Autor: julian
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Video-Anleitung für den neuen Wesail Corona-Test
Wichtig ab 1:30 min
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ab dem 24.11.21: 3G für Besucher:innen
[su_highlight background=“#afe8fe“ color=“#000000″]Aktualisierung am 24.11.21:[/su_highlight]
[su_note note_color=“#f0efeb“ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]
Sehr geehrte Eltern und Sorgeberechtigte,am 24.11.2021, trat die 28. Corona-Bekämpfungsverordnung Rheinland-Pfalz in Kraft. Damit sind weitere Anpassungen im für Schulen sowie im Testkonzept erforderlich. Wesentliche Anpassungen betreffen den Umgang mit positiven Fällen und Kontaktpersonen in der Schule.
Das Wichtigste aus dem Hygieneplan-Corona für Schulen Unter https://corona.rlp.de/fileadmin/bm/Bildung/Corona/Schuljahr_2021/12._Hygieneplan__mit_Markierungen_.pdf finden Sie eine Fassung des Hygieneplans mit Markierungen der relevanten Änderungen.
Zu beachten ist, dass in Abschnitt IV – 3G am Arbeitsplatz und für Besucher (S. 4) geregelt wird, dass Eltern, Sorgeberechtigte und sonstige Personen, die das Schulgebäude betreten, eine Impfung, Genesung oder negative Testung (von einer anerkannten Teststelle) nachweisen müssen. Diese Regelung findet Anwendung z.B. bei Elterngesprächen oder Elternabenden.
Andere, wichtige Regelungen bestehen fort, z.B.
– das anlasslose, zweimalige Testen (montags und mittwochs)
– die Maskenpflicht im gesamten Schulgebäude, auch im Klassensaal nach Erreichen des Sitzplatzes (vgl. meine Mail vom 22.11.21)
– Mensabetrieb nur für GTS-Kinder, um den Mindestabstand zu wahren.Regelungen zum Testen Unter https://corona.rlp.de/fileadmin/bm/Bildung/Corona/Schuljahr_2021/Konzept_Selbsttests_Schueler__mit_Markierungen_.pdf finden Sie eine Fassung der Regelungen zum Einsatz von Antigen-Selbsttests an Schulen mit Markierungen der relevanten Änderungen. Hier ist in Abschnitt B (S. 13 ff) geregelt, wie die Testungen in Verbindung mit der Absonderungsverordnung, d.h. bei Auftreten eines positiven Falles in einer Klasse / Lerngruppe erfolgen müssen.
Tritt eine einzelne Infektion auf,
– müssen sich die Kontaktpersonen nicht mehr in Quarantäne begeben;
– besteht eine tägliche Testpflicht in der Schule mittels Selbsttests an fünf aufeinanderfolgenden Schultagen für nicht geimpfte und genesene Personen;
– besteht die Maskenpflicht auch in den Pausen.Tritt ein solcher Fall ein, legt das Gesundheitsamt fest, welche Personengruppe die Test- und (erweiterte) Maskenpflicht umfasst. Wir informieren die betroffenen Eltern sofort nach Erhalt der Bestimmungen des Gesundheitsamtes in einer Mail.
Mit freundlichen Grüßen
Karin Ding
[/su_note][su_highlight background=“#afe8fe“ color=“#000000″]Aktualisierung am 22.11.21:[/su_highlight]
[su_note note_color=“#f0efeb“ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]
Sehr geehrte Eltern und Sorgeberechtigte,die Stadt Mainz befindet sich seit dem 22.11.21 in der Corona-Warnstufe 2 (vgl. Übersicht unten).
Das bedeutet, dass ab sofort – neben der Maskenpflicht im Schulgebäude – Maskenpflicht auch im Klassenraum am Platz besteht. Nur im Freien kann die Maske abgenommen werden. Alle Schülerinnen und Schüler wurden heute bereits über eine Durchsage darüber informiert.
Die anlasslosen Testungen finden ab jetzt wieder zweimal wöchentlich statt. Unsere Testtage sind nach wie vor immer montags und mittwochs.
Die nächste Selbsttestung erfolgt also am kommenden Mittwoch, den 24.11.21.
Bitte denken Sie mit daran, dass Ihr Kind sich im Falle der Selbsttestung zu Hause am Mittwoch Morgen testet und die von Ihnen unterschriebene Selbstauskunft mit in die Schule bringt.
Unsere Teststraße in der Mensa ist an den Testtagen von 7.30 Uhr bis 7.45 Uhr geöffnet für Schülerinnen und Schüler, die sich in der Schule testen wollen. Auch bei einem späteren Unterrichtsbeginn muss dieses Zeitfenster genutzt werden
Mit freundlichen Grüßen
Karin Ding
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Schulleiterin
Gymnasium am Kurfürstlichen Schloss
Leo-Trepp-Platz 1Hier finden Sie die tägliche Warnstufe: https://corona.rlp.de/de/aktuelles/aktueller-stand-fallzahlen/
[/su_note]17.11.2021 | Schule
Anpassung der Teststrategie an Schulen
„Wir richten unsere Teststrategie ebenso wie die Maskenpflicht am Warnstufenplan des Landes Rheinland-Pfalz aus und können damit flexibel und angemessen auf Veränderungen der Infektionslage reagieren“, sagte Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig. „Schon bisher haben wir durch intensives anlassbezogenes Testen dafür gesorgt, dass unsere Schulen in der Pandemie sichere Lernorte bleiben. Mit der Anpassung der anlasslosen Testungen an die Warnstufen schaffen wir Klarheit für die Schulen und können je nach örtlicher Lage das Infektionsgeschehen genau im Blick behalten. Durch zusätzliche anlasslose Tests in den jeweils zwei Präventionswochen nach den Weihnachts- und Winterferien werden wir Infektionsrisiken durch das Einschleppen von Corona frühzeitig erkennen und darauf reagieren können. Teststrategie, Maskenpflicht und alle weiteren bekannten und gut eingeübten Hygienemaßnahmen werden ihren Betrag dazu leisten, dass wir möglichst ohne Schulschließungen durch den Winter kom-men. Mit diesen Weichenstellungen erfüllen wir unseren stets formulierten Anspruch: So viel Präsenzunterricht wie möglich bei so viel Gesundheitsschutz wie notwendig.“
Quelle: https://corona.rlp.de/de/aktuelles/detail/news/News/detail/anpassung-der-teststrategie-an-schulen-1/
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Auch 2021 wieder 936 Biber am Schloss
In den vergangenen Wochen hörte man immer wieder Diskussionen im Schulhaus über Schreibtische, die auf die gleiche Höhe gebracht werden sollten, eine geklaute Erdbeere und … einen Biber. Den Biber der Informatik. Auch dieses Jahr verzeichnete dieser Wettbewerb einen neuen Teilnehmerrekord mit über 425.000 Schülerinnen und Schülern bundesweit.
Davon kamen 936 Schülerinnen und Schüler vom Schlossgymnasium. Der Wettbewerb, der Teil der Bundesweiten Informatik Wettbewerbe ist, richtet sich an alle – und im Rahmen der Breitenförderung wird bei uns am Schlossgymansium versucht, dass alle Schülerinnen und Schüler teilnehmen können.In den meisten Klassen und allen Oberstufen-Kursen haben die Mathematik-Lehkräfte die Teilnahme begleitet, da wo es auf Grund der
Unterrichtssituation oder der Auslastung unserer Computerräume organisatorisch nicht gepasst hat, haben andere Kolleginnen und Kollegen die Teilnahme in ihren Fächern ermöglicht – dafür herzlichen Dank!In fast allen Stufen haben wir so auch dieses Jahr wieder Klassen oder Mathe-Kurse, in denen alle Mitglieder „gebibert“ haben. Die
Organisation, dass alle Klassen und Kurse in den zwei Wettbewerbswochen in den Computerräumen bibern können, ist recht aufwändig und wir sind froh, dass es erneut so gut geklappt hat: „Am Ende konnten wir 936 Teilnahmen zählen, damit haben wieder über 87% unserer Schülerinnen und Schüler teilgenommen“, sagt der Koordinator der Informatik-Profilschule.Seit 2016 haben damit jedes Jahr mehr als 83% der Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasiums teilgenommen. „Nun warten alle gespannt auf die Ergebnisse und die ganze Fachschaft Informatik drückt unseren Schülerinnen und Schülern die Daumen, dass auch Preise gewonnen werden können“.
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AZ | Mehr Grün für unseren Schulhof
[pdf-embedder url="https://gaks.holl-it-services.de/wp-content/uploads/2021/11/2021-11-17_Allgemeine_Zeitung_Mainz_-_Rheinhessen_Mehr_Gruen_auch_auf_Schulhoefen.pdf%22]
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Schule als Staat 3.0 – 3.Versuch
Liebe Schulgemeinschaft,
endlich können wir verkünden, dass das Schulprojekt „Schule als Staat“ – „SaS 3.0 – Wir gestalten Zukunft!“ wieder in Planung ist.
Unser Motto ist Programm. In Schlopolis steht die Nachhaltigkeit im Vordergrund.
Nachdem SaS 3.0 leider zwei Mal wegen Corona verschoben werden musste, wird es jetzt voraussichtlich in der Woche vor den Sommerferien 2022 stattfinden. Eine Woche lang ist unsere ganze Schule ein Staat mit Parlament, Betrieben und Kulturangeboten: Schlopolis.Dieses tolle Projekt muss natürlich geplant werden. Dabei seid ihr gefragt!
Unser Orgateam freut sich über jeden, der Lust hat, Teil der Planung, der Vorbereitung und der Durchführung zu sein. Egal wie alt! Falls ihr Interesse habt, schreibt einfach eine E-Mail an sas@schloss-online.eu.
Zeitplan für SaS 3.0:
[su_note note_color=“#f0efeb“ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Politische Wahlen
●Ab dem 22.11.2021 könnt ihr euch zur Wahl aufstellen lassen. Hierbei geht es um das Parlament und die Wahl zum Monarchen / zur Monarchin. Dazu habt ihr bis zum 28.11.2021 Zeit.
●Der Wahlkampf der Parteien findet vom 29.11.2021 bis zum 15.12.2021 statt.
●Am 16.12. stehen dann auch schon die Wahlen an, bei der ihr Schüler das Parlament, den Kanzler/ die Kanzlerin und den Monarchen/die Monarchin wählt.
●Die erste Parlamentssitzung findet in der Zeit zwischen Weihnachts- und Winterferien statt.[/su_note][su_note note_color=“#f0efeb“ text_color=“#8b8383″ radius=“4″]Betriebe
●In der 3. Schulwoche nach Ende der Weihnachtsferien findet ein Betriebsleiterinfotreffen statt.
●Betriebsgründungen können ab dem 24.01.2022 bis zu den Winterferien erfolgen. Dazu wird es eine Anmeldeseite auf unserer Schulhomepage geben.
●Danach erfolgt die Kontrolle der Betriebsideen durch das SaS-Orgateam (14.03.22 .- 22.04.22).
●Ab Mitte Mai findet dann die Betriebseinwahl für alle Schülerinnen und Schüler statt, so dass die Betriebe Anfang bis Mitte Juni 2022 ein erstes Treffen mit ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern durchführen können.[/su_note]Neuigkeiten über das Projekt findet ihr auch auf unserer Website www.schlopolis.de und auf der Schulhomepage gaks.holl-it-services.de/.
Tomte Hagen Neusüß / Nicolas Felix Weinberg / Antonia Busch
(Leitung des Orgateams)
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7b im Mainzer Staatstheater
Besuch des Mainzer Staatstheaters der Klasse 7b
Am Freitag, den 29. Oktober 2021 war es endlich wieder so weit. Nach der bereits viel zu lange andauernden Pandemie und den damit verbundenen Einschränkungen durften wir, die Klasse 7b gemeinsam mit unserer Deutschlehrerin Frau von Vultejus und Herrn Frank unseren ersten Ausflug unternehmen. Unser Ziel: die 10 Uhr Vorstellung des Tanztheaters „Ikarus“ des Choreografen Felix Berner im Mainzer Staatstheater.
In der Vorführung ging es nicht direkt um die Geschichte des bekannten Mythos „Ikarus“ von Ovid, in dem sich der übermütige Ikarus, der zu hoch hinaus möchte sprichwörtlich die Flügel verbrennt und abstürzt. Vielmehr ging es in dem Stück um die Gefühle und Erfahrungen der Charaktere.
Der Choreograf Felix Berner suchte sich dazu bestimmte Szenen heraus und versuchte die Emotionen und Gedanken rund um das Thema Wagnis, Abenteuer und Schmerz tänzerisch zu interpretieren und darzustellen. Dazu stellt er seinen Hauptdarstellern die Frage „Was ist dein Abenteuer?“ und bittet die Tänzerinnen und Tänzer um ihre ganz persönliche Antwort. Im Mittelpunkt stehen dabei die individuellen Empfindungen der Darstellerinnen und Darsteller, die auf ihrem Weg des Flügge-Werdens hin zum Erwachsen-Sein wichtige Entscheidungen treffen müssen. Auf der Suche nach Freiheit müssen sie abwägen zwischen Abenteuer und dabei ein gewisses Risiko eingehen oder ob sie den Weg der Sicherheit bietet gehen möchten.
Meiner Meinung nach ist es den 5 Tänzerinnen und Tänzern sehr gut und überzeugend gelungen Gefühle wie Unsicherheit und Angst aber auch Anspannung und Abenteuerlust darzustellen. Auch die Kostüme und die Umsetzung des Bühnenbilds war sehr einfallsreich und kreativ. Das Stück finde ich persönlich sehr empfehlenswert und besonders geeignet für Schülerinnen und Schüler ab 12 Jahren.Jamila Schössler, Klasse 7b
Bildquelle: Ikarus (UA) | Staatstheater Mainz presse.staatstheater-mainz.com
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Kooperative Tage für unsere neuen 5er
„Wir werden eine starke Klasse“
[su_row][su_column size=“1/2″ center=“no“ class=““]Bereits vor den Herbstferien fanden für die neuen „Schlosser“ wie in jedem Jahr die kooperativen Projekttage statt. Das Motto dieses Tages, der die Klassen auf eine spannende Reise auf die Insel „Vulkania“ mitnimmt, lautete wie immer: „Wir werden eine
starke Klasse“.Dabei mussten die Kinder verschiedene Aufgaben und Abenteuer mit verschiedenen kooperativen und erlebnispädagogischen Elementen meistern. Neben der Steigerung der Kooperations- und Teamfähigkeit sowie der Bildung einer Klassengemeinschaft geht es während des Projekttages aber auch um die Weiterentwicklung der Persönlichkeit einer jeden Schülerin bzw. eines jeden Schülers.
Neben den Klassenleiterteams wurden die Klassen begleitet von ihren Tutorinnen bzw. Tutoren sowie erfahrenen Kolleginnen und Kollegen, die als „Teamer“ die Spiele und Aufgaben anleiteten und reflektierten. Viele Schüler und Schülerinnen waren erstaunt, wie mutig sie sein können und wie wichtig ein Team zur Lösung einer Aufgabe sein kann!So waren auch in diesem Jahr die unsere neuen 5er einhellig der Meinung: ”Das war stark und muss in jedem Fall am Schloss beibehalten werden.” [/su_column] [su_column size=“1/2″ center=“no“ class=““]
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Zum Vergrößern bitte Doppelklick auf das Bild [/su_column][/su_row]
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Stifte-Recycling-Aktion der SV
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[su_button url="https://www.terracycle.com/de-DE/brigades/stifte-sammelprogramm#resources" target="blank" style="3d" background="#ffffff" color="#0dc3ca" size="14" center="no" text_shadow="1px 1px 1px "]Weitere Informationen zum Recycling[/su_button]
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