesetzten Materialien stammten wie jedes Jahr aus dem Bereich des Alltags, so dass die Experimente zu Hause durchgeführt werden konnten. Die Auswertung sowie die je nach Jahrgangsstufe auch theoretisch zu lösenden Aufgaben wurden schriftlich ausgearbeitet und eingereicht. Dabei sind wieder hervorragende Dokumentationen entstanden.

    Seit einigen Jahren nehmen alle Achtklässler sowie naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen und Schüler aus der Orientierungs- und Mittelstufe am Wettbewerb teil. Die verpflichtende Teilnahme der 8ten Klassen wurde in der Fachkonferenz Chemie vereinbart. Durch die Wettbewerbsteilnahme wird u.a. die Breitenförderung im naturwissenschaftlichen Bereich unterstützt.

    In dieser Runde haben neun Schülerinnen und Schüler aus den achten und neunten Klassen eine Ehrenurkunde mit Buchgutschein erhalten, neben weiteren 14 Ehrenurkunden in der fünften und achten Jahrgangsstufe wurden auch sehr viele Siegerurkunden an unsere Schülerinnen und Schüler vergeben.

    Allen beteiligten Schülerinnen und Schülern herzlichen Glückwunsch zu diesen hervorragenden Ergebnissen!

  • Fünftklässler sind auch 2017 „Dem Täter auf der Spur“

    Fünftklässler sind auch 2017 „Dem Täter auf der Spur“

    Wie schon in den vergangen Jahren sind auch in diesem Jahr unsere Fünftklässler im Schülerlabor der Chemie der Johannes Gutenberg Universität „Dem Täter auf der Spur“. Zum Auftakt des Themenfeldes „Vom Kleinen zum ganz Großen“ des Lehrplans Naturwissenschaften nehmen die Schülerinnen und Schüler einen ganzen Vormittag in Schülerversuchen Fingerabdrücke, entziffern geheime Botschaften und weisen Blutspuren nach. Unterstützt und begleitet werden sie dabei von Studierenden der Chemie sowie von ihrem Klassen- und NaWi-Lehrerinnen und Lehrern.

    Eindrücke vom Besuch der 5c:

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  • SWR-Beitrag zu Umweltaktivitäten am Schlossgymnasium

    SWR-Beitrag zu Umweltaktivitäten am Schlossgymnasium

     

    Der Beitrag der SWR-Sendung natürlich zu den Umweltaktivitäten am Schlossgymnasium wurde am 18.10.2016 um 18.15Uhr im SWR-Fernsehen ausgestrahlt.

    http://www.swr.de/natuerlich/aufforstung-im-bio-unterricht-ein-gymnasium-setzt-zeichen/-/id=13831212/did=18331792/nid=13831212/5t431u/index.html

  • Die SWR-Redaktion „natürlich!“ begleitete zwei ökologische Projekte des Schlossgymnasiums.

    Die Schüler der 8b und der 6c pflanzten am Morgen mit Unterstützung des NaBu in Bingen von den Schülern selbst herangezogene Auwaldpflanzen aus und wurden dabei von einem Kamerateam des SWR begleitet. Im Projekt „Pflanzenretter“ soll so die natürliche Vegetation der Auen gefördert werden. Außerdem erhofft man sich, dass selten gewordene Arten die vom z.B. ausgepflanzten Wiesenknopf leben, wie der Wiesenknopfameisenbläuling wieder heimisch werden. Das Projekt wurde über mehrere Monate im Unterricht vorbereitet.

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    Am Nachmittag pflanzten die Biologieleistungskurse 12 im Ober-Olmer-Wald Bäume um „neuen Wald für Rheinhessen“ zu schaffen. Außerdem wollten die Schüler dadurch ihren persönlichen ökologischen Fussabdruck verringern. Unterstützt wurden Sie dabei vom Revierförster Jürgen Koch und seinen Mitarbeitern und finanziell sowie moralisch durch unseren Förderer Herrn Dr. Friderichs.

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    Die Sendung wurde am 18.10.2016 um 18.15Uhr im SWR-Fernsehen ausgestrahlt.

    http://www.swr.de/natuerlich/aufforstung-im-bio-unterricht-ein-gymnasium-setzt-zeichen/-/id=13831212/did=18331792/nid=13831212/5t431u/index.html